第13周 020淼淼 拆书笔记13周 《人人都能用英语》之《停止错误的执念》

Step 1选摘:我并不是说发音并不重要,而是在说它只不过是良好表达的众多因素之一。某种意义上,那些发音并不好(更谈不上标准)但是可以自如表达的人更值得羡慕(比如黄西),因为他们早已经上路,而非像大多数人那样“永远”徘徊在起点。

Step 2感受:最近对英语学习关注得很密集,很幸运地遇到了两个说实在话,表明明确观点的老师。

一个是王青教授,他所著的《别说你懂英语启蒙》一书中明确指出:

1.一个第二语言学习者永远不可能达到母语的水平;

2.从小接受原汁原味的磨耳朵的幼儿,坚持到纯外教培训班上课的孩子,只要他脱离了涉及到他生存层面的语言环境,他不可能获得像母语使用者一样的地道的母语口音;

3.一个第二语言的使用者想吃“国际饭”,有国际竞争力,能够利用国际资源,绝对不是仅仅靠高水平的英语能力,而是涉及到其他方面的核心能力和综合能力。

另一个说实在话的就是李笑来老师。在这里李笑来老师也明确指出:发音很重要,但显然不是最重要的。他告诉我们征服美国观众的黄西,他的英语带着浓重的中国口音,但是不妨碍他面对美国观众演讲,还让观众笑得东倒西歪,数次掌声雷鸣。

很显然,浓重的英语口音没有妨碍黄西先生成为一个优秀的演说者,甚至可以称为大师级的演说家。他的核心能力在于他卓越的专业能力,深厚的文化积累和高超的演讲技巧。是这些能力让他在美国吃得开,英语的口音就真的显得无足轻重了。

我们可以反过来想想:如果黄西先生很看重英语口音,花很多的时间和精力去纠结这件事情,那么结果会是什么?

1.我的英语发音不好,就像我的长相难看一样,是不可能受到人们的欢迎的,于是黄西先生从不开口说英语。在这样的自卑情结和毫无练习的情况下,黄西先生有可能站在舞台上演讲吗?

2.我的英语发音不好,我一定要花时间把我的英语口音练得和母语使用者一样好,让别人惊叹我完美的地道的英语口音,于是黄西先生花大量的时间和精力投入到英语口音矫正这件事上去。那么黄西先生在其他方面投入的时间肯定会相应地减少,他还会有那么厉害的专业能力吗?有那么高超的演讲能力吗?

不管黄西先生采取哪一种方式,都不可能达到现在的状态。如果他舍本逐末地追求完美的口音,忽视他核心内力,我们就不知道黄西是谁了。


正确的价值观带给人的改变可以是翻天覆地的改变。但是如果错误的价值观会让人误入歧途而不自知,白白浪费一个人一辈子,甚至几代人的心血努力。

试想:如果父母不知道英语发音并不是最重要的,甚至英语能力都不是最重要的,他可能会在孩子学习英语这件事情上投入大量的时间,金钱和精力。

那么相应地,孩子其他方面的精力投入会减少。那么万一这个孩子的天赋才能在另外一个方面,而你由于自己错误的执念,是不是就耽误了孩子最佳的天赋发展期呢?

如果父母过于在乎孩子的英语发音,会不会让孩子永远达不到目标,产生习得性无助感,让他从此觉得学不好英语,放弃英语的学习?甚至影响孩子的自信心,让他在其他方面也一无所获?

Step 3行动

1.停止无谓的纠结:对于我自己来说,达到流畅的英语交流最重要,不要在追求完美的发音上浪费大量的时间和精力。

2.需要说英语就大胆地开口说英语,不要害怕丢脸出错。把自己最宝贵的注意力,精力和时间投入在对自己有实际增值的实际上。比如在家庭教育专业上多积累多输出;比如在写作输出这件事情上多学习;比如在亲子教育上,一方面要阅读原版的英语书籍,另一方面,还要发展他的母语能力,对中华传统经典文化的学习。

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