这届父母都太拼了！从幼儿园就让孩子大量刷题，不如做好这件事
办公室两位娃上 1 年级的妈妈，最近一空闲就讨论数学题。搞得我们特好奇：1 年级数学能有多难，用得着这么煞有介事吗？
结果身为名牌大学研究生的 O 妹过去围观了一下，回来就沉默了。
那题长这样：
还有这样：
我们几位仗着娃还小，蛮佛系的妈妈，看了之后只觉得前景堪忧。Really？小学 1 年级就要做这样的题目了吗？
身为过来人的丽丽老师叹了口气，劝我们：孩子的数学思维启蒙要早点抓起来啦。不然将来……你们懂的。
我们除了震惊还是震惊，一堆问号：现在小孩儿都这样吗？这得从娃几岁抓起？太早教娃不是不好吗？
丽丽老师恨铁不成钢的说：你们的知识有多久没更新了？孩子天生就有数学能力，数学启蒙越早越好。问题不在于应不应该给孩子数学启蒙，而在于怎么给孩子合适的启蒙。
越来越多的研究表明，孩子在婴儿时期，就有数量上的感知。他们可能不知道数字 1 的概念，但他们确实能感知到自己面前有几个玩具。
不少专门针对宝宝发育的记录片，都展示过这种小宝宝的数学能力。探索频道的《婴儿成长》里，就专门为此做过测试——
反复用玩具向 6 个月的小宝宝展示简单的加减法，当看到正确答案时，宝宝会失去兴趣，觉得无聊。
但是当看到错误答案时，宝宝会非常困惑，一直盯着看。
反复对不同的小宝宝做同样测试，结果也都一样。因此，大家得出结论：6 个月的宝宝就能感知物体的多少，并且得出基本的数学逻辑。
2 岁的宝宝，就开始对数字、秩序、空间位置、对应关系、形色分类、逻辑关系等产生兴趣了，并想要掌握这种能力。
之前林志颖曾经在微博上晒过自己的双胞胎儿子之一凯凯，2 岁多就会做简单算数题：
还说凯凯很喜欢数字，也愿意学习：
实验表明，孩子的数学能力和大脑内的一种“特殊神经元”有关。这种神经元就住在大脑专门处理数字的脑区，通过视觉被激活。眼睛看到的物体越多，神经元的反应也就越多，思维反应也就更敏捷。
所以，只要给孩子做的数学启蒙，足够具象化、生活化、游戏化，就能够达到让孩子理解数学逻辑和概念的目的。
林志颖家的凯凯，可就是从几个月开始，就接触数字、立体书。
用爸爸的录音带叠高高、跟猫咪捉迷藏建立空间认知。
通过玩玩具认识几何图形。
凯凯远超一般孩子的数学敏感，背后是林志颖夫妇倾注心血的悉心启蒙。
这里必须说明的是，针对低龄儿童的数学启蒙，算算术只是其中很小的一部分，我们更需要让孩子掌握的是数学背后的逻辑和思维方式。
数学思维的基础本就是大量的生活经验，它最好的载体就是 “做游戏”。也就是说，只要会玩，玩得好，就能让孩子在玩耍过程中，归纳、总结出规律，进而推理、演化、控制。
但很多家长却不知道怎么带孩子“玩”数学，甚至很多妈妈自嘲自己就是“数学学渣”，根本不敢亲自教娃。还有很多职场妈妈，则是没有时间教娃，又不放心让老人教。
针对这类情况，我们集结了国内最具经验的教育专家，专为宝宝研发了一套系统、有趣、好玩的数学启蒙课程——年糕妈妈数学盒子。
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随后，桃子姐姐和橙子哥哥，会和年糕一起，带着小朋友做游戏。
比如，卡卡星球都是汽车元素，小朋友们可以在这里，通过装轮子，了解不同形状的特性：
也可以通过数不同车辆的轮子数量，来学习数的概念。
臭美星球，则和身体部位有关，小朋友会在装扮自己身体的同时，学会长度的比较：
冰雪星球，则都是宝宝们最喜欢的冰雪元素，小朋友们可以一边玩雪花，一边学会队列和大小规律：
每天的游戏做完后，还有课后小游戏，帮宝宝巩固知识，锻炼思维。
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