离开你们的日子

一个月前，对于轮岗，是千般不舍得，万般不愿意，这一大群孩子，丢下一个月，会成了什么样子，一个月的日子不就白白浪费了吗？等我回来，会不会一个个字写得乱糟糟，纪律乱哄哄，哎呀呀，想想都愁死了。

可不管怎样，该来的终会来。十一月八号，我和替换我的苏慧老师交接了工作，把我日常要做的工作写在了一张A4纸上，竟然密密麻麻写得满满当当，写不下还又补在了背面，就想尽量保持我在的样子，尽量不让你们得学习受到影响。九号一早，我去了罕台，开始了既当班主任语文老师，又当师傅，同时还是骨干教师的多重身份。和青年教师备课，磨课，教研，分析教材自不在话下，时不时还要参与班主任工作室活动，语文教研活动，对全校教师进行培训，当然，最多时候我是四年级三班的语文教师兼班主任。

三十三个孩子，大大的教室，我从后面的书柜中选了一本《草房子》给孩子们读，孩子们也看起来乖乖的样子，虽然听故事不如你们--我的小萤火虫们投入认真，但也蛮有兴趣的样子。第一节语文课，班里几个孩子总在举手的时候大声叫着“老师，我”，还总在别人回答问题的时候插嘴补充，我给他们定了第一条规矩：举手不说话，说话不插嘴。特别是胖胖的上课总是乱吼的男孩史浩展。有了这个规矩的约束，上课的秩序越来越好，和苏老师商量，我给孩子们分了三人学习小组，培训孩子们学会小组合作学习，让我高兴的是两三次下来，孩子们就能够比较自如地上台展示，有生生互动，相互之间的交锋对话渐成规模，当然又加上了龚雄飞教授刚讲的展学要求，反思自己在咱的班级里还是没有把这个方法用好，否则你们不会半年了展学进步缓慢。好在终于认识到了问题所在，回去赶紧改进。

和四三班的孩子一经对比，我萤火虫宝宝大量阅读的优势显而易见，朗读语感好，词汇量丰富，知识储备量大；你们的爸爸妈妈这三年来的付出也颇有成效，你们作业更整齐，错误率低，对作业的责任心更强。其实孩子是一样的，只是在前进的路上快慢不同，得到的帮助不同而已。

时光如水，和罕台宝贝的关系日益融洽，高靖博冯、亚楠会在读故事时积极回答我的问题，表现出了超常的理解力，一如我班的贾皓杰、邬锦昊，女孩张耀丹、白蒙蒙作文越写越好，细腻的感情，清晰的条理一如田雪菲、赵新怡，郝峻鹤虽坐着三号的位置，但他作文中表现出来的敏锐的观察力，细致的描写充分说明他是很有潜力的。那胖胖的史浩展更是表现越来越好，也体现出男孩子对老师的理解与体贴，比如帮我维持纪律，提醒老师要跟着跑操，否则会被校长批评 。都说他是一个调皮难管的孩子，我看可不是啊！他的眼睛写着友善和信任。那天去参加实践活动回来还在作文结尾中写道：今天的活动很快乐，可惜没有赵老师和我们一起玩。

班里还有一个特别能干的孟荣涛，别看他小小年纪，可能干了。记得刚去的第二天，一个孩子的椅子突然坐散架了，大家纷纷说孟荣涛会修，只见站起一个高高大大的男孩子，把那个椅子提到后面很熟练地拧着开了的螺丝，一会儿就把椅子修好了。他对教室的电脑多媒体了如指掌。我那天打不开多媒体了，孩子们说孟荣涛会弄，我还有些不信，没想到他真是轻轻按了一个按钮就解决了我和另一位老师鼓捣了半天也解决不了的问题。一次参加学校的讲故事比赛，他突然对坐在身边的我说：“老师，我可舍不得你走了！”

在这期间，我也常常想起我的你们，看着你们爸爸妈妈在朋友圈发的你们的点点滴滴，看着教室里的孩子哪个像咱班的谁谁，总是猜想这个时候你们在干什么，这个问题如果让你们来回答会怎么说，想念你们写得干净整齐错误又少的作业，想念你们小讲座时自信的风采，尤其想念我们之间的默契，那种我说什么你们都懂的幸福……

哈哈哈，终于有一个好消息，赵校长要我周五带着你们去恩格贝参加实践活动，明知道会是很累的一天，但我非常盼望，因为我太想你们了。那天我早早起床，去会见我的“小情人”们！远远地大巴车已经等在校门口，几个孩子也已经到了那里，有的和我打招呼，苏日特勒看见我只是腼腆的一笑，很多孩子都是这样，我知道你们就如开学第一天见到我一样，是很害羞的，纵有千言万语，还是不好意思。

大巴车上，目光抚摸过你们一个个的脸庞，仿佛我们昨天还在一起，依然那么熟悉，发现一个奇怪的现象，分别这两周，怎么发现你们那么白，都那么“袭人可爱”。想想刚去罕台那几天，好几个黑小子我总是叫混了名字，田子冰、李旭博，都黑黑胖胖，郝轩鹤郝峻鹤更是傻傻分不清，同样是圆圆脑袋短短头发的郝峻鹤，闫秉驰真的长得太像了，还有圆脸胖胖的徐慧茹，冯亚楠，怎么那么一样。

这一趟旅行有快乐有不满，封路堵车漫长的等待，车上快乐地聊天，参观恩格贝的博物馆了解远山正瑛游览半月湖，但最让我感动的是你们在刘振宇的组织下一起做沙雕，一起获得了拔河第一名，虽然我回来后嗓子都哑了，但对你们新的发现让我欣慰不已，当看到你们按我要求完成的三页日记发到班级微信群里，心里的感动更是难以言表。你们这群曾经需要我牵着拽着的宝贝长大了，可以在我的注视下渐渐起飞了，渐渐放手，是最好的爱吧！我在想我应该给你们更多的自主和自由了。

一天的相伴很快结束，我们继续踏上分别后的轨道。

随着一月时光的流逝，我们都各自迎来了又一次分别，苏老师要走了，我要回来了，能体会到你们既喜又忧的复杂心情，《老师不在的日子》道出了你们的心声，正如杨舒伊写道：“原来，离别是这样的！”年轻的苏慧老师也在最后分别的时刻流下了眼泪。孩子们啊，今后还会有很多离别，每一次离别都是一次成长的标志，珍惜我们在一起的日子，珍惜我们相伴的缘分吧！

（很高兴回来后看到李欣，王竞禹，张紫阳，王兆阳，郭婉璐进步了那么多，看到一个月大家都有收获，都在成长，感谢苏老师这一个月的辛苦付出，听说她天天中午晚上加班批改作业。这一次对于我们来说都有意外的收获。昨天我班的五个代表还就轮岗的事和我们慈爱的高校长聊了，期待他们周日的作文为我们描述所聊的内容。）

赵新怡作文。

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刘振宇作文。

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田雪菲作文。

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白宗阳作文。

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