Pax College汉语课实录（十二）

课程性质：初级汉语课

教学时间：2017.9.22 13:40--15:20

教学对象：南非/大学生

教学人数：30人

教学目标：练习拼音组合；复习数字1-10和“大”“小”，学习“他家很/不大，他家有X个房间”句型，了解各种房间名称；汉字练习“子、大、个、有”；文化部分介绍“龙”“凤”。

教学用具：PowerPoint

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这个月是南非“文化遗产月”，今天大家更是穿上了自己的传统服装，用实际行动来传承自己的传统文化。昨晚收到邀请邮件后，我决定也要参与进去；但是没有旗袍没有唐装没有汉服的我，只好拿出自己压箱底的民国学生装了。

所以今天我是穿民国学生装、梳两个小辫儿来上课的，既然穿了这套服装，当然也要向大家介绍一下啦！结尾有彩蛋，是我和身着自己传统服饰的人儿的合照。

民国学生装

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正式上课，现在我开始上课的指令是“你们好，现在上课”，学生们对我的“现在上课”的指令已经非常清晰，但对“你们好”还是一脸茫然。我跟他们解释之后，以后上课也会坚持说“你们好”，学习语言的过程就是不断重复的过程，而且教师每节课的用语都不能改变。

首先是拼音部分，练习声调拼合，依旧是选自《新实用汉语课本1》。

声调组合

双音节连读

进入课文后，先复习上节课学习的内容，然后完成了家庭作业。说是家庭作业，感觉还是有同学忘记了，所以我是一对一请同学来回答的。

学习新课文，先是讲解生词，复习了数字一到十和“大/小”。根据课文当中出现的生词，我补充了家庭里面各种房间的名字，但是不要求他学生们记住。

房子 & 房间

厨房 & 卫生间

浴室 & 卧室

客厅 & 书房

学习句型，我设计的是词语一个接一个地出现，并且用红色标出重要的语法点：第一个是量词“个”，第二个是“不”和“很”一般必须且只能有一个出现在形容词前面。

根据这条语法规则，我还更改了课本上一个病句。

句型1

句型2

学习语言的目的是为了交际，所以在课文学习的最后，我安排了一个小段落的交际训练。有学生问我这段话有什么逻辑性，为什么要这么说，我倒没有想那么多，只是为了让大家进行练习而已。

段落训练

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汉字部分练习“子”“大”“个”“有”，因为之前打好了笔顺的基础，又配合着“粗眉仔”来进行教学，前面三个字很快就完成了；最后一个“有”字稍难，但把它分成两部分之后，也不再难了。

最后的文化部分，我用《你好，中国》介绍了“龙”和“凤”，因为龙凤可以用于装饰服装，这刚好和今天的服装文化相契合。

最后是福利啦，放送我和身着自己传统服装的当地人员的合照。

民国服饰遇到祖鲁服饰

民国服饰遇到印度服饰

大合照