9月1日
九月第一天早早就醒了，完成了彩虹花绘本《小魔怪去上学》的解读。
为自己孩子学习进行咨询。
参加文庙周六上午的百家讲坛，今天是北华大学刘教授讲解《中庸》。
下午参加绝界亲子沙龙活动。只有自己成长改变，才能带动孩子的变化。活出自己的精彩，不要限制孩子太多。
晚饭后和爱人一起购物，很久没有一起出去了。
9月2日
早起建立班级的微信小打卡。
完成完下周的备课任务，发现许多不足。低年级的养成教育很重要，一定常抓不懈。
关注孩子书写时的姿势，拿笔姿势，生字书写注意重点练习观察新笔画，写好笔画在再写生字。孩子们多数仍不会观察每一笔在田字格中的位置，下周仍要强化。
数学课程引导学生观察图画中的数学信息，并准确表达。同时加强孩子在生活中学数学，用数学的好习惯。
到市图书馆为自己和儿子各借了两本书。我们一起开启读书模式。儿子的《哈姆雷特》《巴黎圣母院》，我的朱永新《新教育》李镇西的《缤纷人生教与学》。
参加二嫂家乔迁之喜。
为孩子们选购诗配画的作品本和评比栏。
为儿子选数学班。
9月3日
双休日就看见全国各地的老师为孩子们出板报，准备开学典礼，心理这个急。早上乘车时就想，今天一定要让美术老师帮我们出板报，没想到进了校门正好看见美术陈老师在门口值班。太好了正好邀请我们的陈老师为我们出美丽乡村开学典礼的板报。
第三节课正好是体育课，我又在班级出了前面的板报。
虽然参加了几次网络课程，但直播还是头一次，把孩子们的照片发到讨论区也是第一次。孩子们看着自己的照片上了电视可高兴了。
下午，我们的吴老师带着孩子们参加了酷思熊阅读课。
我们会坚持学习彩虹花晨诵课，低年级绘本故事课，酷思熊故事，好玩的数学。
9月4日
今天第一次参加彩虹花晨诵网络直播课程，因为孩子们来的较晚，屏幕启动慢，我们加入的很晚。但这丝毫不影响我们的学习热情。《早安，小松鼠》孩子们有许多生字不认识，所以孩子读的不是很熟练。下午一定找时间帮助孩子们熟悉诗歌。
数学课上讲解《左右》，孩子们多数分的较好，个别学生左右不分，及时交给他们记住:写字的手是右手，孩子记不住。慢慢来吧。
“相对方向”准确判断有困难。结合生活实际让孩子不断学会思考，判断。
101PPT里的作业很好，有梯度，有难度。
完成南疆国语低段晨读课程《升国旗》课件。
完成数学练习册的讲解，发现孩子们的注意力持续时间不长，专注力也要提高。继续练习点数，同样多，一一对应的关系。
书写——日，田两个生字。孩子们观察的还是不够细致。
今天终于完成学生学籍的录入工作了，放学前温主任帮忙打印出来，在韩雨凝帮助下发给同学们，我的力气和嗓子都到了极限。
晚上刘鑫雨，张晟宁，王思忆家长帮助打扫卫生。
2018暑假兴成长计划工作圆满结束，今天在小打卡里重新设置了时间2019年7月1日——2019年8月31日，这是我们明年，暑假培训的时间段。299天后，我们再相聚！
9月5日
今天和一二年级的老师分享了假期参加低年段语文部编教材培训的心得。这几天忙着准备各种培训课件，彩虹花绘本解读内容，孩子们参加互加美丽乡村大课表的典礼及彩虹花低段晨读的美篇。所以，真的没有太多时间好好准备。因为，原来我是要把低段语文教材好好读一遍的，结果因为时间的原因，这个计划也没有得到实施。
但，应了那句“厚积薄发”“喷薄欲出”我真不知道我能如此滔滔不绝的讲那么多，说得那么好。原来，近一年的学习积累，我真的成长蜕变了很多。
下班时发现自己又被拉入一个新群，新学期，新启航，新任务。
孩子们完成了《早安，小松鼠》的诗配画作品。从今天开始，所有工作走上正规，我会把每天的诗歌给大家打在纸上，这样孩子们可以看着小条儿上的诗歌朗诵认字，还减轻了家长的负担。
完成《早安 小松鼠》美篇。
9月7日
早晨和孩子们一起听了高年级晨读，太难，孩子们理解不了，没有兴趣。
练习给生字写词语。
给班级打生字卡。
姝梅从桦甸来学习关于彩虹花晨诵课的相关事情。
9月8日
文庙周六学习 《孟子》
下午和老房，姝梅就孩子教育问题交流。
9月9日
参加《大话西游》影视讨论。
9月10日
学校在清晨为老师献礼，献上节日祝福。孩子们出了漂亮的板报，中午孙源和王梓曦回校看我。
9月11日
参加彩虹花晨诵课《儿童是世界上一点一点f的光》孩子们在晨诵课上完成的不是很好，下午又利用时间练习朗读。
9月12日
今天参加高年段晨诵课《南浦歌》没想到孩子们表现的出奇的好。当堂课诗歌就熟练的读了出来。许多同学都能大大方方走上台为大家当小老师。
中午，孩子们在班级完成诗配画作品。
提前把明天诗歌《需要什么》布置给孩子们，相信有了今天的提前预习，明天晨诵课上会有出色表现。
9月13日
早晨参加彩虹花晨诵课《需要什么》
孩们的诗配画作品越来越好，许多小朋友可以根据诗歌内容来画画了。
