散文创作课笔记

第一节，艺术的职能和特点。

1，艺术的职能。人类意识和社会活动的特殊活动。艺术是劳动，是人类的劳动和动物性的迷失和求偶不同。人类的劳动要进行物质生产，出于祭奠和娱乐的需要还要进行精神生产。娱神娱人。对自然的人化。按照美的规律进行创造。艺术的发展和人类生产劳动，社会活动息息相关。凭着魔力似地产生了拉非尔的绘画，托尔瓦的神的雕刻和帕格尼尼的音乐。艺术体现了人类的本职力量。艺术是人类社会生活的反映，是一种意识活动。是人类掌握世界的方法。调动精神力量。

艺术带着诗意的感性的光辉，对人发出的微笑。把作家的感受传达别人，引起共鸣和感染，就是艺术的职能。

列夫，托尔斯泰说，艺术是人类的活动力，是一个人有意识地用某种外在的符号，把自己经验过的感情传达给别人。使别人也被这种感情传染，也体验到这种感情。

艺术是情绪的传达，分辨艺术的标准也就是情绪的感动。

艺术运用符号，传达情绪，震撼人心，阐述真理。这就是艺术的基本职能。

2，文学艺术的特点。思维的形象性。典型的概括性。形象的间接性。不离开具体的形象，不离开感性的画面。写进作品的人，不是具体一个人，而是一类人的代表。更形象，更鲜明，更突出。

托尔斯泰说，假如直接根据一个真人来描写，结果成不了典型。只能得出某个，个别的，列外的没有意义的东西。我要做的是从一个人身上取他的主要特点，在加上别人。这才是典型的特点。典型是极端的，极端才会鲜明。

通过形象反映生活同绘画是一样的，形象的体现和感受是不同的。通过语言再现形象，凭语言符号。概括人生，用形象画面思考问题。

别林斯基说，观念不过是海水中的浪花，而诗意的形象则是从海水浪花中产生的爱与美的女神。一个人如果不富有把观念变成形象。用形象思考或感觉的创造性想象。那么无论是智慧，感情，信念和信仰的力量，合乎情理的丰富的历史内容和现代内容，都不能有助于他成为诗人。