盘点 ︳全国各省份培训机构专项治理工作重点!

在四部委联合发文后,全国各地对校外培训机构陆续开展了不同的专项治理工作。

这一段时间里,大家也陆续看到了很多城市的治理动作,有些看起来狂风巨浪,有些看起来好像却默默无声。

今天小编就帮大家盘点一下目前全国范围内各个地区、多个省份的专项治理工作是如何开展的,帮助校长们更好地做好准备工作。

盘点 ︳全国各省份培训机构专项治理工作重点!_第1张图片

首先说说关于北京市、南京市、广州市的最新动态:

「北京」

中小学生将填报课外报班情况,校外机构违规投诉将追查到底

本月,北京市一年级至高三年级的所有中小学生,都将上网填报课外报班情况。在摸底了学生“课外负担”之后,北京市将据此判断学生不同学科的学习负担、学校教学进度是否合理,从而有针对性地出台减负措施。同时,对于校外培训机构的专项治理迅速展开。

据悉,北京市还将公布举报电话和信箱,每一起有关校外机构违规的投诉,都将追查到底。

「南京」

发文严查校外培训九大问题,切断培训机构与中小学校在师资和招生上的任何关联

南京市委市政府近日宣布将在全市范围内开展校外培训机构专项治理行动,这一整治行动将持续半年时间,严查校外培训中的群众反响强烈的九大问题。

「广州」

突击检查91家校外培训机构:31家停业整改,退还学费

近日,广州市教育局联合广州市公安局、广州市民政局等联合印发相关校外培训机构专项治理工作的实施方案,并在现场突击检查91间校外培训机构,责令停业整改31家。

据悉,此次突击行动广州市和11个区相关部门统一行动,采取不打招呼、现场突击检查的方式开展联合执法行动,重点对无照无证、存在重大安全隐患、社会反映强烈的、违法举办校外教育培训业务的机构及其行为进行依法查处。

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各区域专项工作展开办法盘点:

上海

成立了由市工商局和市教委牵头,市人力资源社会保障局和市民政局等相关职能部门组成“法律法规组”,梳理和整合相关法律法规资源和执法资源,重点研究确定依法规范的范围和对象界定(标准)、依法规范的执法依据和执法程序,制定“依法、系统、科学、符合上海实际”的政策文件,为开展依法规范工作提供法律法规依据

内蒙古

设立教育处罚专用账户,定期开展多部门参与的联合执法检查,加大违规查处力度

山东

注重发挥学校的主导作用,加强家长教育,每年至少为家长提供4次8课时的免费家庭教育指导服务和2次普惠性公益咨询服务,引导家长形成正确的成才观

广东

强化统筹协调,依托乡镇(街道)网格化管理优势,以街镇为单位,有效整合各类资源,组建由相关部门共同参与的一线执法队伍,形成合力,确保各项任务如期完成

河北

不仅对本行政区域内校外培训机构情况进行摸排、分类、登记、造册,也对中小学校和教师的教育教学行为和学生参加学科类校外培训情况进行排查和普查登记,确保排查摸底工作全面彻底

湖北

组织专家开展相关政策进行解读和释疑解惑工作,引导校外培训机构树立正确的办学理念,依法依规组织中小学生非学历文化教育类培训

江苏

建立专项治理省级联席会议制度,统筹协调、研究政策、部署推进、指导督查全省校外培训机构专项治理工作

广西

在规范中小学办学行为方面,要求学校根据专项治理内容向教育行政主管部门提交并公开承诺书,教师向学校提交并公开承诺书

安徽

要求准确把握政策界限,结合本地实际,认真完善审核标准,突出治理重点,不搞“一刀切”,确保专项治理工作积极稳妥进行

甘肃、宁夏

着力加强舆论宣传,引导家长树立正确教育观念,理性看待参加校外培训的作用,不盲目攀比,切实减轻子女校外培训负担

辽宁

规定,对于教学资源丰富、培训行为规范、手续完备的优质校外培训机构,进行宣传、鼓励,树立行业标杆,引领行业健康、规范、有序发展

山西、新疆

健全部门工作联动、形势研判和应急处置机制,妥善处置突发事件,做好被取缔或被整改机构现有学生的安置工作,防止办学机构卷款逃跑,保护学生和家长的正当权益

陕西

启动培训机构专项治理,教育、民政、人社、工商四部门联合行动

陕西省教育厅、省民政厅、省人社厅、省工商局决定从2018年4月中旬至2019年5月,在全省联合开展中小学生校外培训机构专项治理行动。

同北京一样,陕西省中小学校要在全体在校学生中进行摸底,登记每一位学生参加学科类校外培训情况,及时将信息提供给相关部门,为专项治理工作提供参考。

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从各地的工作办法中不难看出:

虽然大家着力点不同,但大致方向上可以判断出,有省份从负责组织、法律法规方面进行尝试,以保证后续工作顺利开展;

有省份从学校、学生、家长方面入手,树立正确的成才观和科学的补习办法;

部分地区还对不同课外辅导机构进行分类,优秀课外补习机构进行支持工作;

还有些省份已经开始完善应急处置机制,做好对学生和家长正当权益的保护工作。

这是一条非常完整的工作线,校长们不妨从以上多个省份的工作部署中,也对自己的机构进行一次自查,切实完善自己的办学资质,争取成为优秀辅导机构,获得国家法律法规等方面的支持。

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