亲爱的朋友们，大家好！我是育心经典指导师牛妈辉光老师。
最近看到很多新朋友来到群里，因为工作忙也没来得及和大家打招呼引导大家学习。我想如果有一篇告诉如何入门的文章就好了。在写的时候我就感觉你就坐在我的对面，我会把我所知道的都告诉你。
首先欢迎新朋友来到育心经典东方红大家庭！在此之前，我们先简单了解一下育心经典的重要理论。这些理论在大易教育都会详细提及，在请的全套教材里也有介绍。这里只是简单介绍一下：
1：“137学习法”。（这是育心经典的核心）
1是读经的次数，每天读一遍，至少读一遍，一遍大约10分钟。
3是读经的内容，每天最少读三样,一样10分钟,三样就三十分钟。
7是读经的周期，同样的内容读七天，就是连续读七天。
我们的137学习方法中间有个3，即三线程。
第一个线程，学经，这是首当其冲，必需马上安排的。经有《易经》、《黄帝内经》、《道德经》、《孝经》、《金刚经》、《诗经》等。
第二个线程，是典的部分，《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等。
第三个线程，是基础类及装修类的。《三字经》、《弟子规》、《文学启蒙》、《诗词启蒙》等等。
根据这个三线程的安排，我们在经典分类中提到的内容，快的一年时间，可以学完了；如果觉得一年不够，可以再加一年，进行加强；如果感觉还不够，可以再加一年，进行巩固。这样，孩子一生的基础和结构，用三年时间，可以轻松地完成。
2.新来的朋友要做什么？
能来到育心经典大学群的都是有福之人。当我们来到了育心交流群，如何珍惜福份，首先要做什么呢？我先恭喜你发现了一座巨大的宝藏。经典的宝藏，能够取多少用多少那就要看你的努力了。这个群主要做什么呢？看一下群介绍吧：育心经典儿童国学教育。用最简单的方法学习最高级的智慧，不闲聊。既然来了，我们要遵守群规，我们要做的是：
（1）修改群名片：+地域+宝贝名字+爸（妈）+宝贝性别（Ｇ男或Ｍ女）+宝贝年龄。如：湖北牛妈G3。
修改群名片的目的，一是为了便于称呼，二是为了便于交流。
（2）进入网站学习，先对经典有一个大致的了解，网站上的内容非常丰富，需要好好的学习，这一步非常非常的重要，不能跳过或匆匆浏览，要多花时间，下足功夫。有很多问题在上面都可以找到答案，通过学习，你可以更好的了解育心，就会坚定信心，因为前面的道路不会一帆风顺的，道路会是曲折的，但前程一定是光明的。
A．http://hunanyuxin.blog.163.com/
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G．YY频道。先到YY网站http://www.yy.com/下载软件，注册用户名，登录频道号59013701，59013701是育心东方红语音交流频道。
（3）回到群里咨询老师，群里的指导老师有牛妈辉光老师，昊妈小洁老师，沛妈得民老师，天天妈，雨妈，夕芊妈等这些专业的老师经验都非常丰富。
（4）争取和孩子参加当地的户外读经班的体验学习。
（5）当你对经典有所了解。你可以视经济能力请回基础套装或全套教材。
（6）在请教材的同时，一定要记得买一个小小的音频播放器，把每周读经的内容导进去，孩子就可以跟读了。
（7）要写读经日记。
其实我一直觉得自已是个没有耐性的人，写日记很麻烦，但是为了孩子，既然写日记可以进步，那每天写一点也无妨。现在回过头来看，发现自已竟然坚持下来了。自已在写的过程中一边写一边也能看看自已做的对不对，也是一种反思的过程，另一方面，老师从你的日记中也可以做更有针对性的指导。
那日记要写些什么内容呢？我觉得日记至少要包括以下几点内容：
1.孩子每天读了什么内容？正常情况下，应该是三样，三本书吧；
2.在读的时候，孩子的表现怎样？坐姿，指读，声音做到了没有？有个读经口诀：“身体坐正脚放平，左手压书右手指，眼睛看字大声读，声音洪亮传千里。”现在孩子读经前我都会让她先念一遍口诀。
3.如果孩子表现好的话，请坚持下去；如果表现不好的话，那整个过程是什么样的？尽量具体描述一下过程，这样也便于老师作出指导。
4.其它
读经日记是课堂之外的一种良好的补充，它既有助于家长不断自省教育中的问题，也有助于老师了解孩子在家的读经情况。既然家长们能坚持读经，那就每天花一点点时间写日记，告诉一下老师孩子的读经情况，告诉一下自已孩子的一点点进步。
