对比 135篇

        这几天，各种渠道晒得更多的是云南某山村的一个八岁的“冰花男孩”，徒步四十多分钟，行程4.5公里的偏僻山路，到了学校，小脸通红，头上和眉毛上挂了一层厚厚的冰霜，单薄的衣服上也铺了一层冰霜，粗糙的小手也结了冻疮，就是这样恶劣的天气，这样鄙陋的条件，小男孩的求学之路何其艰难，但是，他没有放弃，克服重重困难，每天坚持上学。即便这样条件，他也很乐观，并且怀揣美好愿望:我长大了要当警察，好抓坏人。

        回头看看咱们的孩子，享有的条件是多么的富足:有老小几代人的疼爱，嘘寒问暖，关怀备至。每天上学放学，车接车送，风刮不着，雨淋不着。饿了，有美味点心，各式小吃。冷了，多款保暖内衣外套已备好，随心选择。累了，早有香浓的牛奶和甘甜的水果奉上。节假日，可以游山逛水，极目骋怀……

          比起“冰花男孩”，我们的孩子何其幸福，条件何其优越，没有理由说我们的孩子发展不如人家。应该怎么教育咱们的孩子呢？这是一道值得深深研究的大题。虽然我们给孩子提供了优裕的条件，宽松的环境，也应该使孩子懂得幸福生活是自己创造的，从小应该树立远大的目标，携条件之利，不沉溺在安乐窝里，去努力，去奋斗。

          “冰花男孩”是孩子们磨砺锋利之剑的试剑石，是涤荡孩子们沉睡心灵的催化剂，以“冰花男孩”精神为榜样，激励咱们的孩子早成熟。