感激

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2019.08.27    星期二    天气:晴

前天与同事小刘一起吃饭,小刘问我:“接到学校信息没有?说是明天下午开会。”“没有,你是怎么接到的?”我接着问了一句。“语文组群”小刘是语文老师,如是说。我不是语文老师,这是学校个别通知,不是所有职工虽能接到,一个小科老师自然接不到通知。

原来是学校组织新生分班考试,实行均衡教育,上级严格控制学校学生人数,每班不得突破规定。如此,监场,改卷就不需要以往兴师动众,那么多人参与。

英明的领导,英明的决策,只让语数外老师参加,因是主科老师,相对责任心比较强。学校领导这是重视主科,从班主任的安排,到课程,自习,课余时间的分配控制。如此,突出强调主科基础地位。

到如今,新生分班考试也单单安排主科老师,减轻小科老师负担,让小科老师彻底享受暑假的清净。

如今,在重视突出主科老师的背后,业绩排名主科老师占有绝对优势,在一切优惠待遇依靠业绩的前提下,先进,模范,优秀,便让主科老师独占鳌头,晋级小科老师只有羡慕眼馋的份。

学校的政策,制度指导学校发展的航向,制约着学校的发展。如此学校势必会越来越好!

我们作为单位职工,着实应该感谢这样的英明领导。

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