激活孩子图画中的生命潜力  完形绘画课程

关键词：情绪调整，兴趣激活

            目标梳理，愿景激发

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完形绘画技术——青少年课程，是将国际积极资源心理取向的后现代心理学领域中的完形心理治疗技术与动态心理绘画技术、青少年心理动力评估技术结合与整合的表达艺术治疗工具。由于处于青少年期的孩子们的身体正在进入快速发展期，同时他们的心理心智发展尚未成熟，普遍行为矛盾、冲突、内心封闭、忧郁状态。让成人纠结的是，在辅导孩子们过程中，有时语言会显得过于有张力，而这个阶段的孩子敏感而脆弱，容易与辅导者、家长产生对抗、逆反的心态。完形绘画是帮助孩子表达自我的有效工具，它是表达潜意识的直接工具。 通过灵动的艺术表达，翻过防御之墙，自然而温和的浮现孩子内在的、潜意识层面的动力和需求。画面所传递的信息量远比语言丰富，表现能力更强，而且，在绘画的过程中，通过视觉化、体验化学习进一步理清自己的思路，把抽象的东西具体化，将混乱无序的想法梳理和澄清。帮助了解孩子“内心之声”，帮助了解青春期孩子的各种行为、情绪困惑，帮助发现和激发孩子在学习生活中的积极资源，帮助了解青少年非语言下的表达和心理信息，贴近更真实的青少年，帮助孩子们探知更有生命力的自己！

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原本计划给孩子报名田老师的课程，但是课程已满。有幸将田老师请来，专门给长征镇的孩子们（9-12岁，无需绘画基础）单独开一个班。

                  ☞时间

          8月23日  早9点至16点

          8月24日  早9点至16点

                ☞课程地点

上海市普陀区长征镇（具体课程教室待定）

                ☞ 费用

                  1800元/人

        8月10日之前报名1600元/人

（含两天课程四个模块，画具，午餐，茶歇，另送40分钟一对一亲子绘画咨询，旨在调整家庭亲子关系，找到家庭动力资源）

        我们最多只收10位小伙伴（9-12岁）

      小班授课，只为最好的体验

                ☞咨询入群

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                ☞报名联系

扫描以下二维码，加微信报名。备注“完形绘画”。

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田老师说：“孩子在我眼里都是没有问题的，只是生命力量被卡住了。学习动力来源于兴趣的激发和转化。”

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当完形疗法技术与绘画技术的叠加，

它的功效不仅仅是乘以2，

而是乘以好几倍数。

不仅如此，

在我们的这次课上，

还会有来自生命的感动

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发现孩子的精彩，激发孩子的动力。我们准备好了，你来吗？