2019-03-16(早)

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本节课主要是给小朋友介绍了小兔的的特征,通过讲小故事让小朋友对小兔子有兴趣并且有了新的认识,本节课绘画主题注重开放性的思维先让小朋友选出自己喜欢的背景颜色涂料,画出喜欢的背景,通过自己的喜好跟想象,画出背景的花草以及其他的植物或者是动物,最后在画纸上画出小白兔的轮廓,然后用老师课前准备好的纸浆填充好小兔子,本节课接触了纸浆,更加锻炼了小朋友的动手能力,培养了小朋友的动手兴趣!

唐梓菡小朋友本节课上的表现的积极主动回应老师,现在梓菡在画画部分很让老师放心虽然有些细节画的比较随意但是已经不让老师操心了,可以独立的完成一幅作品了,梓菡背景部分用了红色以及橘黄色居多,体现了秋天丰收的感觉,并且用纸浆黏上了小兔子这部分是比较有难度的,都是梓菡自己完成的!在老师的指导下给小兔子穿上了小裙子!梓菡的课堂以及绘画表现是越来越有进步的,虽然在小兔子细节方面处理的不是很好,但是在后期的课堂上老师会多多给与指导,加油梓菡!

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本节课主要是给小朋友介绍了小兔的的特征,通过讲小故事让小朋友对小兔子有兴趣并且有了新的认识,本节课绘画主题注重开放性的思维先让小朋友选出自己喜欢的背景颜色涂料,画出喜欢的背景,通过自己的喜好跟想象,画出背景的花草以及其他的植物或者是动物,最后在画纸上画出小白兔的轮廓,然后用老师课前准备好的纸浆填充好小兔子,本节课接触了纸浆,更加锻炼了小朋友的动手能力,培养了小朋友的动手兴趣!

高艺青小姑娘是很有灵气的,每一幅作品都是细腻丰富,艺青的背景用了五颜六色的水粉,并且画上了小草,跟小兔子爱吃的胡萝卜,还有地上的小绿草,因为本节课上的小兔子是用纸浆粘起来的所以比较有难度,细节上处理的稍微粗糙了些,由于是小朋友首次接触纸浆所以熟练度还不是很好,之后课堂上我们会多加一写不同材料的手工拓展小朋友的思维动手能力,艺青小姑娘没事画面都是丰富多彩,并且色彩鲜明,加油艺青!

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本节课主要是给小朋友介绍了小兔的的特征,通过讲小故事让小朋友对小兔子有兴趣并且有了新的认识,本节课绘画主题注重开放性的思维先让小朋友选出自己喜欢的背景颜色涂料,画出喜欢的背景,通过自己的喜好跟想象,画出背景的花草以及其他的植物或者是动物,最后在画纸上画出小白兔的轮廓,然后用老师课前准备好的纸浆填充好小兔子,本节课接触了纸浆,更加锻炼了小朋友的动手能力,培养了小朋友的动手兴趣!

傅禹皓小朋友本节课上的表现非常好,他的背景的是画的最好的,禹皓说画的是七彩葫芦娃的石头,并且禹皓还画上了炸弹☺!画了一个大大的胡萝卜,禹皓的背景画的清晰分明,很有想象力跟自己的想法的小朋友!禹皓画了一个大大的兔子头,耳朵略微的短了些,因为是首次接触纸浆画,稍微有点难度在动物的形态上是比较难以掌握的,以后的课堂上我们会多加不同材料的手工绘画课,开发思维想象能力!禹皓加油本次作品棒棒哒!

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本节课主要是给小朋友介绍了小兔的的特征,通过讲小故事让小朋友对小兔子有兴趣并且有了新的认识,本节课绘画主题注重开放性的思维先让小朋友选出自己喜欢的背景颜色涂料,画出喜欢的背景,通过自己的喜好跟想象,画出背景的花草以及其他的植物或者是动物,最后在画纸上画出小白兔的轮廓,然后用老师课前准备好的纸浆填充好小兔子,本节课接触了纸浆,更加锻炼了小朋友的动手能力,培养了小朋友的动手兴趣!

王少麟小朋友上课跟老师的互动是最多的,很活泼开朗,少麟用不同颜色的水粉颜料画出了条纹的背景,颜色清晰分明,背景处理得很干净,在本节课上表现的是非常突出的,因为是首次接触纸浆画,小兔子的头部稍微瘦了些,因为是首次接触纸浆,所以稍微有点难度在动物的形态上是比较难以掌握的,以后的课堂上我们会多加不同材料的手工绘画课,开发思维想象能力!少麟加油棒棒哒!

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本节课主要是给小朋友介绍了小兔的的特征,通过讲小故事让小朋友对小兔子有兴趣并且有了新的认识,本节课绘画主题注重开放性的思维先让小朋友选出自己喜欢的背景颜色涂料,画出喜欢的背景,通过自己的喜好跟想象,画出背景的花草以及其他的植物或者是动物,最后在画纸上画出小白兔的轮廓,然后用老师课前准备好的纸浆填充好小兔子,本节课接触了纸浆,更加锻炼了小朋友的动手能力,培养了小朋友的动手兴趣!

杨玉新小朋友本节课上很认真的听老师讲解小故事,并且很快的领会了小动物的神态,因为老师说本节课上的背景可以选择自己喜欢的颜色作为背景,玉新小朋友画出了田野的感觉,并且画出了很多个小兔子爱吃的胡萝卜,小兔子的头部画的很好,并且够大,画出了小兔的表情,因为是首次接触纸浆,所以稍微有点难度在动物的形态上是比较难以掌握的,以后的课堂上我们会多加不同材料的手工绘画课,开发思维想象能力!玉新加油棒棒哒!

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本节课主要是给小朋友介绍了小兔的的特征,通过讲小故事让小朋友对小兔子有兴趣并且有了新的认识,本节课绘画主题注重开放性的思维先让小朋友选出自己喜欢的背景颜色涂料,画出喜欢的背景,通过自己的喜好跟想象,画出背景的花草以及其他的植物或者是动物,最后在画纸上画出小白兔的轮廓,然后用老师课前准备好的纸浆填充好小兔子,本节课接触了纸浆,更加锻炼了小朋友的动手能力,培养了小朋友的动手兴趣!

刘家宇小朋友画画是很有耐心的,因为本节课上老师锻炼了小朋友们的开放性思维,所以家宇用了自己喜欢的绿色,黄色,橘黄色作为混合背景,很好看!并且画上了小兔子喜欢的胡萝卜,因为虽然首次接触纸浆画,家宇的领悟能力还是比较好,兔子的塑形部分也是很像的,并且制作出了小兔子拿着胡萝卜的感觉很有自己的创意,家宇加油棒棒哒!

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