4.14童梦助教心得

     第一次这么近距离的走进孩子们的课堂，我的心情紧张又激动，上课之前我脑海里曾设想了无数个场景，如何跟孩子们沟通，怎样走进幼儿园里的孩子，从晚上八点一个人坐在客厅至凌晨一点，丝毫没有头绪，担心会不会自己讲的内容不被小朋友理解，担心会不会冷场…

在4.14号早上陪董铛铛一起踏入幼儿园那一刻起，发现所有的担心都是多余的，因为小朋友们实在太热情了^_^，一进教室就有小朋友拉着我一起游戏，介绍他们的好朋友给我认识，很快就融入了他们的世界。

陪孩子吃完早餐去散步晨练游戏，真实的感受他们在幼儿园的一天是如何度过，轮到上课了，我准备的是和服装相关的故事，怕小朋友会枯燥，特意找了些比较吸引他们的图片，比如奥特曼为什么要穿衣服，怪兽为什么不穿衣服，宠物到底该不该穿衣服等等…主题倡导保护动物，拒绝皮草，第一次当幼儿园老师，课堂上有很多的不适应，甚至也会语无伦次，但小朋友们表现的超级热情，回答问题也都好积极。

原本设定的游戏环节是服装秀，带了8套店里的衣服给小朋友做准备，但时间太赶来不及，就简单带孩子们体验了如何走秀，配上酷酷的墨镜，小朋友们都玩的很开心。走进孩子纯净的心灵空间，也体会到了幼儿园老师对工作的责任、付出、爱与奉献，更感受到了孩子的成长。真正的感知了孩子和他们的“老师妈妈”每天相处深深的情意，远远超出了简单的老师、学生的概念，孩子在幼儿园里和老师那自然、融洽、信任和充满爱的眼神、语言在每一个细节流露。

　一次简单的活动，给我和孩子们带来无限的乐趣，孩子们的热情让我感动，孩子们的天真烂漫让我开心，非常感谢童梦幼儿园及小七班的老师们给我提供这次难得的机会，感谢孩子们带给我的快乐，仿佛使自己回到了童年美好的快乐时光。

通过此次助教活动，不仅让家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了小朋友在幼儿园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我相信，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧!