格沵保温杯：如何让孩子喜欢喝水？儿童保温杯如何挑选？

喝水看似是件平常的事，而要把水喝对，却又不那么简单。喝水的时候，在水里添加上一点东西，能排出体内多年的毒素；长期坚持，能让我们看上去年轻20岁不止！小孩子饮水也很重呀！

一、促进孩子喝水的有效方法

1.开展教育活动，促进幼儿饮水。通过故事、儿歌让幼儿懂得了白开水对人体的重要性。小实验：“小水库缺水了，我要去喝水”，引导小朋友在入厕时观察自己小便的颜色。小便黄了一定要多喝水。渐渐地，孩子们有了自我保护的意识，并养成了勤喝水、多喝水的良好生活卫生习惯，老师整天在班级里追着小朋友多喝水的现象不见了，收到了很好的教育效果。

2.充分发挥环境的教育功能，促进幼儿饮水。幼儿主要是直观形象思维，充分利用环境与幼儿互动，将对幼儿形成潜移默化的影响。小班教师将幼儿喝水的照片轮流贴在墙上，以激发幼儿喝水的积极性。

3.提供饮水的便利条件与良好环境。在幼儿园内，每个班级要配备一个保温桶，内盛温度适宜的温开水，每个幼儿配备一个专用的、定期消毒的杯子，保温桶和杯子放置的高度以方便幼儿取拿为宜；在饮水区，布置一些与饮水相适应的环境，来提高幼儿对饮水的兴趣。

4.定时喝水与随渴随喝相结合，保证喝水量。幼儿的特点是一玩起来，吃饭、喝水、大小便，什么都顾不得了。所以，每天要安排幼儿定时喝水的时间。在培养幼儿定时喝水习惯的同时，还不能忽视培养幼儿随渴随喝的习惯。由于气温不同，幼儿活动量大小不一样，饮食结构、身体状况也不一样，定时喝水未必能满足所有幼儿对水的需要，他们随时有渴的可能。所以，在幼儿活动中、游戏中要提醒幼儿结合实际，随渴随喝。

5.“喝水插卡”的方法，记录饮水量。为了让老师了解每位幼儿每天的饮水量是否适当，我们采用了“喝水插卡”的方法，首先选取了各种材料为幼儿设计出不同形式的插卡记录方式，幼儿每喝一杯水，就在幼儿名字相对应的格中插一张记录卡。记录卡用两种颜色来区分上下午。这样，每个孩子喝了几杯水，老师、家长一目了然。

二、孩子保温杯如何选择呢？或许你可以看看以下几点：

1.暖瓶内有个双层玻璃瓶内胆，把两层中间抽成真空状态，可以有效避免热对流，减少热交换从而达到保温效果。所以，挑选保暖杯的第一点要看内胆，看内胆表面是否有碰伤，抛光是否均匀一致，杯口边沿是否圆滑、平整。

2.看内盖，好的保温杯的内盖一般都是用食品级PP新料做成的，闻起来没有味道，塑料的表面光亮、平整。否则的话就是普通塑料了。

3.拧盖子，如果能顺畅拧动就说明质量好。如果一开始拧起盖子就轻重不均匀，或发出刺耳的声音，这样的保温杯用不了多久盖子都会坏掉，出现泄气及漏水现象。

来自日本germ格沵保温杯，外貌控首先被它的外表吸引了!没有过多的设计，简简单单反而更舒服。据说，这款保暖瓶的色彩是偏向男士设计的，适合追求时尚的商务型男士使用。瓶口是采用饮嘴口的设计，能防止饮料大量流出。

格沵保温杯来源于“保温杯王国”日本，隶属于日本格沵株式会社，主营各类保温杯、保温壶、热水壶、刀具、锅具等生活用品。其产品长年在高岛屋、久光百货、涩谷PARCO百货、伊势丹百货热卖，被誉为“命の水”(生命之水)。

格沵儿童保温杯专门为小朋友设计的超可爱保温杯，大人们都想抢来用呢!孩子的用品要严格挑选，虎牌的好品质毋庸置疑。另外，每个保温杯都配有带肩带的套子，方便小朋友上学时使用。