初三同学的选择（续）

　　之前发表过一篇博文《初三同学的选择——上职高是否可行？》，记录了和一位初中生的交流，博友们也给出了长篇的评论。时隔几月，他仍在“迷茫”中。

【来信（原文，错别字等均保留）】

老师，你好：
　　也许你把我忘了，我们在2个地方，不同的世界观。也许我就这样走下去，我也会把你忘了。我们彼此只是一个过来人。我在用和烟台大学交流时候才发现你是那个学校的老师，于是我翻开csdn博客，找到你啦。我也才会发现，我给你那封信，没有删掉，我真是高兴了。看看他们留言。我应该感谢们，谢谢你。。在此我给你这封信，说说我看法，老师，谅解。。
　　我现在真的很迷茫。。我就先说一下我接触电脑的过程吧。我是2008年的接触电脑的吧。也是那个时候进来成都读书的吧。那个时候。QQ很流行。。当然我不会玩电脑。是别人教会了我用QQ。给我一个QQ、等了一下午。密码错误。第2天我就自己注册一个QQ了。就是现在这个QQ，之后啊。我就玩QQ啊。。农场等等。那个时候。我看见电脑就 想研究。（那个时候应该就产生了兴趣吧）因为时间限制。没有电脑的吧。身边也没有学电脑的吧。2011年买了电脑（特别的高兴）。。我还在玩QQ农场。。在网上看见10天学会易语言。之后我就开始学习编程了。喜欢上计算机。研究计算机了。一直到现在了。就喜欢上计算机了。
 　　记得一年前。我开始自学电脑时候。什么都不会。那个时候。系统也不会的。1天弄坏2次系统。不能开机（现在看来其实就是小问题）去装系统。他们真的很骂我。我之后决定自己学装系统。自己去买系统盘。虽然当中学习有问题。但是后来是学会了。我真的很高兴。可以不去装系统。自己装系统了。之后我开始学习电脑。学习编程。自学。
　　当然我上初3了。我想我以后一定成为程序员。父母问我有什么打算。我要学习计算机。到时他们真的很反对。和他们超过很多架。我就自己买书。最近，因为很多原因啊。（亲戚学习软件开发）。也经过我的努力。他们知道我在学习计算机。算是很支持了。我很感谢他们。有他们的支持。我的动力很大。。他们知道我自学习C语言。（当然买的书，他们看见）身边的人现在都是也很支持我了。我的心情很高兴。身边的人也认可我学习计算机。
 　　当然。现在面临初中毕业。我想我是考不上高中的。职高。（我哥读过，没有去了。）由此我不想去。我了解一下培训班。北大青鸟（学费太多。什么人都收。不去）。传智播客（不收初中生）啊。niit学校我看来还算是可以的。软件开发学习3年。大专文凭。

【回信】

　　来信收到。我知道你为何现在考高中如此吃力了。不过从这个路径上你喜欢上了编程真的已经不容易了，你周围应该不难发现完全沉浸到了娱乐中去有同学。我不知是否你能够理解你父母的反对，因为你没有能够处理好当前对你最基本的要求（完成正常的学业）和自己的爱好之间的关系。这个不说了，父母养你不容易，他们很在意你未来的发展，一切的决定，要让他们感觉到你是靠谱的，拿出行动来。
　　我在博客中给你留了言，讲了“爬蚤”的故事。你恐怕没有将我几个月前的话听进去，在半年之前，你就断定自己考不上，到现在好像更肯定了。是否是这几个月仍然没有把主要精力用在该竭力完成的事情上。一个十几岁的人，如果能下决心做一个事，进步会很大的。我自己有过这样的经历，离高考只有三个月了，那时能上大学的没有几个，我硬是在毕业考试中拿下了全班第一，除此之外整个高中都没有进过班级前十。现在你离中考还有两个多月，还在如此动摇自己的军心，我不想再说你什么了。对一个有志气的少年，在这样一个需要更多基础知识作支撑的时代，满脑子就是直接去学编程，好似这个需要头脑的事情，和修花剪草一般有个手艺就能够做得了似的。现在给你出主意，不出两年你准骂我。
　　好了，先沉下心来，给自己一个创造奇迹的机会。你想着考不上，一定考不上，也许你现在正想着考不上呢。
　　我希望再收到你的信，和你探讨暑假计划，怎样在编程中度过那段别样的时间。再和你探讨上了高中以后怎么样协调课内学习和自己的爱好的关系。我高一的儿子，3月初到上海参加了全国机器人大赛，大开眼界，前两天又参加了计算机等级考试，我相信在这方面能给你出主意。三年的高中，你会有更大的变化。
　　原谅我没有客气地回答你的问题，我想将这个回答留给以后。

