旧文：读书就像马拉松

　　对孩子的成绩太关注了，会给孩子造成压力的。当然不是不要关心孩子的成绩，而是不要让成绩成为家长脸上的晴雨表。想想自己小时候有考得这么好吗？不要太苛刻孩子，天才是表扬出来的，笨蛋是批评出来的。

　　读书跟马拉松长跑一样，只要不掉队，谁都有可能得冠军，不要太在乎一开始是谁领跑的。其实现在的孩子压力是很大的，父母自己要会设身处地的为孩子想一想，给孩子一个良好的学习环境是最重要的。成绩好点是父母希望的，也是孩子自己想要的。

　　如果考得不理想，也不要施与压力，那么怎么办呢？我想不是去批评，而应该去帮助，帮孩子找找原因，找找没考好的原因，帮孩子进行自我调节，这样的交流孩子应该是能接受的。平常心很重要，当然进取心也是必不可少的。

　　能考好当然最好了。马拉松长跑的终点在2020年（我女儿现在读一年级），压力太大的话，孩子会厌倦的；让孩子轻松地跑，享受跑步的乐趣，享受跑步的过程，以便发挥孩子最大的潜能。不要太在乎成绩，很难想象12年后的高考是怎么样的？是不是还有高考也很难说。

　　孩子个性差异是很大的，在具体的处理上也要有所区别，有些孩子需要父母帮助他缓解压力，而有些孩子需要父母稍微施加点压力，父母要了解自己的孩子最重要。我们给予孩子的东西，有些并不一定是孩子想要的，当然完全随孩子也是不可行的，放羊式管理也不行的，那叫放任自流，小时候适当给予干预还是有必要的。

　　可能有人会说，说说容易，做做难呀。是的，是很难呀，父母还是会不知不觉把自己的意愿强加给孩子。这就需要我们家长不断的调整，不断的改进，尽可能做到适应孩子个性和爱好。

　　家长与孩子之间要民主，当然民主是建立在正确的家长与孩子的关系之上的，家长是家长，孩子还是孩子。家长要与孩子多交流，多沟通，了解孩子的想法。只有了解了，才知道孩子想要什么。我感觉80后和我们已经有代沟了，何况是2000后呢，我们的孩子的思想和我们会有很大的差距，我们要去了解孩子，适应孩子，而不是让孩子来适应我们，让我们在和孩子的交流中达到平衡。

　　我感觉在小学阶段，最重要的有三点：树立孩子的自信心、养成良好的习惯、爱上阅读（爱书）。不知同样是家长的你是否同意这样的观点，或者还有其他更重要的方面？请发表你的高见。

　　　　　　阿强书于2009年3月2日