【心悦神怡】学而思20171017《与孩子共享自然》Day2/3

[玫瑰][玫瑰]卢梭认为：儿童“周围的事物就是一本书”，应让大自然和物体进人儿童的生活，使儿童通过积累对周围事物的感觉经验，为发展判断、形成理智打下基础。孩子们的儿童期不应该是这么学习的吗？

今天又提到很多有趣的游戏，生命金字塔，编织生命之网，指鼻子，这些都可以玩起来，不知不觉中，里面包含的一些知识也在游戏中学会了。孩子学起来没压力，我们也得到了放松，不是很理想吗？另外提到寻宝，野生动物大聚会，猫头鹰与乌鸦，

在陪伴过程中，家长尽量少评论，多感受，少说教，多鼓励，让孩子学会自己观察，总结。就像黄一峰的妈妈一样，也许无意中的一句话就能激发孩子的探索欲望。