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琴子老师教学札记（100）

2018年3月8日  星期四 

      早读课下课后，我正在办公室里批改日记。邓嘉诚送来一朵鲜艳的黄色玫瑰，说：“江老师，这个送给你。”我一愣：“嗯，为什么？”“我奶奶说今天是3月8日，是妇女节。祝您节日快乐！”这才想起，原来今天是女神节呀。忙得昏天黑地，每一天似乎都在为别人活着，哪记得自己的节日啊。谢谢你，孩子！也谢谢你，奶奶！（敲到这里，眼睛不由湿润了。女神节，怎么会这么伤感呢？）

      今早诵读《小古文100课》中的《共工触山》。因为没有全文注音，孩子们读起来相当困难。只好一边板书难理解、难认的字词，一边讲解、带读，然后带读全文。因为不熟，因为难读，孩子们的声音特别小。本来就短的早读课不一会就下课了。慢慢来，明天继续。好在《日有所诵》不难，一周一单元不用占很多时间。

      下午读绘本《爸爸》。尽管在上课前已经读过一遍了，可是读到“我”和爸爸来到大海边，看到大海边那座长满雏菊的“妈妈住的地方”（坟墓），眼泪情不自禁地流出来。流着泪尽力不改变声音读完故事。杨乐怡轻轻地说：“老师，你哭了。”

      这本绘本值得细读的地方有很多，尤其是图画，特别是每一幅画面中爸爸的行为。每一幅画面中的主角似乎是“我”，而在“我”的背后，爸爸的每一个表情、每一个动作无不透露出爸爸对妈妈的无尽思念和对我的爱意。故事的最后，爸爸和“我”在大海边，在妈妈“身边”开心地嬉戏。这也许是长眠的妈妈最乐意看到的画面吧……

      最后一节课带着孩子们学习、诵读杜甫的古体诗《春夜喜雨》，是学校布置的晨诵内容。很难，但一节课还是啃下来了。后面每天复习，应该很快会熟的。

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