许多人以为MBA的课程只是抽个时间上课，毕业混个文凭，顺带扩大一下自己的人脉圈子而已。
其实我也曾一度这么认为，一举三得，主要还是结识人脉，顺便提升一下自己，何乐而不为。
于是我这个脑子并不灵光的姑娘，两年备战，终于考入了离家步行只有十几分钟的长安大学。（它不是三本，也不是野鸡大学，是个低调有内涵的211大学，公路专业比工商经济等商科专业更响当当）。
今天是第一节经济法的课，我都没敢中途上厕所，生怕漏掉老师讲的每一个知识点。
比如，一个要去上班的人，刚出门突然由于某种自身疾病意外倒下，可不可以鉴定这是工伤？
一对夫妻捐出一个受精卵，让另一女性帮其代孕，最后并未按事先约定履行，双方都想要孩子，那最终孩子的归属权属于谁？
老师所举的一个个案例。正是我们普通人身边正在发生的例子，也许是你身边的人，或者是你朋友的朋友正扮演着这样的角色，我们该如何去寻找法律依据？如何去维护自己的合法权益？如果没有法律依据，你是一名法官或者律师，如何去判案，如何去为自己的辩护人去辩护？
带着问题去思考，去寻找答案，发散性思维，我想这也正是我们内心渴望的一种教育模式。而非简单的照本宣科，也非新瓶换旧药，如此，恐怕我们的创造力会永远躲在一隅独自伤神。
关于法律的定义，老师死抠字眼，咬文嚼字。
什么是法律，法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施，赋予社会关系主体相应权利和义务的社会规范总称。
什么是制定？什么是认可？
制作之后定下来，认为可以……某位同学低声应道，全班哄堂大笑。
制定，是需要通过多方立法机构最终确定下来的规则，老师引申出中国与英美国家制度及司法的差异。
认可，是对某些既定的习惯、教义、礼仪赋予以法律效力，类似于约定俗成的事情，立法机关如何去界定。
围绕这俩个词，老师整整解释了半个小时。
我开始思索，上这个研究生的课程的动机是什么？
以前以为只是去听听，听完后大家各忙各的，有需要时大家互通有无，可是今天我却反复自问自己，为什么要选择MBA？为什么要选择研究生的课程？
正如老师所说，如果这一堂课，有一个知识点能引起你们的兴趣和欲望去深度思考和挖掘，对你们有所启发和帮助,那么这堂课没白上。
这三年的课程其实就实际数量并不多，但如果把每门课深究下去，恐怕并非浅尝辄止就可以完成。
1.构建新的思维模式。
组织行为学认为，不同的认知决定不同的行为。
人的思维模式很多时候会决定一个人的层次。
这就需要我们从小构建相对正确的“三观”，才能降低我们在人生众多抉择出错的概率。比如，面对婚姻的选择，人品、性格、家庭、职业……，你会选择把哪一个排在第一位？如何去排列，各个因素所占比重如何？原生家庭对我们的影响，如何找到那个藏在你内心的小孩，如何去抚慰他受伤的心，去陪着他成长，如何去消除摆脱那些根深蒂固的不良影响。
2.建立相对健全的知识体系。
组织行为学、经济法、管理学、市场营销……这些学科看似是围绕工商管理这个大专业展开，其实究其每个学科都是一门很大的学科，很深的学问，比如组织行为学研究企业中人与人间，人与组织间如何沟通，如何去实现绩效最大化的问题，而且还会涉及心理学、人类学、社会学等交叉学科。需要我们花费很多的时间和精力去不断完善自己的知识框架和体系。
自媒体时代，学习写作，如何系统性输入并有效输出，关于时间管理或者解决拖延症的方法等等。
3.用所学知识去解决生活中遇到的很多实际问题。
比如用经济法所学的法律依据去解决生活中可能遇到的问题，举个例子，关于借贷关系的诉讼时效是两年，如果期间遇到借钱不还的问题，两年之内并未起诉就可能会面临无法再通过法律讨回的现实。
再如，财务四大报表：利润表，资产负债表，现金流量表、所有者权益表，如何利用这四大报表去给企业估值，去判断企业经营状况好坏，利用现金流量表来衡量自己家庭财务状况，如何去投资和理财，这是我作为一个文科生从未涉及过的学科和行业，所谓技多不压身，懂点财务知识对于我们工作也好，生活也罢，总会是有益处的。
这是一堂生动的经济法课给我的一些启示，至于有同学提到，作为注册会计师的六大课之一，究竟难度有多大，其实我想说，如果你潜心去学习，去研究，去专注，并会利用这些课程活学活用，我觉得这个证书应该是水到渠成后的附加值。只是你看待它的角度不同，思维模式不同而已。就像你想变得有钱，就先要改变自己的穷人思维，去学习理财的知识，去提高自己的职场能力，财富的积累就会变得轻松许多。
浮躁的社会，需要我们用一颗不浮躁的心去“咬文嚼字"。也希望每个人都“学有所获”。
PS：我发现，我们班这些比我努力的同学比我更有才华，所以该去忙了。
任美尼：目前就读长安大学工商管理，三十岁晋升宝妈，愿心停靠在二十岁那年兵荒马乱的岁月。曾游历美国，台湾，港澳和中国各地，带着游子的心过好现世安稳…