日期：2019-3-12
农历：二月初六
星期二 天气：睛
气温：12~25℃
学习内容：1、进泥之家YY语音频道学习。2、进泥之家用户群日课学习。
读经内容：《黄帝内经》、《笠翁对韵》、《伤寒论》
生活随笔
1、2019.3.12每日三好：
A、孩子们今天第一次自己洗教室地板，老师帮忙提水。
B、今天是植树节，和豆豆讲了植树节相关知识。
C、豆豆有颗磨牙蛀了，洞较大，补了又掉掉了又补。让豆豆认识到一定要好好保护牙齿，认真刷牙。
早课场记内容
亲爱的家人们，大家早上好，非常感恩大家的准时守候。非常感恩主持人对上节课的介绍。我们都知道世界上有很多大学，可是我们就没有父母大学，没有学校叫我们如何养育孩子，如何与孩子相处。
社会在变化，我们教育孩子的方式方法是不是需要与时俱进呢？以前社会比较安全，但是现在社会不安全因素更多，我们对孩子的教育理念都在发生改变。
我也发现孩子读了小学以后，不知道该怎么和孩子相处了，我们到底要怎么做呢？为什么以前没有这么多问题呢？为什么现在孩子不一样了呢？问题到底出在哪里呢？我们首先要学会找到问题的根源。
首先我们看下怎么寻找问题的根源，作为父母，我们都知道孩子身上问题很多，也是需要我们关心的，比如健康问题，自信心、自尊心、礼貌问题。孩子不同阶段我们担心孩子的问题不同。
尽管我们如此担心，孩子依然会有很多问题，会一团乱麻。其实这些问题不是问题，而是我们没有找到解决问题的办法，没有看到这些问题的根源。
就像一棵树，决定一棵树是否枝繁叶茂，坚挺的树是根部。我们要做的就是给这棵树找到更肥沃的土地，要给这棵树足够的营养，给他足够的阳光。而不是找外部原因。
赖老师，三大文集里说到过，孩子是复印件，家长是原件，家庭是复印机，当复印件出现问题，我们需要原件复印件同时修改。
孩子问题的根源都在我们自己身上。
我们都有一种习惯，习惯往外求，蒙正老师也讲过，人的眼睛长在外面，我们都习惯了往外求。我们要学会内求，学会找到自己的原因。
我有一段时间就是情绪不稳定，恶性循环，孩子也变得情绪不稳定，我听到孩子那种小情绪，就会更加控制不住情绪。一直在育心学习，我也知道根源在哪里，我就以静制动，我自己调整好以后，在他发脾气的时候给他一个拥抱，而后好好说，孩子很快就会平静下来了。
孩子每个问题都是有根源的，我们需要找到问题的原因，才能帮助孩子找到解决的办法。
孩子学习知识的速度非常的快，我们如果不跟着孩子一起成长，我们真的没有办法引导孩子，我们就会觉得孩子不听话。
每个孩子都是生而神明的，都是一张白纸，白纸上面画的是什么，都将决定孩子的人生。
孩子小的时候是没有是非对错的观念的，很单纯，但是是谁教孩子吃饭、走路，家长都是孩子临摹的对象的，孩子上学以后，就开始学习更多的知识和技能，做父母的是否有跟着孩子一起成长呢？如果父母也在学习生长智慧，父母依然是孩子临摹的对象。但是如果父母不进步，孩子就不愿意再和父母学习，父母就会给孩子贴上逆反的标签。
父母跟不上孩子的成长的脚步，就会给孩子贴标签。
我们想要孩子成为什么样的人，我们就要重复给孩子讲孩子是什么样的人，慢慢的孩子就会往这个方向发展。就像做广告，脑白金，就通过重复的潜移默化的影响，让人知道这个东西。
只有父母多学习了，孩子才能天天向上。通过今天的学习相信大家应该明白其中的道理，孩子并不是会逆反，而是父母跟不上孩子的家脚步。，
为什么父母和孩子通障碍呢？我们经常讲，人和人，3岁一个代沟。我们与孩子的年龄差，这个代沟很宽了。其实呢，人与人之前需要的是沟通，首先要保证，我们是同一种物体，鸡不能同鸭讲，其次要身份平等，无障碍沟通用心沟通，放下这些形式，我们都是一个人，与孩子沟通，父母要放下父母的身份，这样才能理解孩子，才能达到共情的状态，孩子才能跟着你一起走。第三个，是需要与孩子平等相处。
代沟是我们自己创造出来的，既然孩子不能变成大人去思考，我们是否能站在孩子的角度思考问题，与孩子变成同样的年龄段。
父母说的东西如果孩子不认同，孩子就会面服心不服。
孩子不听话，也是父母比较头疼的事情，孩子为什么不听话呢？
孩子不听话， 其实是我们站在不同的高度和立场来看待问题，我们小时候也盼着长大，长大以后就可以自由做自己想做的事情，可以变成大人。但是现在我们长大了，却变成了小时候我们眼中的大人。
我们应该学会回过头来换位思考一下。
我们回想一下小时候，我们是因为各自站在不通的高度想问题，彼此也没有很好的沟通，才会让父母觉得自己不听话的。
看到过一个视频，孩子在吃苹果，妈妈说要一个，孩子没有马上给她，而是把桌上的苹果每个都咬一口，孩子跟妈妈说，妈妈那个苹果最甜，给你吃。
我们可能看到这个视频的话，第一反应就会觉得孩子不听话，妈妈也可能并不是想吃苹果，但是孩子却想要把最甜的给妈妈。彼此都站在不通的角度思考问题。
时间关系，我们下次继续分享。非常感恩大家的聆听。父母与孩子的相处，大家都有自己的困惑，我们要学会思考，找到问题的根源，一个一个解决。我相信，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。我们下期再见！
主持人：非常感恩小梅老师精彩的分享，相信小梅老师真的解决了很多父母的困惑。
再次感恩小梅老师为我们解决了很多困惑，感恩赖老师创建的育心平台，感恩贺老师和王靖老师创建的进泥之家，感恩各位易工老师的付出。
明天的课程是王蒙正老师的《易经》系列课程。
感恩各位家人的准时守候，我们明天见