第七期 悬疑推理系列:李茜茜推理小说写作答疑

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今天萤老师还在破案吗?

小说剧本写作讨论组 (微信群) 2017年10月22日收录
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主讲人介绍:李茜茜,女,25岁,小说作者,她长期在杂志社、报社做编辑,文字能力强,其作品题材广泛,包括科幻、言情、武侠、悬疑推理等等,尤其擅长悬疑推理和科幻小说。

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今天萤老师破案了吗?

分享会主题:由李茜茜对推理破案小说写作中碰到的问题进行答疑


问1:怎样设计精巧的诡计?

问2:如何在大师前辈的桥段上推陈出新?

问3:阴谋是蕴涵在故事里的,想听听老师的构思顺序,有关故事核和阴谋的关系,是同步构思还是哪个优先?

李茜茜:问题1、2、3其实都涉及诡计,那就先分享一下诡计.

我们先分析一下“诡计”到底是什么。

正常事件按照起因、经过、结果发展,悬疑推理小说则是给出结果,反推经过与起因的黑箱。而诡计的本质,就是被隐藏起来,有因果关系的逻辑链。

所以诡计的本质,还是逻辑。设计诡计的关键,就是在毫无关系的东西间,建立起尽可能多的逻辑,或是减掉尽可能多的逻辑矛盾,直到达成圆满自洽的链条。

李茜茜:我个人设计诡计主要是三个方面:

一、利用一些稍微生僻的知识点,比如大众不太熟知的法医知识、物理、化学知识、生活小常识。我在萤老师里写过利用物理折射使某件关键物品消失,煌如星探案系列的紫茉莉根可以使人假死。

二、如果扩宽到悬疑,还可以与高科技、科幻配合,比如电影嫌疑人X里张鲁一利用超声波仪器制造王凯的车祸。总之,只要是能构成逻辑的知识点,都可以使用。

另外我再谈一谈,如何在大师前辈的桥段上推陈出新?

我个人的经验,是把令人惊艳的大师诡计尽量抽象,再抽象,直到成为最简洁的部分,再添加自己的细节。

打个比方,嫌疑人X的核心诡计是石神再杀了一个人,取代被杀的富坚,扰乱了警方侦查的视线。

好,我们再抽象一下,这个核心诡计其实是——侦探发现的尸体并非被害人尸体。

再抽象一点,那就是尸体造假。

那么如此一来,针对这个近乎公理般的诡计核,加以添加自己的细节了。

我简单举几个例子:
1、“B”袭击A,A逃跑后发现了B的尸体,但实际上,袭击A的B不是B,而是C。C先杀死了B,又伪装成B。

2、人们发现了A的尸体,其实那并非A的尸体,而是和她同为女性的B装成的尸体。大家离去后,B立刻起身,把真正A尸体放回原处并继续杀人。

3、整过容的人、真面目从未被人见过的人导致的尸体错位。

4、以A的肢体,拼上B的肢体,混淆死因。

如此一来,和原先的核心诡计并没有雷同。但确实源头出自原先的诡计。再加上人物关系等等,就可以构成自己的小说。

李茜茜:第三个则是比拟。这个其实差不多算前两个的集合。

就是取一个已经成型的鬼故事、历史故事或者其他的典故,然后在此基础上,构建一个悬疑推理故事。两个故事互为表里,互相推进。

我简单举个例子,比如说某地有雪女杀人,就是一个女子被陷害后变成雪女四处谋杀男子,我们可以写一个中学时被加害的女孩子找过去的男孩子报复,她利用雪女传说和雪,杀害了男孩子们,同时发现历史上雪女确有其人,发现久远的真相。

总之,多与各方面的内容相结合,这也是一种在老诡计上推陈出新的方法。

诡计的部分就到这里。

问4:悬疑体裁的情节如何构思,才能让读者相信那是真的?

