万花筒里的世界

万花筒里的世界_第1张图片
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我记得清楚,那是我三年级的时候,爸爸出差带回来的。像笔筒一样,粉色的,一看就知道,爸爸在买的时候,心里是想着我的。所以当弟弟玩的时候,我也不计较,就当是借给他玩的!

小时候虽然没有现在孩子们的玩具丰富多彩,却也是很多的。但我唯独影响深刻的是这个万花筒,一个原因是因为大家都没有,还有个重要的原因是,爸爸把万花筒买回来的第一个星期天,老师布置了一篇作文,老师布置的内容是什么不记得了,但我却记得我写的名字是《神奇的万花筒》。

之所以记得这么清楚,是因为妈妈看了我写的作文怀疑是我抄的,她不相信我可以分很多个段落。还因为老师在班里朗读了这篇作文。

其实老师朗读的时候,我很难为情。

一直以来都是这样。

老师在班里朗读我的第一篇作业,是在二年级,爸爸教我写得。

那是一个星期天下午,爸爸送我去一个同学家里,因为我们几个人一起约好,在那天下午去她家里为她过生日。

爸爸还帮我买了小礼物,我到了她家里时只有我一个人来了,我以为是别人迟到了。

同学却大笑着说:“那是开玩笑说的,大家都没有当真,就你当真啦,今天不是我的生日!”

我……有些懊恼,怎么这么笨,大家一本正经地说着要来庆祝生日,怎么庆祝都说了,结果居然是假的,那怎么还说得那么真呢?

既然已经来了,自然不能转头就走了,虽然被骗了,我也不觉得生气;况且爸爸都已经走了,我自己是没有胆量走这么远的。

于是那整个下午都是和同学一起玩的,其实还不是特别要好的朋友,那个年级的女生喜欢团成团,俗称拉帮结派。

我这个同学是小团伙里比较重要的角色,因为她的成绩好,拉帮结派的意义是什么呢?就是有个学习好的同学在关键时刻让你抄她的作业,给你传纸条,在老师提问的时候偷偷提醒你。

所以,学习很重要。我是可有可无的角色,怎么被拉进来或者是我主动进来的,我也不记得了,总之我就在这个小团伙里。

话再说回来,那天玩得还是很开心的。我们学猴子爬树,摘树上的果子,看着她做饭。

发现平时被大家恭维的她也很平凡,也会怕妈妈,也有不敢做的事。

到了晚上,她很热情地邀请我住下来,不要回去了,我居然很爽快地答应了,直到爸爸出现在我的面前。

回到家,发现还有一篇作文没有写,和现在的大多数小朋友一样,我掏出本子拿着笔就开始犯愁了,半天也没有想好该写什么。

爸爸出现在我的身后说,写今天去给同学过生日呀!

我的内心是抗拒的,因为我都没有敢给爸爸说,别的小朋友都没有来,今天根本就没有什么生日。而爸爸来接我的时候还以为其他人都走了,

内心的抗拒是没用的,因为我没有别的选择。只好听爸爸的话,准备写今天的事,可是怎么写呢?我要是写真实的,爸爸就知道我是被骗了,说不定会说我笨呢?

就在我犹豫的时候,爸爸教我写了,用他的思维。第二天,这篇作文就作为范文读了,我没有感觉到荣耀,我既怕其他几个人笑我傻,把玩笑当了真,又怕她们听了我的作文说我撒谎,因为她们根本就没有去。

当然,这篇《神奇的万花筒》就没有那么多尴尬了,只是觉得不好意思而已。

那个万花筒让我看到随着手可以变化的世界,慢慢长大后,我随着时间,也在了解这个变化的大世界。

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