近年来，留学势头持续升温，人数逐年增加，名校录取率却逐年下降，本来门槛就高的留学圈竞争愈发激烈。美国作为全球教育界的领头羊当仁不让成为了大部分学生的首选国。
但是美国留学的条件非常高，很多时候，我们东奔西跑忙前忙后赶在截止时间前提交了厚厚一沓申请材料，却还是被拒之门外，而最后你还根本不知道是哪一项没有过关，文书？标化？还是GPA？申请美国高校到底需要具备什么条件呢？在标化成绩丧失竞争力的时候是否还有其它“捷径”？下面我们就聊聊那些你留学路上的绊脚石。
留学申请的必备条件
一、首先就是托福（雅思），作为衡量英语水准的标准化考试，是申请美国本科最最基础的条件；
二、标准化考试成绩（SAT或ACT）和专业知识入学考试（SAT2）的考量。对于中国学生来说，一般来看，申请美国前30的大学，不能低于新SAT1400或ACT30，顶尖大学要求则更高；
三、另外很重要的一点，就是申请文书 / 推荐信，在名校申请过程中申请文书的地位非常重要，申请文书能将申请者生动鲜活地展现在招生官的眼前。推荐信也是重要的申请材料，首先，申请人要选择了解自己，且愿意为申请人撰写推荐信的人来完成这一步，如果推荐人无法和申请人建立起亲近的关系，那这封推荐信能够起到的作用也会非常有限。
然而除了这些，还有其它能够为申请材料加分的条件吗？文书、标化、GPA固然是各高校招生办不可否认的硬性条件，但是却不是全部的考核标准，至少对名校的招生标准而言不止于此。
对于顶尖高校，分数所能反映的能力过于局限，招生办在充裕的经费支持下要为教职工能录取到优质学生而负责，会从多方面更加充分地考察学生的学术能力。而学术能力，恰恰是美国名校最注重的能力，没有之一。
学术能力VS标化成绩
那所谓学术能力，具体是指什么？又该如何在申报时体现出来呢？
举两个我们见过的例子吧：
❶ 学生A，长春大学，GPA 3.1，托福成绩只有86，本科学校也非985/211，但是凭借着发表的论文，拿到港大的offer；
❷ 学生B，中南财经政法大学，GPA 3.63，托福103，本科是普通211，但是凭借着沃顿商学院的教授推荐信和论文发表，拿到了UC Berkeley Haas商学院的offer！
由此可见，哪怕是没有强大的国内教育背景和特别出彩的分数成绩，只要你有足够的科研经验支撑起来的学术论文，一样可以脱颖而出。从这个角度来说，如果你想要进入美国顶尖高校就读的话，学术科研履历一定是最重要的东西，甚至对于部分专业来说，比你的在校成绩更加重要。
CIS科研社曾调查发现，标化成绩不高但都拿到一个比较好的offer的学生都有一个共性的东西。这个共性的东西包含以下三点：
有欧美顶尖名校终身教授亲自指导做科研的经历，或者在一些大型实验室做暑期科研工作的经历；
在一些学科领域公认的期刊上有学术论文的发表，发表过经同行审议的文章；
有一个或者两个学科领域里面的大牛，最好来自欧美国家老师写的推荐信。
留学申请的“捷径”
诸多例子，其实完全可以窥探到美国大多数的学校在考量学生的时候，到底看重学生的哪些品质。
的确，我们可以把自己的托福、SAT刷的特别高，但这样做并不能把你和广大的申请者区分开来。怎么能够脱颖而出收到offer，就成为家长、申请者本人该去思考的问题。招生官可能压根就不会考量托福120和110有什么区别，有的时候我们用功了，但是可能用的方向不对。
那我们普通家庭的孩子靠什么脱颖而出呢？这就又回到了我们前面说的：靠科研的经历，靠发表论文。
CIS科研社助力留学梦
学术背景提升绝非只是简单的录取捷径，而更是一个挖掘和展现自我价值的关键成长机会。3月30日，CIS线上科研项目载誉开课，来自美国综合排名TOP30或专业排名TOP10的高校教授为学生远程直播授课，3人小班授课，教授亲自指导，还有助教课后辅导，帮助学生发论文、拿教授私人推荐信，迅速增强学生科研软实力，提升留学申请背景，让你的留学之路快人一步！
学员反馈
黄同学