李茜茜:这个问题其实稍微有点大,要说实际操作的话,我觉得可以从两个部分来说明。一个是细节,一个是人物关系。

东野圭吾写《从前我死去的家》里面,男女主人公进入一间房子探查,在里面发现了小学生练习册、法律书籍以及一些日文读物,还有日本小朋友特有的告别册。然后逐步推断出屋主和这个小学生的身份。

李茜茜:我在写萤老师系列的时候,讲到女主角前往她去世外婆的屋子里,看到了外婆的书架,发现外婆有很多琼瑶书,也有很多诗集,却没有有名的《文化苦旅》和《中国可以说不》,慢慢推测出“外婆”比想象中的浪漫,同时在1994年后再没有购买过书籍。

这些细节的差异,就会增加故事的真实度。因为生活实际上荒诞度超乎人的想象,只要这些细节部分做足了,诡计再离奇其实也可以接受。

至于人物关系,大家可以读一读东野圭吾早期作品《放学后》,真的就是这方面的反面教材,前部分搭建的内容全部毁于最后的动机。

问5:阴谋是蕴涵在故事里的,想听听老师的构思顺序,有关故事核和阴谋的关系,是同步构思还是哪个优先?

问6:我是个新手,我想知道如何从一片空白开始,怎样一步一步构思一个悬疑推理故事?就像是在一张白纸上画画一样,您的思路是先画什么后画什么,一般是先有一个怎样的灵感?然后怎样从这个灵感来展开,是先确定故事主题,设计故事人物,还是先画出罪犯的手法和诡计,最后再设计出故事的大致走向和脉络?以上能否举例说明?

李茜茜:然后接下来是问题5、6,我跟大家分享一下构思的经验

我的思路,一般是转折点——转折原因——起始状态到转折经过——人物细节——伏笔——案件细节——成文。

萤老师可能大家没有看完,我就取其中一个故事做例子。

转折点:盗窃案现场有一个东西看起来普通实际很值钱,却没被盗贼带走。四个嫌疑人中有一个不知道这东西价值,侦探确认他是凶手。

转折原因:这个东西看起来是发霉的面团,实际上是著名的“法国老酵母面种”,价值连城

起始状态:被盗的是一个曾经知名的老点心师的店里,当天有四个人到过她的店。侦探调查四个人的过程。

人物细节:一对小学生,一个社会大哥,一个点心师女孩和她的保姆

伏笔:女孩是点心师,知道面团的价值。小学生里有一个是没有味觉的孩子,她通过视觉确认了那是珍贵的面团。社会大哥以前是厨师,知道价值——所以只能是保姆。

案件细节:1、保姆和点心师是堂姐妹,却因为贫穷非常不甘心;2、小学生没有味觉,不敢说,但是却问侦探豆腐花是甜的还是咸的,这里露馅;3、社会大哥在离婚,看起来很需要钱。再添加一些红鲱鱼,就可以了。

李茜茜:以上,就是详细的一个成文思路,供大家参考。

总之,要想构建更真实的悬疑,就要在诡计外的世界部分下功夫,使它显得更加像一个自成体系的世界。

问7:情感小说和推理悬疑不同的地方在哪儿呢?

李茜茜:推理悬疑天生有个阻力,就算是一开始就把所有线索摆在侦探面前,他也得整成一个逻辑链告诉读者。更不要说很多故事获取线索就有很大的阻力。但是情感小说天生是没有这个天生阻力的。

一个侦探,一个案件,就有一个推力和阻力。

但情感小说中只是一个男生,一个女生,是没有这样的推力和阻力的。

李茜茜:所以情感小说就需要作者去安排和设定阻力。可以是外在的阻力,比如说,父母,阶层,财富,可恶的男二女二,若隐若现的前男女友。

当然也可以是内在的,比如一方残疾,或者心理上特别的自卑,特别的自负,童年阴影,年龄差,环境影响。设定好男女主角远远不够,你要找到这个阻力,还不止一个,扑面而来,连绵不绝言情小说才能开始。

这样会显得狗血么?陈秋平老师(著名编剧)对“狗血”的定义是,以与环境不符的极端情绪展现的剧情。只要做好前文所说的细节和人物关系变化,就可以做得很好

李茜茜:就以萤老师系列为例,就有女主角比男主角大六岁,女主角念念不忘死去的前男友,男主角有很强烈的童年阴影并且间接害死了前男友,女主角以老师的身份做很危险的调查随时会死。这样子完全不必担忧没有内容写。

嗯好的,就这些!


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