文 / 大丽
1.你需要努力，认真的努力
我花了8个月从老家四线城市的普通二本考研到上海的一所211，我的一位队友A花了三个月从武汉的一所985考研到清华。
A的职位是中国区客户经理，硕士期间没学过通信知识，刚开始上课时，他听不懂，下课后会一脸认真地请教我们:"接下来咱们要做什么，不会整啊。"
到最后计算总成绩时，他分数在我们组是第三，排名在前的两个人是专业能力比较好的研发。
不好意思的说，我也是研发，论专业知识比A还专业，可我就没他分数高——两轮理论知识考试，和一轮实际动手的分数都在他之下。
他一个不了解通信的客户经理，打败了我这个做通信的研发。
硬装实训结营的当天晚上，我们小组吃散伙饭，我向A说起了我的困惑，他喝了口白酒对我说:"大姐，给你说两句实话吧。"
"我们得承认人与人之间是存在差距的，我高中期间不一直是班级第一，高一和高二上学期是倒数，高二下学期才开始学的，到了高三就一直是第一。
也不怎么做错题集，题目错了订正下，第二次就不会错了，而且会举一反三。我晚上也不熬夜，做作业不是有晚自习嘛。
学习方法是一部分原因，比如我晚上10点40左右就困的不行了，肯定不会选择在这个点做题，在之前做好就行了。
但咱们需要有这样的一个认识，努力是一定没有错的，但一定要认真的努力，你达到了自己最好的点就行了。
为什么我能用很少的时间学会，而你需要比我多两倍的时间？这就像为什么博尔特跑那么快，我却始终练不到他那个速度一样，学的快和天赋有关。但始终离不开努力，自己得想学。"
他最终都没很仔细的说到他的学习方法，但我却觉得被他打败是应该的，除却专业知识，他的态度是认真的。
2.优秀，是一种有目标的计划
我们结营时，要通过考试分数和案例来评出"优秀学员":其中考试分数要超过90，案例要是"优秀案例"。
我的室友楠楠是优秀学员之一。她是抱着要成为"优秀学员"的想法入营的。
快结营时，她的案例被评为"优秀案例"，但她算了下自己的分数，不够90，还差0.5分。
通过指导老师她了解到，帮助基地拆除一个站点给加0.7分。在拆完她所在组的站点后，她的组员全体出动，帮她拆除另一个组的站点，顺利为她挣得0.7分。
听到这里，我汗颜。我只知道我们的分数是由四部分组成的，却不知道这四个部分的各自占比，也没提前算下自己的最终分数，更不知道还有拆站点加分的操作。
虽然自己也提交了案例，最终也没成为"优秀学员"。想来，也是应该，不关心自己的分数有没到达90，案例也没写成自己满意的样子，如此"佛系"，怎会是"优秀学员"呢？
3.得做好规划，无论是碌碌无为，还是要成为台上的人物
做好规划，最直接的产出就是能做到自己心中有数。
楠楠想要成为优秀学员，她知道要考高分，要写好案例。
她会专门用一个大本子做好上课笔记，会用不同颜色的纸贴标记是哪门课，碰到不懂的术语和原理，会听得到她主动发问的声音。相信复习时，这些都助她更事半功倍；
她会在放榜"优秀学员"前两天，算好自己是否已够格，不够的话想尽办法去找补；
她用了两天时间写案例，鱼骨图、流程图和柱状图都认真坐上去，让自己的案例更丰富，更有说服力。
我呢，"优秀学员"只是想一想，上课不怎么专心，笔记只是简单记一下，不工整，不会的只问下身边同学。
上课动作，接受新知识的态度，"心中有数"的度都远远不及楠楠，不及优秀的人。
没有"心中有数"，碌碌无为只怕也与我无缘。
4.不与别人争高低，只做最好的自己
我的另一个组员科科，分数91+，案例未成为"优秀案例"，我去安慰他，他却看的很开:"队长，我没事的，案例没过没办法，学到东西了，也成长了才更重要哈。"
我们带队导师评价他:"科科这个孩子，很认真，他不与别人比较，他自己要做到自己最好的样子。"
反问我自己，我做到了心中最好的样子了吗？硬装期间我全身心投入了吗？我认真了吗？
要对自己有点要求啊，不然每天都迷糊糊，得过且过的，难不成一辈子就这样吗？