指读,模仿蛇,长颈鹿喝水。

[日就月将]2017-3-31周五,学习力践行D16天。一是动作模仿。以前绘本上见过长颈鹿喝水,需要把腿劈开,然后低头喝,奶奶给水喝,他就劈开小腿,问是模仿长颈鹿喝水么?点点头。吃完晚饭,拿尺子测量手掌长度,看到尺子他又想起来以前玩过卷尺,扯出来摇摇摇,很像小蛇,他就开始吐信子,我在这边呼应着,在爬行动物馆见到蛇吐信子,所以他会真切的模仿。

二是语言启蒙继续,可能对书内容比较熟悉了,不会一页一页翻,直接翻到他喜欢的部分,有时还没指完他又翻走了。

三是古诗,《春晓》《咏柳》《咏鹅》听着演唱,他会跟着哼哼。在说到咏柳,上周末到公园看到过柳树,问他记不记得,点点头。说到二月春风似剪刀,正好他手上拿着一个塑料玩具,很像剪刀,就做出剪刀状,边说诗边剪剪剪,有助于他对诗的理解。

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