文/江湖人小二
这部影片被称为是丹麦版的《熔炉》，不过他们之间不同的是，《熔炉》里边的是大人们在为孩子们抗争到底直到自己都一无所有，《总有一天》里边最具抗争精神的当属Elmer，一个有梦想的男孩。
为了亲情，为了梦想，为了自由而不卑不亢的选择与所谓的“当权者”进行了一场视死如归的抗争。
本以为这种阴暗沉重的电影最多不过是编剧们想象之中的，直到影片结束字幕上清醒的几个大字这些：本片改编自真实故事，故事中那些在事情败露之前受到暴力打击，有心理阴影的男孩仍然还在治愈中。我当时心底一惊，这也太可怕了，都2017了，或许在我们所不知道的北欧仍然有人在承受着这种非人的待遇。
原来丹麦不仅仅有童话和美人鱼，他们也生产黑暗和暴力！
下面主要来分析本篇的故事脉络
1.生活状况窘迫
兄弟俩Eric和Elmer的父亲自杀在地下室，从此母亲便要担负起两人的生活。疲于奔命无暇顾及孩子的教育，因此两人也变得越加的调皮捣蛋，开始去偷东西和看黄色杂志。随后母亲病情加重，无法照看他们，于是他们不得不去寄宿制学校。
2.在寄宿制学校
尽管百般无奈，但是还是不得不去。去学校的那天下午，天色阴沉，或许映照着他俩的命运吧。不出所料的在那里的第一天便被校长羞辱，被同学们“嘲笑”。这种嘲笑可以是说是他们的无奈，也可以说是出于对他们的同情吧。毕竟他们都习惯了“没有灵魂一样的活着”，这样才能活的舒适些。但是在Elmer眼里，身体上的疼痛和羞辱是可以忍受的，精神上的嘲笑却令人无法忍受。于是当夜两人便谋划着要逃出这个破地方，但是哪有那么容易？一手遮天的校长和那些无脑的学生同谋分分钟就可以将他们收拾的体无完肤。
3.希望破灭
虽然在寄宿制学校的日子难挨，但是他们的母亲起码答应他们到圣诞节就可以接他们回去，于是两人时时刻刻的盼望着盼望着。不过，美梦终究还是破灭了，就在圣诞前夕，他们的叔叔告诉他们母亲已经过世了，而他自己目前也没有能力带他们离开这里。即便他说了要给他几个月，最多半年就带他们离开，可是对他们来说，这都太难熬了，但是也没有别的办法，只能等。
在试着尝试去适应学校里边的制度的过程中，难免也会与“统治者”发生冲突，只要有冲突，他们得到的便是暴力，毒打，性侵……你无法想象在那些男孩心底留下多少阴影。
就在两兄弟把最后的希望寄托在哥哥15岁可以退学的时候，突然校长告诉他不行，不让哥哥走，说他表现的太好，要他就在学校给其他人当榜样。这可把哥哥的怒火激起来了，他唯唯诺诺做人，勤勤恳恳做事，做着那些心不甘情不愿的事儿，就是盼望着离开这破地方。没想法校长这种态度，他爆发了。
他把校长的爱车给刮了，这校长能忍？？就把人家打到三天三夜都醒不来，还试图把这种罪过嫁接给别人。蛇蝎心肠也不过如此吧，在那狰狞的面相下还有个无比邪恶的灵魂，这该拿他们怎办？
4.Elmer的坚定反抗
你可能无法想象，一个那么小的孩子，却可以给你那么多的震撼与感动，即便知道自己可能会因此丧命，也不惜一切代价。一定要救哥哥，一定要守护自己的梦想，一定要为这个学校做出点改变。于是把自己装扮成宇航员模样，砸校长的车，让人去告诉校长，被老师用铁链打的浑身鲜血也要逃出这个“笼子”。
他在水塔顶端那纵身一跃，可以说是为了梦想，为了自由，对学校里的那些孩子来说可谓是精神向导。
他在告诉那些人，我们要抗议，死不足惜，但是死也要有梦想，要做一个有灵魂的人。
5.结局温暖
尽管整个影片给人的感觉都是冷冰冰的，但是在影片最后还是给了我们一个相对温暖的结局。逃离又复返的老师将兄弟俩接回家了，去学校办理完退学手续，终于可以逃离那个地方了。
即便校长一直强调着“你们一定会怀念这里的”，“我所做的一切都是为你们好”。你无法想象那时候的Elmer是多么的嫌弃他，他还一直偏执的坚信自己是对的，是会让别人感激的。有些人作恶多了之后，根本就分不清真的的好，真的善。
在这部影片里可以看到很多的人性，整个畸形社会的形态。那些老师和校长就是铁石心肠的独裁者；而那些学生则是甘愿丧失人性，麻木不仁的患者；只有Elmer兄弟俩和离而复返的老师则是凤毛麟角的清醒者。
正如屈原先生所说“众人皆醉我独醒”，这种人是会受排挤的，也是在思想上居高临下，愿意为了梦想付出的人。
教育就是一个国家的未来，在基层的教育领域，我们的师德师风一定是最最需要保证的。
那个时期的孩子正是形成三观的重要阶段，启蒙教育尤为重要。我不能想象在一个荒诞的教育理念和非人的教育方式当中，我们祖国的花朵能开的多灿烂？
最后希望所有的教育者都要保持初心，恪守师德，不盲目，不偏执。教书育人，桃李满天！