【后记】

　　昨晚回完信，今天早起看到了当事人对《初三同学的选择——上职高是否可行？》中评论的讨论，对这位处在青春期，极力要自主的孩子产生敬意了。我有种冲动去尊重他的意愿，我在选择前途问题上，骨子里倾向于自主选择。如果面对的是我的孩子，我可能这样做了，因为在这条路上我随时可以指点他。但他选择的路子并不平坦，风险多多，显然父母也提供不了指导，还是鼓励他认真中考吧。

　　相关的一篇博文供当事人参考：中技毕业生入IT行之困惑，还回复过一位上了职高才发现基础知识重要性的学生的信，可惜这封找不到了。

【再来信】

　　感谢老师对我的关心，真的很佩服你们，能够从简短的文字就能够看出一个人的性格，和一个人的想法。事情已经过了很久。老师还在关心我。你是好老师，谢谢你。
　　我是一个很想独立自主的人，其实我是很自卑，内向的一个人吧。。我们老师说。读书不是唯一的出路，但是是最近的出路。（中国传统文化。）
　　我不想应试教育。不读高中。就不能读大学吗。

【回复】

　　来往这么多次，这是你给我的信中我满意的一封信。不是因为你对我的佩服与感谢，而是这封信里第一次没有错别字，加了句号的基本都是句子，这是你的进步。另外你提出一个非常好的问题：不读高中就不能读大学吗。我再给你补充一问：不读大学就不以活了吗？
　　一些事情真的要很遗憾地告诉你，这本不该是你这个年龄段应该采取的妥协。道理上的和现实中的常是有差距的，不过这正是我们需要调整和努力的必要所在。你现在也是十几岁的人了，有强烈的独立欲望，这句话告诉你也无妨。

　　十几岁是该有理想的时候，你也正为着自己的理想而寻路。像我这个年龄，还说自己有理想的人不多。我还敢说自己一直在追求我少时就有的教育理想。岁月能够给我带来的，是知道理想的目标是要通过现实的手段去追逐，而不是用理想的方式去实现。用现实的方式追逐现实的目标是被现实完全俘虏了的成年人的专利，用理想的方式追逐现实的目标更是异想天开。

　　你在现在的学校中做得不好，不是你不能，是你自己关上了这扇门，你没有在这方面用力，所以你就是不能。作为一个关心教育的老师，我恨透了应试教育；作为一个在学习上特立独行的高中生的家长，一直支持他保持自己风格，但也不得不和他一起在其中找平衡。但在这种抗争中，也深刻地感受到，学校施行的教育并非一无是处，你的节奏只要跟上了，基本的要求就能达到，你的个性的目标及学习才能真正闪光。作为单个的个体，对整个的风气的扭转无能为力，但是自己在学习上的调整却是能做到借他之力，做到自己的最好。在自己的最好中，并不是将成绩好作为唯一目标的。在应试教育的地盘，可以有自主的一方天地。

　　不读高中就不能读大学，至少是读不上能让人放心的大学，能让你学到知识的大学。其实，即使上了我所在的大学这样一个层次的学校，也并非万事大吉，更多的追求需要自己把握。一个人想要的，一定要自己去努力，外来的条件，以及外在的约束，都是陪衬，不是决定性的。从这个意义上讲，不读大学又如何！

　　在和这么多的人的邮件往来中，我几乎没有如此固执地坚持我的观点，对你是个例外。你也是邮件往来中，可能最小的一个了。我不是欺负你小，而是深知你想像的道路和你的梦想差距有多大。如果只想做一个类似于销售、修理电脑的人，只要快乐地工作和生活，又何必这样呢？如果你是高中毕业说不想上大学了或许我支持，但说不上高中了，我真不能苟同。

　　如何选择，自己定吧。不试图去跟上现在的节奏，而是一味地退缩，我理解但不同意。你起飞的跑道究竟是要用何种材料制成，是水泥路面，还是险滩，效果真会不一样。应试教育的高中，其实也有不应试的学法，这方面，我有办法和经验。不管高中初中，面临升学，这段时间是要应试的。

