我带了5年考研课程，中间最多的是艺体类的学生。因为他们的提分需求最强烈，大多数艺术类学生的基础非常薄弱，所以本文必须针对两个不同的群体来说明考研英语的复习方法。
第一类：非艺体类、普通考生。第二类：艺体类考生（此类考到70+希望非常渺茫，除非基础好，故以过线为标准讨论）。
针对第一类考生，大多数有语法基础，但是经过三四年大学的松懈，忘光的可能性是很大的。
此时第一步就是要捡起语法基本知识，不是那种长难句，而是从基本5种句型开始，了解主谓宾这种基本概念。（别跟我说语法没用！语法差还想要考到70＋的考研英语简直是天方夜谭）。
语法分为大语法和小语法，大语法囊括以下内容：
在市面的语法书上基本都可以找到下面这些大语法分类，第十一讲是分水岭，反过来说，前十讲必须会，不用倒背如流，但是需要大脑中有概念，比如说到哪一类词都可以列出一些例子。
第一讲 冠词
第二讲 数词
第三讲 代词
第四讲 介词
第五讲 形容词
第六讲 副词
第七讲 名词
第八讲 动词
第九讲 时态
第十讲 被动语态
第十一讲 非谓语动词之一——动名词
第十二讲 非谓语动词之二——现在分词和过去分词（-ed）
第十三讲 分词
第十四讲 虚拟语气
第十五讲 简单句和并列句
第十六讲 名词性从句
第十七讲 定语从句
第十八讲 状语从句
第十九讲 一致关系
第二十讲 倒装
第二十一讲 感叹句和疑问句
第二十二讲 省略句
第二十三 强调
从十一讲开始，需要认真琢磨，不断拿句子磨练自己。注意我的措辞，确实是“磨练”。从阅读中的长难句到写作再到翻译，每一项都贯穿了语法的作用。
上实操方法，以这个练习为例，请标注出下面句子的s1, v1, s2, v2：
s1 主句主语v1 主句谓语s2 从句主语v2 从句谓语
1）It’s true that it would mean more jobs for all of us to choose from (and compete for). （四级 2012年12月第一篇／第四段／第二句）
2）And it’s true that there are currently more people applying for each available job opening.（四级 2012年12月第一篇／第四段／第三句）
3）So it makes sense that the elderly should be routinely screened for new tumors — or doesn’t it?（四级 2012年12月第一篇／第一段／第二句）
从四级开始划分的原因是考研一上来基本就是难句，划分成分的时候会很有挫败感，可以按照四级真题－六级真题－考研真题的步骤来完成这个语法练习。如果量化的话，至少需要划分200个句子，并且更正了自己的错误才算完成了语法的基本练习。
再说第二步，在阅读中背单词，具体可以参见此链接：http://www.jianshu.com/p/c46d553f2a34
词汇量至少（最低限度）也得4500，否则会给阅读带来巨大困难。
如果说前两步都是打基础，总结真正技巧的内容就从第三步开始了。
第三步：总结阅读的真题规律。此处以我个人的考研阅读教案为例：阅读有5种最基本题型，即细节题、主旨题、推断题、词汇题、态度题。这其中细节题是重中之重，基本做题思路就是：定位＋同意替换。
定位词一般是题干关键词：不容易被同义替换掉的单词，时间、数字信息；大写字母；带有连字符的单词；名词、动词词组等。定位考察的是从选项到文章的关系，而同意替换则考察了从文章到选项的关系。比如：原文：take advantage of the greater freedom to choose research questions.答案项：Her research interests. 所以选项绝对不能照搬原文。细节题掌握之后，再做主旨题（和态度题是一类）、词汇题以及最难的推断题。
定位词一般是题干关键词：不容易被同义替换掉的单词，时间、数字信息；大写字母；带有连字符的单词；名词、动词词组等。定位考察的是从选项到文章的关系，而同意替换则考察了从文章到选项的关系。比如：原文：take advantage of the greater freedom to choose research questions.答案项：Her research interests. 所以选项绝对不能照搬原文。细节题掌握之后，再做主旨题（和态度题是一类）、词汇题以及最难的推断题。
实际上考研的议论文有一套自己的内在逻辑：
主题（本质）段： 拿出主题X的句子+定义X的句子
展开段： 正推1+逻辑证明正推1； 正推2+逻辑证明正推2
总结段： 对主题用辨证逻辑来下结论。
如果你能在做题之余，结合文章（网上到处能找到真题的逐句翻译）一起分析结构，那你已经领先很多人了。相信我，题海战术绝对不是高手的方法，总结和举一反三才是。
第四步：练笔！练笔！练笔！这里指的就是翻译和写作。说实话，大部分过线学生就指望写作了，考前不准备好自己的模版（注意：自己的，不是网上的）多练几遍，考场上肯定找不到北。当然中国学生最弱的写作项光靠模版也不可行，需要有切实的词汇积累。此时语法中的词法就派上用场了，有很多牛闪的表达，比如：挖掘某人的潜力：tap one's potential，充分发挥个人潜能：bring one's potential into full play等等一定要放出大招，让考官印象深刻。对于翻译，最基本的方法是：拆分和组合，即拆分长难句（英文层面），再组合成汉语表达。
单词的分译、短语的分译和从句的分译是最常见拆分，比如：
Heunnecessarilyspent a lot of time introducing his book, which the student are familiar with.
他花了很长时间介绍这本书，其实没有必要， 因为学生们对它已经很熟悉了。
They, not surprisingly,did not respond at all.
他们根本没有答复，这是不足为奇的。
英语的长句主要由主从复合句构成，结构严谨，只要明确其主从关系，就能正确分译。
比如：He told me such experience as I had never heard of before.
他给我讲述了他的经历，那些经历是我以前从未听说过的。
说到这里，万能又万恶的语法又出来了，不明白语法，万万不可。本人绝不信“语法无用论”，从写作到口语到阅读甚至听力的内容判断，全都需要它作为拐杖。《无敌英语语法》彩页版陪我走过了整个中学时期，也让我对枯燥语法建立了兴趣，实际上，任何一本语法书，只要耐下性子都能学会语法。
总结以上内容：语法先行，再结合句子多背单词，举一反三做阅读，保持一定量的练笔。做到这些，才敢说离考研英语70不远了。
方法固然重要，坚持才是王道。