【《奇特的一生》·Day1】柳比歇夫的遗产

【《奇特的一生》·Day1】

这是“崔律精时力之100天挑战《奇特的一生》”阅读系列,今天是2019年2月2日。

一、原文:

P20 柳比歇夫的遗产

所有的人,连亚历山大·亚历山德罗维奇·柳比歇夫亲近的人在内,谁都没有想到他留下的遗产有多大。

他生前发表了70来部学术著作。其中有分散分析、生物分类学、昆虫学方面的经典著作,这些著作在国外被广为翻译出版。

各种各样的论文和专著,他一共写了500多印张。500印张,相当于12500页打字稿。即使以专业作家而论,这也是个庞大的数字。

科学史上,艾勒、高斯、赫尔姆霍茨1、门捷列夫都曾留下巨大的遗产。对于这种遗产,我老是迷惑不解。这一点很难1艾勒(1707—1783),瑞士数学、物理学和天文学家。高斯(1777—1855),德国数学家。赫尔姆霍茨(1821—1894),德国自然科学家。解释,但也挺自然——古时候,人们写得比较多。至于今日的学者,出版多卷本的全集是一种罕见的甚至奇怪的现象。连作家似乎也写得比过去少了。

柳比歇夫的遗产包括几个部分:有著作,探讨地蚤的分类、科学史、农业、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、进化论、无神论;此外,他还写过回忆录,追忆许多科学家,谈到他一生的各个阶段以及彼尔姆大学……

他讲课,当大学教研室主任兼研究所一个室的负责人,还常常到各地考察。20世纪30年代他跑遍了俄罗斯的欧洲部分,去过许多集体农庄,实地研究果树害虫、玉米害虫、黄鼠……在所谓的业余时间,作为“休息”,他研究地蚤的分类。单单这一项,工作量就颇为可观:到1955年,柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本,共13000只。其中5000只公地蚤做了器官切片,总计300种。这些地蚤都要鉴定、测量、做切片、制作标本。他收集的材料比动物研究所多5倍。跳甲属的分类他研究了一生。这需要特殊的深入钻研的才能,需要对这种工作有深刻的理解,理解其价值及其说不尽的新颖之处。有人问到著名的组织学家聂佛梅瓦基,他怎么能一生都用来研究蠕虫的构造,他很惊奇:“蠕虫那么长,人生可是那么短!”

二、崔律的阅读指引:

1、对于柳比歇夫的成就,除了原文记载的“科学史、农业、遗传学”分类外,我们还可以从哪些角度重新分类?

2、这段话带给你的启发有哪些?

三、我的阅读日志:

1、对于柳比歇夫的成就,除了原文记载的“科学史、农业、遗传学”分类外,我们还可以从哪些角度重新分类?

我看到的时候想可以从研究方式或者图书分类上分,但不知道怎么分,哈哈。

2、这段话带给你的启发有哪些?

1.原文提到古时候人们写的多卷本的著作多,现在少了。我觉得这有社会发展分工越来越细的原因。现在因为知识体量的增大,一个人没有那么大精力来涉猎全科知识了。

2.搞研究是有一定的方法,柳比歇夫这是一通百通,把底层逻辑搞通,然后进行知识技能迁移再投入时间就能在多个领域开花结果。

3.柳比歇夫的休闲活动是研究地蚤。我的休闲活动是刷剧、嗑瓜子。人家是产出,我是消耗。

3、拆书法阅读:

R:在所谓的业余时间,作为“休息”,他研究地蚤的分类。单单这一项,工作量就颇为可观:到1955年,柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本,共13000只。其中5000只公地蚤做了器官切片,总计300种。这些地蚤都要鉴定、测量、做切片、制作标本。他收集的材料比动物研究所多5倍。跳甲属的分类他研究了一生。这需要特殊的深入钻研的才能,需要对这种工作有深刻的理解,理解其价值及其说不尽的新颖之处。有人问到著名的组织学家聂佛梅瓦基,他怎么能一生都用来研究蠕虫的构造,他很惊奇:“蠕虫那么长,人生可是那么短!”

I:网上有个王菲育儿传闻,就是说她连续几年在每个24节气的日子都陪女儿上山观察。吃瓜群众都当育儿楷模来学习,人家天后王菲都能在百忙之中抽出时间来陪孩子做这么有科学意义的事情。但这只是人家日常的休闲方式而已。

本片段就是讲了柳比歇夫的休闲生活是研究地蚤。并且成果显著。

能把业余时间做出成就的人并不多。那是因为大多数人对自己业余时间做的事情缺乏特殊的深入钻研的才能,没有深刻的理解,也不能理解其价值及其说不尽的新颖之处。

例如,你的业余时间是刷抖音,可别人也刷抖音却成为抖音小网红。差别在哪儿?你的业余时间是消费时间,人家的业余时间是积累素材。

那么如何利用业余时间做出业绩呢?

1.记录你的休闲方式是什么?爬山?刷手机?刷剧?

2.根据下表打分把得分最高的确认为你目前需要精进的休闲方式。


【《奇特的一生》·Day1】柳比歇夫的遗产_第1张图片
图片发自App

3.你的休闲方式通过以上三个维度提升自己的认知和能力,不断深入研究,并从这三个方向从各种渠道不断的输出成果。

A1:

我的休闲方式是什么?本次打卡第一个扎心一问。静止的有磕瓜子、看剧、阅读。运动类的,爬山、跑步‍。主要是不管做了什么,我的业余时间并没有出什么成果。比如,磕瓜子也可以研究什么瓜子好吃,看剧可以写剧评,阅读可以写书评。问题在于我是只消耗不产出。

A2:

我其实在本个月前已经确认目前要做的事是阅读写作,但读了这个片段知道如何精进这方面能力。

1.把阅读写作确定为自己的主要休闲方式。

2.需要提升阅读写作方面的专业能力,所以看见崔律发的100天读书就是个非常好的机会。再通过和大家的对比交流获得新知和新鲜感,小组讨论又能和大家进行交流碰撞有价值感。

3.把这一百天的阅读理解坚持在日更。

另外:求大家看到了给我推荐阅读写作方面的书籍。

你可能感兴趣的:(【《奇特的一生》·Day1】柳比歇夫的遗产)