参加彩虹花低年级绘本故事《阿秋和阿狐》
9月14日
跟随高年级的大哥哥大姐姐学习古诗《寒菊》孩子们认真朗读，很多小朋友上台领读。
中午许多毕业的学生回来看我，买了许多东西:雪糕，桃子，南国梨，苹果，小柿子。刘静画了一幅画送给我。
9月15日
完成数学教案抄写。
儿子试听生物。
回顾收听《凉水井中学介绍》
9月16日
完成《月亮的味道》解读。
备出下周语文数学课。
晚上参加彩虹花师训课《小课件大文章》。
9月17日
清晨来到班级整理孩子们双休日完成的《寒菊》诗配画，在家长的帮助下孩子们的菊花画得神似。
发放明天诗歌《秋天来了》。
陈治伸家长为班级送来八个皮球，让我给孩子们课间时玩。
9月18日
清晨，我们伴奏优美的校园歌曲走进班级，进入班级又听见悦耳的《秋天多么美》。在歌声中我们开始了一天的学习。
孩子们喜欢的时老师又来给我们上课了。
沐浴着阳光，我们和时老师一起走进诗歌。
相信在童诗的世界里，从这个秋天开始，孩子们将拥有不一样的童年。这里有歌声，这里有童诗，这里有彩画，这里有远方的小朋友，这里有我们不知道的七彩的世界。
每天我们和老师一起在互相问好声中，带着微笑开始了一天的学习。
秋天就这样如期而至了。
在我们认真读诗中来了。
在我们用心绘画中来了。
在我们的疑问声中来了。
秋天有我们喜欢的五彩缤纷的树叶。
在妈妈的引导下，我也学会了留下观察
秋天在我们每一日的晨诵声中来了。
秋天在我们认真专注的眼神中来了。
秋天在我们一次次当小老师的过程中来了。
秋天在我们忘我的表演中来了。
秋天就这样在我们一天天进步中来了。
秋天里我们一点点在进步，看看我们的诗配画作品吧。
我说孩子们，你们坚持下去就会收获满满。到了明年春天，我们就成了小诗人，小画家，小老师了。
跟随课程我们一天天成长。
语文课程我们学习拼音《g k h》孩子们越来越喜欢到前面展示了。看我们的小老师多棒！
今天 利用我写的口算题卡，进行了全班式的口算训练，孩子们都数认真计算，积极反馈，个别学生反应慢。
今天得到班级口算题卡回家训练的有:张晟宁，张森淼，井紫懿，史冰童，刘鑫雨。期待他们明天的进步。
完成晨诵《秋天来了》美篇，16日彩虹花导教团师训课《小课件大世界》的听课感受，但被锁定了，不知道什么原因。
9月19日
晚上下班和爱人一起看《镰仓物语》20:30才回家，发现又有新任务了。
一.成为兴动力吉林地区助教，管理周三学习各个老师的小打卡，发现优秀及时点评，多多鼓励，促进提高。
二.彩虹花又有任务了。制作最美声音的小打卡，我认领了高段冬季26-50的任务。
9月20日
参加低段晨读《梦中的老鼠》学习，尝试拍手打节奏读诗，孩子们很喜欢，当堂课背诵下来内容。
第三节课参与低段绘本故事课程的学习，孩子们成功上麦两次，分享超级棒，想象真丰富，表达顺畅。
完成25首诗歌的文字导入
晚上完成25首诗歌的图画选择，没有达到要求。
9月21日
晨诵课跟随时老师，学习杜甫的《月夜忆舍弟》，在时老师的讲解和我的补充下孩子们对诗意有了大致了解，朗读认真，声音洪亮。
我的小摄影师正在批量培养中。
下午放学时，几位家长帮忙打扫班级卫生，我辅导孩子们写作业。每个家庭陪伴方式不同，孩子的表现自然就有了差异。
9月22日
上午到文庙学习。下午，购买礼物，读书，交供热费，取电影票。晚上又有好事了。
我们新助教有培训了。
今年作为吉林地区的助教，我们的福利是入群收听周三的课程，与今年新教师共同成长。并在打卡中引导教师很好的交流学习的收获和体会。就像当年互加的小伙伴鼓励我们一样，今年我们接力继续前行。
9月25日
休息后第一天上学，我们参加了彩虹花晨诵课《秋天多快乐》的学习，小小摄影师还给我照了相。
下午，参加低年童诗创作课程《
9月26日
参加彩虹花晨诵课高段课程杜甫的《登高》。
我们发了新的诗配画本子，并要求家长帮助孩子设计一个封面并写上对孩子的希望。
家长给孩子们设计的晨诵读本封面。
我们的晨诵读本
9月27日
参加彩虹花晨诵课《家》的学习，第三节课参加彩虹花绘本故事学习，孩子们又上麦分享了。
这个故事孩子们也一样脑洞大开，想象奇特，因为过度关注上麦分享了，他们对老师提出的问题没有细致的倾听。课后我针对这一现象给他们指了出来，并明确的告诉孩子们什么是课程学习的重点。孩子们也表示以后一定认真听故事，听老师提问。
我们的美篇——
《家》
9月28日
我外出学习，孩子们在吴老师帮助下登陆账号进入课程，自己在班级在小老师韩雨凝带领下上了晨诵课。
9月29日
与李家小学的宋淑萍老师，陈鑫老师，姜宇老师，王晓迟校长一起聚会，畅谈我们互加美丽乡村课程。一群志同道合的人，有了共同的生命密码。
晚上收听2018青椒助教分享会
9月我们一直奔跑在路上，我们彼此陪伴共同成长。