　　我更想在你上高中后给你出主意讲双线作战，学出自己的特色。但现在请不要让我给你出主意，上哪家的培训。这是该给我的自由。

　　很喜欢你的独立思考，但独立并不意味着一切都走自己独自才走的路。在大流中，保持自己的特点，这是真的独立。 

【再来信】

　　真的很高兴，你能够在凌晨给我写信息，我的信当中真的有错别字吗，我怎么不没有发现。说明老师是真心看的。。
　　我应该好好想想，我不能过早的否定自己的能力，不能过早的决定我的独立。也许6月份一切的答案就会知道了。那个时候。我在和你交流我的独立。

【再来信】

　　老师，我更加的绝望了。今天连入团都没有进去。再也没有机会了。我什么都不行。。不想顺其自然。。生活没有办法改变，我只有我的梦想。一个都不支持的梦想。。真绝望。

【回信】

　　来信收到。我以为个性，没有这么软弱。这就绝望了。学计算机的梦想不是还在吗？即使我鼓励你上高中，不也是在让这个梦更好些吗？你所在班编程序有比你厉害的吗？没有入团，这是对你之前不按初中生该走的路子的回应，坦然接受，继续努力吧！

【再来信】

　　老师，我在附件里面加了一些照片，希望能够看看，照片那个人当然是我。 我也在进行一些思考，我想要是什么。我也在周记摘了一些我自己写的话，给你看看。
　　人生要有一次为自己的梦想竭尽全力。
 　　我一直相信一句话，也是我自己说的，10年后我会证明给你们看，哪怕是5年，我也会证明给你看，我当初的决定是正确的。
　　我更加迫及的期望独立，梦想。想尽快的毕业，去实现我的梦想，我在和网上的朋友，老师用电子邮件进行交流。他们也看出我是一个极力想独立，有梦想的孩子，他们有些给我一些帮助，有些给我支持，还祝愿我的梦想一定会成功。
　　在今天这个人人都会说大话的年代，你拿不出本事证明你确实靠谱，是不有人会相信你的。
 　　我今天新写的。 今天没有加入团。我感到非常的悲伤，甚至想到要和每个人拼命，放弃了对生命的渴望，对生活的绝望，但又仔细想想，事实摆在那里，谁也改变不了。因为我的梦想不在这里，我不会因此而停下脚步不去追寻我的梦想，心情自然开阔。与前面截然相反，我的心情慢慢又对生命的渴望，对未来的生活充满希望，这天小的打击，怎么打碎我用钢的做的梦想，这简直是鸡蛋碰石头，我要变的强大，我要变得坚强，我要用我小小的身体创造出我自己的奇迹。但有仔细想想，有谁知道我的梦想是究竟是什么。****************老师，后面的内容还没有写完，我写完再打给你看。不知道老师的这次评语是什么。我记得上次的评语是。“看到文章，真的很惊奇，惊奇你对梦想的执著，但是我坚信，一个有梦想的人，有追求的人，一定会有努力的行动!“当然，很你聊了很久一段时间，其实说实话，我说的都是很多是废话。我要和你真真正正的谈谈我的梦想，我的打算。在下一篇，我会说说我对我梦想的想法，和我自己的打算。尽可能2个方面来谈。我考不上高中怎么办。考上高中怎么办。
　　谢谢老师在百忙当中当中听我说我的梦想，谢谢老师。不知不觉教导我。听我和你不相同的观点。。希望我们想朋友一样，敞开心扉的谈。

【回信】

　　看看长长的来信，我第一感觉是：“小家伙不把精力用在准备中考上，他收不住心，我很担忧。”看了文字，你对没有入团的事看开了，挺好。还是以前的观点，拿出中考冲刺的样子，争取最好的结果。考上或者考不上，还没有发生，想那么多干吗？不听我的认真准备高考，我还得给你回信，心情很复杂。谁要我身高比你高不了多少，年龄却是你的将近3倍呢，忍了。
　　最近一段时间，不想听你说梦想，想听你说为了这个梦想而努力学习的事情。每天想着考不上的事，怎能考上。不上高中的途径，我不看好。愿意和我分享你的梦想，却不听我的，不够意思。

【以后听若干封信略去，直到有一天，情况大逆转了。见《初三同学的选择（再续）》吧……】