选择或许大于努力

     

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      今天，河南省特聘教授和中组部“青年千人”郑州大学庞教授做客艾瑞德，他的许多学术在国际顶尖期刊《科学》杂志在线发表，拥有两项发明专利，今天他的到来带来的不是他的顶尖的学术，而是他刚满7岁从美国回来的孩子当当，为他做人生的第一次选择，而他为孩子选择了艾瑞德。

      无独有偶，昨天，全校近300名毕业班家长齐聚艾瑞德校园，为孩子报名小升初，做孩子人生第二次选择。

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      谈一谈“选择”这个话题，今天和庞教授沟通时，他以现身说法，说了他多年国外的求学经历，认为现在的孩子太辛苦，认为现在的教育是倒三角的教育，在小学阶段，孩子本因是玩的教育却成了重复做题，负担繁重的考试压力的最苦时间，而在大学阶段，本应该是发奋图强，体现自身人生价值的黄金时段，却成了虚度光阴的最佳时间。他如何帮当当选择，成了他目前头号难题，深入交谈后，他选择了艾瑞德，并告诉我们选择的理由：“艾瑞德可以让他们重拾小时候遗失的快乐童年，能让自己的孩子在快乐的环境下自然地生长，正是他们所盼望的。”

      六年级的家长朋友，您帮孩子做好人生第二次选择了吗？在选择之前，我们有些话想说,未来教育已经走入了人工智能的时代，我们的孩子又将面临什么样的教育，我们的孩子在挑战和机遇来临时，又要具备什么样的能力，都在告诉我们孩子未来的不确定性。李校长提出孩子具备社交能力、协商能力、同情心、创意和审美就不会被智能机器所取代。教育的3.0时代已经到来，家长需要做的是顺应教育时代的需求，帮助孩子做好选择。有时候选择大于您在不适合的道路上的不断努力。

      什么是适合的教育？80后的家长朋友更加注重学生习惯的养成和孩子天性释放的学校教育。这样再一次把素质教育的话题摆上了热点，我们承载祖国的优秀文化，乐享今日的和平盛世，又肩负着圆梦教育的时代重任。在奔梦的教育路上，我们瞭望到教育梦想的曙光，而又面临着脚下的坎坷。整个教育界都在呼唤“核心素养”，学生更迫切渴望教育的甘霖，但同时家长朋友们又掀起关于核心素养教育的质疑与反思。其实，教育没有好与不好，只有适合不适合。

      亲爱的家长朋友，请在孩子人生面临的每一次选择的时候，做一个冷静的思考者、协助者，当我们无法改变教育环境的前提下，顺应您和孩子的心，学会放下您的执念，只要单纯感受孩子的主观意愿即可，静下心感受春雨惊春清谷天，夏满芒夏署相连……一年四季就这么自然简单的周而复始着。教育不也是这样的规律，顺其它的发展规律，不能激进，不能逆转，不能跨越。只能顺着孩子的生长规划，慢慢地，静静地期待着他的生长。我们需要帮孩子选择适合他生长的教育场，要选择这个学校是否是以学生为本，是否以孩子的视野发现问题，是否以孩子的认知处理问题，是否以孩子的感受解决问题。用温暖包围着孩子，一直保持着37.2的恒温，让孩子被温暖以待，让教育被慈善以怀，这就是我们所期盼的教育。

      在孩子面临重大选择面前，选择大于努力，选择是努力的前提，孩子在幼升小，小升初的人生岔道口，前面是两条走向的道路，你需要先选好，才可以赶路，赶路好比努力，如果孩子选的路不是他要达到的地方，那么孩子在这条路上再怎么日夜兼程，也只能是南辕北辙。离孩子的发展目标越来越远。我们深信，努力是成功的必需品，但只有正确的选择，我们才能更好地努力。

    家长朋友，请让我们重新审视自己的孩子欠缺的是什么，他需要的是什么的教育，帮他做好正确的选择。