Day102 0828 学习的门道

上周与一位同事做沟通，询问我如何更好地学习，增长工作能力，今天就分享一下学习的门道：

先别管其他，简单点建立起“功利性学习”的意识

“功利性学习”，就是保持一切学习都以“用到”“做到”为目的。就是开始每一段学习前，先弄清楚学习对自身的意义，只学有用的，不为“学到”，而为“用到”“做到”。

比如我们很多同仁并不是学保险出身的，保险知识不够体系，不够系统，能否就一些常用到的知识，做学习，做理解，这周末好几个业务员问我年金保险，万能险关于给付，关于追加领取的权益归属问题。我想业务员不清楚可以原谅，我们每一位后援同仁能否解释清楚？

这就是功利性学习，将工作目标和学习目标统一起来，在各个场景中保持同一目标，能够确定保证学到的东西肯定能应用在工作中。

二是我以前分享过，就是要基于框架开始系统学习

有了确定的应用目标后，我们往往发现这个目标需要一个巨大的知识体量做支撑。

构建知识体系，就是勾勒出需要实现目标对应的知识版块，描一张建工地的草图。而填充知识体系，就是在平时的工作学习中，不断上色填充。哪里线条比较凌乱，哪里还没有上色，进度一目了然。

1、构建知识体系主要分为两大部分：

a、构建基于应用场景的流程框架

应用目标有了之后，你就可以基于目标分解出各个应用场景，构建基于应用场景的流程框架。比如保全，什么叫保全，保全的项目，与流程是什么？每个项目的概念，意义，要求，甚至法律要求，监管要求都是什么？结合我们产品的特点具体安排是什么？操作审核要点什么？风险是什么？

一般来说，流程可以通过观察别人的工作方式，浏览招聘网站的职位信息，查阅专业书籍的相关知识来获取。

有了这些流程，你就可以将自己的工作体系化，流程化，同时知道自己在哪方面比较欠缺。

b、构建基于目标的个人知识能力框架

有了流程框架后，对应于每一个步骤，你可以识别出具体需要怎样的知识、技能、能力，自己有哪些需要优先填充，从而构建出自己知识能力框架。

这个知识能力的框架，是多维度的，一是知识面，二是通用技能，三是专业技能

“知识面”层

这个层应该越宽越好，主要内容是与专业技能联系较为紧密的其他相关领域，包括爱好。

“通用技能”层

是我们所必须具备的一些通用技能，如自我管理技能，通用管理技能，PPT写作等。

“专业技能”层

是个人核心竞争力所关注的区域，比如你做保全、做核保、做核赔、做契约等

2、知识框架的填充方式也主要有两种：

a、主动填充

对照着自己的个人知识能力框架，已经预先知道了自己的不足，你就会主动从周围的一切信息中捕捉相关的内容进行填充。

以前看一本书，听一个讲座可能都是被动的，只会跟着作者/主讲人的思路走，没有内化成自己，所以你听下来毫无重点，收获自然不多。但是一旦学会了主动填充，吸收的一切知识必然想着拿到自己的体系中套一套，形成自己的。

b、应用时填充

除了主动填充之外，你实际工作中应用到的，可以优先填充。

三是一定要有意识地运用框架

经过前面的两步，相信你已经能够针对应用目标，形成了自己的知识框架了。但这个知识框架，还没有真正经过实践的检验。

下一步，你要就进入检验完善阶段，将应用场景的流程框架，整体应用到实际的工作中。

构建应用场景的流程框架，就像你事先准备的菜谱；而应用到实际的工作中，就像你实际炒菜。

实际炒菜过程中有了心得，你可以继续完善菜谱，也就是完善应用场景的流程框架。如果菜谱没问题，也就是流程框架比较完善，但是执行的人不行，比如翻炒时的手臂力量不够，那你就可以继续完善你的知识能力框架。

通过这样的实践检验，你的实际工作效率因为流程化，提升了，你的知识体系也越来越完善，越来越实用，真正做到了从“知道”到“做到”。

关键是要用，要应用，要实践！！