从G60对人才培养说开了去

背景：启迪智电港成为中国一带一路Ｇ６０重要走廊，随着智电港的产业园筹建，生产产线将陆续外迁至西北产业园、嘉兴产业园及山东产业园，上海将做为总部职能平台与职能服务云存在，如何通过文化与教育来影响与带动产业园的整体发展，使企业原有的培训部门在原来服务企业的基础上能够更好地辐射、服务到整个公司的多区域的发展，以及智电港产业园入驻企业的培训平台的搭建，可以建成临港培训中心类似大学，可以集中解决企业发展过程中员工通用技能的发展，为各企业发展定制人才培养个性化方案。同时能够延伸至客户、供应商，实现企业与客户、供应商同步发展。

现状分析：

目前培训部门隶属人力资源部门，专职人数少，整体专业技能偏弱，多数精力耗费在培训事务性工作与具体项目的运营上，资源整合、建设投入时间相对少。培训与企业人才发展未能建立强连接，也无相应的支撑制度。有学习项目运营的体系，但概念多于实际效果的发挥，与管理人才的培养、专业技能人才的培养的要求还有一定的距离。尤其流程上的事务性工作仍未完全信息化、网络化，员工在企业的学习轨迹不能完整连接与运用。如何使企业培训与企业战略、业务部门绩效达成对接上，如何评估员工现有能力，设计更加有效的学习项目以填补企业目标绩效所需能力与实际能力的差距，快速整合到学习的内容，评估的方法，从绩效改进的角度改善培训工作是企业发展对培训工作的要求。

总体规划：

一云两网，总部经济，区域工厂，科创园，快速并购，扩张。企业大学，培养中高端管理人才的基地，建立高技能人才培养基地，输出产业或行业技能人才培养机制与标准，整合企业与企业之间，企业与高校之间，企业与政府之间的学习资源，将人才的培养前置到高校，将人才的培养与发展联动到供应商、客户及产业链上不同的企业之间。打破企业与企业之间、企业与高校，企业与政府之间人才培养的墙，实现人才培养技术的互连、互通。实现企业人才的培养随需而学，随需而变。

从人力资源下面的部门发展到企业独立的部门，再发展到企业独立运营的子公司。从服务于企业战略的实现，业务绩效的达成，发展为企业培养前瞻性管理人才，核心销售、技术、生产等专业技术人才。