北漂的日子

昨天出去，一边乱逛，一边看看有没有招聘的，经过超市的一楼，发现一家体育文化公司，用安全网圈出一个场地，主要针对暑假里的学生们，进行篮球，羽毛球的培训。

站在网外，看着教练们的培训，练习篮球的孩子和练习羽毛球的孩子差不多的数量。

我站的地方，刚好是教练手捧一长串的羽毛球，嘴里喊着口令，一，二，在说出三的同时，将羽毛球扔出。

暂时不知道原因，看完教练的 我发现孩子在根据口令做出相应的动作，应该是拆分的动作。

一共3个孩子，呈三角形站立，因为只有一位教练，只能针对一个孩子进行面对面的练习，另外两个孩子，根据老师的口令，练习自己的动作。

这就是拆分的刻意练习吧。

将每个简单的动作，细化成标准的三个动作，在一次次的练习中，掌握正确的发球，接球，在熟练掌握后，再去根据现实情况来调整。

为什么同样的老师教出不同的学生?

要看练习的孩子是主动还是被动了？

三个孩子中，三角的点是个小女孩，教练在喊口令的时候，作为旁观者的我，明显感觉她的心不在焉，教练在重复讲解示范，感觉出她从里到外的不理解，是老师的表达有问题，还是她根本就没听?每个人5个球的练习，她一个都没接到，教练最后又加了个给她，依然没有打出去，不知道怎么评判。

其中离我近一点的三角的底部，一个稍微有点胖的男孩子，开始练习扣球，在教练的口令中，准确的扣了4个球，感觉是，教练还没有和他面对面的训练时，他始终跟着教练的口令，在练习他自己的动作。

休息时，他主动帮教练将球归纳到固定的地方。

终于明白，有的人真的是有成长的体质，只是因为他们会主动，认真的完成，不仅仅是教练要求的，而是能够不折不扣的，完成自己应该完成的事情。

从这个孩子身上，明白了不走弯路的捷径，其实就是细分你要做的事情，按照步骤认真主动的正确完成，一个个正确的细节，组合在一起，就是给完整的整体。

细心，耐心和持续的行动，会有你想的结果。