杰伴成长亲子思维导图讲师认证收获——李纬

恭喜中国第八批专业的《MKT——小学生思维导图亲子课程》讲师通过认证（点击蓝色字体查看详情）

本文作者：李纬（第8期-MKT认证讲师）

---

观望了一年多，即使报名了，我还是有一些犹豫，这门课真的值得吗？为了孩子未来的学习，我可以帮到他，即使怀着忐忑、怀疑的心情，我还是来了。四天两夜过去了，现在只有一个感觉，我来晚了。

非常感谢霍英杰老师这四天两晚的辛苦讲课，让我收获满满。

前两天学习了思维导图的基础知识，包括导图定义，七大核心特点，画图的六大步骤，以及记忆的规律及诠释，四大理论，思维导图主要的三大应用（复习法，笔记术，时间管理）。第三天，我们学习了关于亲自思维导图课程的相关内容，老师还手把手带着我们一点儿一点儿把12小时的课都过了一遍，还分享了很多有趣的案例和解决方法。

很感恩一起陪跑的同学们，我们一起复盘，互相点评作业，在一次次的交流中，擦出火花。我们一起共同完成了两幅作品，放在一起比较，我们都自嘲，这四天两晚就是一定是去了一趟韩国。每天的打卡作业，最期待就是看到老师和其他同学的点评和鼓励。看着别人的作品，发现他们的亮点，自己的不足，这种学习模式感觉真的好棒。

通过这次学习，我发现自己在逻辑和心理学、绘本阅读方面还需要再学习。逻辑方面除了多自问、有意识的训练多维思维模式，我计划把孙易新老师的书再翻出来看看，还有金字塔思维，东尼博赞的思维导图丛书。心理学方面，凯利.麦格尼格尔的自控力。绘本阅读方面，总是不自觉的把自己的理解带入，读完就是读完了，不会引导孩子，亲自阅读最大的魅力应该在读完后，家长通过提问来解读书本，慢慢引导孩子思考。

真心感谢这门课，让来自五湖四海的我们聚在了一起，追随着霍老师的步伐，发现无限可能的自己。