ASP.NET动态网站设计教程 基于C#+SQL Server 李春葆,喻丹丹,曾慧等编著

内容提要:
本书系统地介绍了ASP.NET动态网站的设计,内容有ASP.NET概述、ASP.NET编程模型、C#语言基础、ASP.NET控件等。

内容简介:
《ASP.NET动态网站设计教程:基于C#+SQLServer》在C#+SQLServer2005基础上介绍ASP.NET2.0应用程序的开发技术,以VisualSludio.NET2005为开发环境,使用大量实例来介绍ASP.NET应用程序开发技巧。全书主要介绍ASP.NET概述、ASP.NET编程模型、C#语言基础、ASP.NET控件、ASP.NET内置对象、主题和母版页、网站导航控件、用户控件、ADO.NET实现数据访问技术、ASP.NETBeb服务、配置ASP.NET应用程序、成员和角色管理、Web系统的多层结构和学生成绩管理系统设计。

《ASP.NET动态网站设计教程:基于C#+SQLServer》适合用作普通高校计算机专业和非汁算机专业的“动态网站开发”课程教材,也适合于读者自学。

目录:
第1章ASP.NEI概述
1.1Web网页
1.1.1静态网页和动态网页
1.1.2Web网页的工作原理
1.1.3Web网页开发技术
1.2.ASP.NET概述
1.2.1ASP.NET引擎
1.2.2ASP.NET网页的执行过程
1.2.3ASP与ASP.NET的区别
1.3NETFramework
1.3.1NETFramework体系结构
1.3.2NETFramework下应用程序的开发和执行
1.4配置ASP.NET运行环境
1.4.1Internet信息服务器的安装
1.4.2Web网站属性设置
1.4.3创建IIS虚拟目录
1.5创建ASP.NET应用程序
1.5.1VisualStudio.NET2005
1.5.2ASP.NET应用程序示例
练习题1
上机实验题1

第2章ASP.NET编程模型
2.1ASP.NET页面的结构
2.2ASP.NET网页的XHTML部分
2.2.1XHTML
2.2.2XHTML的格式与标记
2.2.3使用表格
2.2.4使用框架
2.2.5使用超链接
2.2.6制作表单
2.2.7CCS样式设计
2.3ASP.NET网页的源代码部分
2.3.1ASP.NET网页源代码的位置
2.3.2ASP.NET网页源代码的基本结构
2.3.3ASP.NET中的事件处理程序
2.3.4以编程方式使用Web控件
练习题2
上机实验题2

第3章C#语言基础
3.1C#中数据类型
3.1.1值类型
3.1.2引用类型
3.2C#中的变量和常量
3.2.1变量
3.2.2常量
3.3C#中的运算符
3.3.1常用的C#运算符
3.3.2运算符的优先级
3.4结构体类型和枚举类型
3.4.1结构体类型
3.4.2枚举类型
3.5C#中的控制语句
3.5.1选择控制语句
3.5.2循环控制语句
3.6数组
3.6.1一维数组的定义
3.6.2一维数组的动态初始化
3.6.3访问一维数组中的元素
3.7异常处理语句和命名空间
3.7.1异常处理语句
3.7.2使用命名空间
3.8面向对象程序设计
3.8.1类
3.8.2对象

第4章ASP.NET控件
第5章ASP.NET的常用对象
第6章主题和母版页
第7章站点导航控件
第8章用户控件
第9章ADO.NET数据库访问技术
第10章ASP.NETBeb服务
第11章配置ASP.NET应用程序
第12章成员和角色管理
第13章Web系统的多层结构
第14章学生成绩管理网站设计
参考文献

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基本信息
书名:ASP NET站设计教程 基础C#+SQL Server 李春葆
定价:39.00元
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折扣:3
作者:李春葆 等编著
出版社:清华出版社
出版日期:2011-07-01
ISBN:9787302251224
字数:
页码:
版次:
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
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  教学目标明确,注重理论与实践的结合。  教学方法灵活,培养学生自主学习的能力。  教学内容,反映了计算机学科的**发展。  教学模式完善,提供配套的教学资源解决方案。
内容提要
  本书在c# sql server 2005基础上介绍asp.net 2.0应用程序的开发技术,以visualsludio.net2005为开发环境,使用大量实例来介绍asp.net应用程序开发技巧。全书主要介绍asp.net概述、asp.net编程模型、c#语言基础、asp.net控件、asp.net内置对象、主题和母版页、网站导航控件、用户控件、ado.net实现数据访问技术、asp.netweb服务、配置asp.net应用程序、成员和角色管理、web系统的多层结构和学生成绩管理系统设计。  本书适合用作普通高校计算机专业和非一份算机专业的“站开发”课程教材,也适合于读者自学。
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