CIS指导教授：哥伦比亚大学历史系终身教授Richard Billows
录取院校（ED录取）：达特茅斯学院（经济学）
Richard Billows教授真的好和蔼，上他的课总会觉得十分生动有趣，他是个感染力很强的人，那种对学术的热情与执着总能在不经意间带动学生的积极性，而且不论课上课下总能耐心帮助我们解决疑问，在最后的论文创作上给了我极大的帮助。
李同学
CIS指导教授：麻省理工学院物理系终身教授Gunther Roland
录取院校（ED录取）：英国剑桥大学菲茨威廉学院
Prof.Roland的方向我一开始不太了解，但是Gunther Roland教授上课讲得很细致，我一点基础都没有但是也逐步听懂了，上完他的课我就很喜欢高能物理了。有一个软件叫Root Analysis是高能物理用得很多的，每天上完课教授都会给我们布置小练习，练着练着就会了。其实因为大部分同学在这方面都是没基础的，教授自己应该也知道吧，所以他自己备课的时候我觉得有把这点考虑进去，会慢慢引导我们，能让我们掌握并逐步提高。
吕同学
CIS指导教授：布朗大学分子生物学终身教授Arthur Salomon
录取院校（ED录取）：美国的约翰·霍普金斯大学（JHU）、凯斯西储大学（Case Western）、英国的伦敦大学国王学院（KCL）、伦敦大学学院（UCL）、圣安德鲁斯大学（St Andrews）
美国这些教授真的不一般！我们教授讲课逻辑性特别强，我们班上有一些英语听力可能不是那么顺畅的学生，Prof. Salomon为了让他们听懂就会用非常简单的词语，但是句子连在一起又非常流畅，能够把复杂的概念表达得非常简单易懂，讲解得深入浅出。（生物有很多专有名词，又长又难拼）最后我的成绩很好，而且教授也帮我写了大学的申请推荐信，同学们也很有趣，人也很好。
单同学
CIS指导教授：加州大学伯克利分校数学系教授，终身荣誉教授Charles C. Pugh
录取院校：加州大学伯克利分校
Charles教授人很和蔼，上课的时候还是挺幽默的，虽然大部分时间是严肃的，凡是同学问的问题都能给出满意的回答。CIS科研项目对我的美本申请帮助不小，一是丰富了我的课外活动列表，二是有一封很有说服力的教授私人推荐信，三是项目结束后我有这些成绩成果可以提供给申请学校。
教授介绍
项目产出
在CIS科研项目，不仅可以充分体验充满讨论、辩论和自由提问的美国课堂，而且还可以提升学生质疑并批判性思考问题的能力、
表达和沟通能力、写作能力，以及文献阅读，整理，总结，表达等科研相关的必备技能。但收获还远远不止这些，参加CIS科研项目还将产出助你留学申请的有力武器。
◆ 个人研究论文
在教授与助教老师协助下，学员在项目结束后一个月内可获得各自的研究成果。论文评级得到A的学生将再次进入学术评估，其中约20%的学员论文可以得到国际核心期刊收录，其余未能得到投稿收录的，学生可以申请CIS科研项目组协助发表二级期刊。
◆ 纸质推荐信
推荐信由教授独立出具，完全保证有效性和真实性，教授的推荐将基于学生在课程中的表现来作出，学员在课业成绩达到及格（B-）及以上均可获得。纸质推荐信在大学申请阶段通过supplemental materials栏目进行提交，部分英联邦国家大学仅接受纸质推荐信。
注：CIS纸质推荐信与中国许多学术项目的“推荐信”不同，是真正由教授亲自作出客观评价并签名且留有联系方式的具有申请效力的推荐信。
◆教授网络推荐信（教授私人强推）
优异的学员可获得教授由个人办公室署名的网推推荐信。网推私人推荐信由学生通过美国大学本科入学申请网站——通用申请系统（CA）提交教授邮箱，并由教授直接向高校以私人名义进行联络并推荐学生。终身教授网推推荐将大幅提升学生录取概率。
课程列表
项目时间
CIS线上科研项目第二期：2019年3月30日——2019年6月2日
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