数码钢琴实训室建设

数字音乐教学仪是集成化教学平台，拥有歌唱教学模块、乐理教学模块、演奏示范模块、五线谱与简谱混合教学模块、电子白板互动教学模块、多媒体教学模块、多功能录制模块。电钢琴教学实训室主要用于对学前教育专业学生进行钢琴专业技能的集中教学。设有钢琴演奏技巧、钢琴即兴伴奏、钢琴键盘等课程，通过教师演示讲解、学生独奏、合奏、齐奏等形式，提高学生的钢琴演奏水平、即兴伴奏能力及合作意识。 电钢琴演奏技巧实训室集视，听，练为一体，配备数码钢琴教学中央控制系统，主要包括电钢琴、电脑、摄像机、多媒体投影等设备。通过该系统，可以实现教学的主观化和立体化模式，实现集体化、小组化或个别化钢琴教学组织形式。
3全体专业教师就电钢琴使用过程中出现的问题，以及如何发挥电钢琴授课、实时分组练习编辑、示范功能，实现“一对一”和“一多”的高质量教学效果进行了研讨。电钢琴实训室的使用，拓宽了教学内容，增强了教学的针对性和实用性，有利于将“技术到技术”的单一技能训练转变为“技术到应用”的综合性训练。通过视频系统进行统一授课，结合学生的不同情况进行讲解，既避免了重讲解，又提高了教学效率。集体上课时，通过齐奏、轮奏、接力、分组竞赛等方式，可有效活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性，提高课堂教学效率。在这种主动、自主、合作的学习环境中，学生在能看、能听、能问、能答的活跃状态下，能够获取更多的专业技能。
4声乐、钢琴教室主要为应用学前教育方向学生开设钢琴集体课提供教学服务，同时为学生的声乐学习提供较为完善的设备和空间，通过钢琴伴奏、影音设备播放音像资料、投影设备展示声乐理论图片、立面镜直观反映学生声乐表演等，让学生系统完整地学习到声乐发声方法、声乐理论和声乐表演方面的内容，为学生以后的幼儿园音乐教学工作打下坚实的基础。 上课时学生可佩戴独立耳机，学生练琴时互不干扰，通过视频设备可使每个学生都清楚地看到老师的示范，以达到集体教学的目的。主要设备有：电子钢琴、计算机、音响设备、投影仪、墙镜等；可开出的实训项目：《声乐基础》、《钢琴基础》、《幼儿歌曲即兴伴奏》、《声乐表演》等
5这套数码钢琴教室就是一个小型局域网，在授课模式下，学生带着耳机可以听到老师的讲解和乐曲示范弹奏的声音，通过投影可以看到老师的弹奏音区、手型；开设课程有《钢琴基础》、《幼儿歌曲即兴伴奏》等。 2.自习模式下，教师无需走到每个学生面前就可以用耳机监听每个学生的练习的效果，还能够及时与学生进行语音交流，指出弹奏中的问题。学生在练习过程中遇到了困难还可以通过分控制器上的呼叫按钮向老师寻求帮助。
5电钢琴训练室配备电钢琴以及电脑、摄像机、多媒体投影等设备，配备有XRHT系列教学控制系统，可以实现教学互动以及集体化、小组化、个别化的教学组织形式。提供实验教学服务。主要承担《键盘与即兴弹唱》《音乐理论与演奏技巧》等课程。通过教师示范、讲解、学生独奏、齐奏、四手联弹等形式，提高学生的钢琴演奏水平、即兴伴奏能力、自弹自唱能力。
6数字音乐教室由触摸一体机或智慧黑板、数字音乐教学仪、电子琴或电钢琴、数字音频控制器、教师转换器、学生终端、耳麦等设备构成。为依托实现音乐教学的数字化，主要实现乐理教学、歌唱教学、乐器演奏示范教学、律动教学全程录制、学生之间弹琴无任何干扰，可以下发课件、自习、分组自习、监听单个学生或多个学生的功能。
7数字音乐教学仪通过现在数字化手段，让没有音乐老师的地方保证开课率，让有音乐老师的地方更好的上音乐课，数字键盘教室突破传统音乐教学的瓶颈，进行一对多的教学，大大增加现场教学质量，降低教师的教学难度，节省教学时间；器乐教学功能更好的提升教学质量，增加原有多媒体教室的使用效率；解决专业钢琴老师匮乏的问题；解决琴音互相干扰的问题； 教学设备的改善，科目的增加有助于学校教育品牌的进一步提升；生动活泼的教学，提高学生学习兴趣；互动式的多媒体教学简单直接，让学生的学习效率大大提高。