冬季的暖阳

    “秀艺术特长，展青春风采”为主题的校园艺术节开始了，冬季的阳光暖暖的，整个操场沸腾了。

    节目中最让我感动的两个节目，一个是徐姐和梁老师的歌伴舞，一个是往届学生的歌曲串烧。我曾经写文章赞扬他们有唱歌和跳舞的爱好，拥有爱好，享受生活，快乐生活。在他们表演结束后，我想用“情怀”来形容他们。

    无论是教师表演的歌伴舞，还是往届学生表演的歌曲串烧，不参加评比，单纯展示才艺而已，他们的投入表演让全场动容，竟然莫名戳中了观众的泪点。

    《蓝色的蒙古高原》，是一首脍炙人口的草原民歌，帅哥梁老师浑厚的声音演绎着美丽的蒙古高原，“我蓝色的蒙古高原，你给了我希望，从远古到今天，你就是不灭的信念，把我的爱献给你，把我的祝福留给你，祝福留给你......”旋律优美舒缓，歌声悠远绵长。

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    身着民族服装的徐姐动作娴熟，手臂舒展，温雅婉约，松弛自如，稳重的舞步中透着坚毅，俨然是一位资深的舞者。这首歌表达了词作者对家乡蒙古的深情诉说，更让看到了一位热爱教育的大姐对教育和学生的依恋和难以割舍之情。

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    两位老师的表演珠联璧合，歌声与舞蹈配合默契，情深意浓。如此动人的表演依靠的情感和情怀，胸怀热爱之情，热爱工作，热爱生活。

    压轴节目由往届学生表演歌曲串烧《青春回忆》。“青春”是美丽的名字，为了这个演出，这些学生特意从大学赶回母校，只为热爱母校、热爱艺术的感情。参与表演的学生之一舒在演出后发了朋友圈，九宫格里照片放不下学生们的情感，舒留言：“两年前的演出就像昨天一样，两天前的相聚仿佛刚才一般，我们相遇是更好地说声再见，我们努力是为了不留遗憾。这是自己参与的第三届艺术节，这是自己唯一在台上哭出来的演出。希望以后还会有一件事值得我们拼了命也要回来准备。愿你出走半生，归来仍是少年。”一个没有任何名利的演出感动了演出者自己，怎能不感动观众呢？拥有这样的情怀，用心去做自己喜欢的事，我相信这些孩子的艺术之路、人生之路越走越宽。

    今天的早训课，我以这两个节目为例子，激励班级学生，真正具有情怀的人是不会计较得与失，不在乎别人的看法，遵从自己的内心，愿意为自己认为值得的事付出自己的努力而无怨无悔。

  有几个同学听说艺术节就要请假，我没有同意，希望他们能积极参加学校活动，做一个能为别人鼓掌的观众。即使我不同意，有几个执拗的孩子耍小聪明依然通过家长以有病为由向我请假，我不得已只得同意。在我看来，他们的缺席可能多了自己的时间，但是缺少了一次让自己感动的时机，而这些时机不会再出现。和徐姐、梁老师、舒等人相比，班级的学生缺乏这样的情怀，也缺乏这样的坚持和努力。

    徐姐、梁老师、舒，在艺术节展示的是才艺，暖人的是情怀，就像这冬季的暖阳，让人感受到温暖，感受到了不冷的冬天。