为什么要写日记，这个帖子说得很清楚了，写这个日记实际上就是一种和老师的沟通，老师通过你的日记可以知道孩子在家的读经情况，进行引导。我们有时不能解决的问题，老师会有办法，但前提条件是你要写出来，要说出来。要不别人怎么帮你对不对？所以日记就是起了一种桥梁的作用。一定要坚持。引用指导老师的回帖：
智慧的妈妈就能看到问题的根本。其实不用抱怨孩子的种种不是，看自己是怎么做的，也就能预知孩子会怎么样了。如果作为父母，我们首先要爱学习、善于学习和总结，更重要的是坚持，把一件小事做好，并坚持下去。孩子的竞争实际上是父母之间的竞争，父母有这个智慧，能够发现这么好的学习平台，有老师和各位家长的无私奉献来帮助和鼓励自己，让自己不断掌握教育方法，在各个方面的都提升，都会赶紧加入进来，通过写日记，既能督促自己坚持又能通过日记得到指导，自己和孩子必定会越来越优秀。匪我求童蒙童蒙求我，被动等待的人、懒于自己学习成长的人，也不要怪孩子不如人，少点抱怨，先看看自己吧。
3.学习的误区：在学习过程中，我也出现了很多错误的观念，在此也希望家长们能避免：
（1）避免让孩子学习，自已不学习。
育心有个读经的原则就是“全家读经”，全家读经旨在营造一种良好的学习氛围。我们都知道环境很重要，全家读经其实就是在营造一种读经的环境，为什么我们学汉语不用教？就是因为有这个语言的环境，学习也一样，当你给孩子打造一个良好的读经环境以后，孩子想不学习都难。
说到这，其实我是有这个想法但自已也没做到。但很羡慕那些可以全家读经的家庭。因为我虽然买了1+2套装，但孩子爸爸现在还没参与，我想时间长了，他也会受影响的。但孩子在读经的时候，我是一定陪在她身边的。
我想每个家长经典学习的初衷绝对是为了孩子。用经典浸润人生，许孩子智慧未来。为了将来的省心，为了给孩子一个学习的好习惯，所以才决定学习的。可是学了一段之后，发现孩子一直不进入状态。那怎么办啊？那这个时候家长就应该先提升自已，先学习。因为不管孩子在学习的过程中是处于什么状态，都需要家长进行引导。如何引导，这就需要家长的智慧，所以孩子要学习，家长更要学习，而且要比孩子更积极，更主动。
（2）避免目标过高，和别人比较。
我们都希望孩子一开始的时候就能做下来认认真真的读三本书。这不可能的对不对，那好，一个月总可以吧，还不行？那两个月呢，还不行？如果更长呢？如果碰到这种情况你会不会失去信心了呢？
我儿子读经有一年2个月了，儿子的状态也是时好时坏。在这种只问付出，却看不到收获的过程中，我其实也有烦燥的时候。这种情况每个家长都会碰到，时间有长有短。群里有家长问我，孩子不喜欢国学怎么办？孩子不喜欢上课怎么办？那可以自已先学习，先学会引导的能力，每个孩子都是不一样的，孩子进入状态的快慢实际上也是对过去经历的一种累积的结果。在家长引导的过程中，不要盲目的和别人比较。不和别人比，那和谁比呢？和孩子自已比，你关注的焦点应该是孩子是不是每天都在进步？别人在教育孩子方面有什么可借鉴的地方？同时孩子在读经的过程中出现反复也是正常的，这个时候就需要我们的耐心和引导。更具体的可以多在群里，论坛里看看，里面都有很多这方面的介绍。在这里如果时间允许的话可以和大家分享一则故事，可以让我们在没有耐心的时候多一点点耐心。
《牵一只蜗牛去散步》
台湾张文亮
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。
最后，我再总结一下新朋友入群需要做的事情：
（1）修改群名片
（2）进入网站学习（非常非常重要）
（3）在群里咨询老师
（4）请教材
（5）要写读经日记
亲爱的朋友们，我们有缘遇到育心，有缘在这个平台相遇，是我们的福份。让我们一起相约“读经十年”，我们不但要孩子成长，自已也要成长，并用自已的成长去带动孩子的成长。
我现在必须要重回空杯心态，重新学习。
感恩天地，感恩圣贤，感恩赖老师，感恩育心经典东方红的老师们！感谢大家的学习陪伴！
=========读最有能量的书－《易经》，交最有能量的朋友－明师！ 如果您家有孩子，或者您亲戚朋友家有孩子， 请加河南牛妈QQ/电话/微信：18637068033
一个人会走得很快，一群人会走得很远，期待更多朋友积极参与经典宣传。
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育心东方红欢迎您和家人前来体验！
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文／河南牛妈（作者）