自从看过《火星救援》、《长城》、《拯救大兵瑞恩》后，就对帅哥马特达蒙很感兴趣，再加上前不久心理学老师把《心理捕手》的片段作为了教学案例，于是，就把马特达蒙这部98年的电影拿出来看了一遍。
在寒冷的冬日周六的夜晚，窝在暖暖的被窝里，用pad一直看到凌晨1点多钟，也许是深夜的缘故，没有各种打扰和压力，全身心的放松和投入到故事中，跟随内心的感受去体验这部电影，去感受主人公的喜怒哀乐。
1.童年的影响
20岁的主人公威尔是一个自甘堕落的天才，在麻省理工做清洁工。他打架斗殴，攻击警察，偷窃，以不羁和叛逆来掩盖脆弱的心灵。他可以通过广泛的阅读把哈佛的学子驳得哑口无言；他可以在法庭为自己辩护而胜出；他可以解出菲尔兹奖获得者都解答不出的数学方程式；他可以引经据典让大名鼎鼎的心理学家铩羽而归，但是他始终不敢正视自己，不敢接受别人的帮助，去走出心灵的阴影，去追求自我实现，甚至对爱情充满了怀疑而不敢去爱。
幸好，麻省理工学院的数学老师兰德教授无意间发现了这样一个天才，并请到心理学教授尚恩来帮助他。尚恩教授通过和他心灵的碰撞，把威尔治愈了。故事的结尾，威尔开着朋友送的车去加州找他的女友，迈向自己新的人生。
天才的自我放逐缘于威尔那悲惨的童年，在心中留下了创伤和自卑，留下了天才的悲剧。父亲是酒鬼，经常打孩子。有时还会带工具回来：“皮带、扳手，你选哪一样？”幸好尚恩教授和威尔有过同样的经历，同是波士顿南区长大的孩子。尚恩教授真诚地对待威尔，不惜自我暴露自己的生活经历，和威尔共情，终于让威尔打开了心扉，帮他走出了心灵的囚笼，避免了一个天才的埋没。
在对威尔的治疗过程中，尚恩教授也在和威尔的交流中对自己的痛苦和挫折重新进行了思考，最终走出了丧妻的悲痛和自我封闭，开始了人生的新旅程。
在观看电影过程中，我和兰德教授一样，一直为威尔担心，怕天才不能走上正道。同时，也为这位天才感到不平，是什么样的父母和家庭把一个天才逼到绝境。也深深担忧，生活当中，不知有多少天才的儿童因为父母的不当教育而泯然众人矣，甚至有的走入歧途。所以，珍惜我们的孩子吧！
对于尚恩这样的一位心灵导师，我是非常佩服的，也是觉得非常有意义的。也许我今生无法成为一个这方面的专家，但是在平凡的生活中，给予那些迷茫中的人们一些启迪，一直是我所追求和向往的。在对别人的帮助之中，也疗愈自己，成长自己，何尝不是走向幸福的方式呢？
2 什么是支谊
什么是朋友？威尔每天浑浑噩噩地过着日子，连他的好友查克也看不过去。查克对威尔说：“你是我最好的朋友，别误会我的话。如果二十年后，你还是和我是邻居，每天晚上都到我家看电视，记住，我一定会宰了你的。不，你没有对不起自己，是你对不起我。因为我明天醒来五十岁了，还在干这事，无所谓，而你拥有了百万奖券，却窝囊的不敢兑现。我会不惜一切交换你所有的，其他这些人也是。你再待二十年就是侮辱我们，窝在这里是浪费你时间。
我每天到你家接你，我们出去喝酒笑闹，那很棒，但我一天中最棒的时刻，只有十秒，从停车到你家门口，每次我敲门，都希望你不在了，不说再见，什么都没有，你就走了，我懂得不多，但我很清楚。”深深被这样真挚的友情感动，真正的友情就是希望对方过得更好，没有妒忌，没有自私，真的羡慕这样的友谊呢。希望自己能够好好经营身边的友谊，也希望孩子将来能够幸运地拥有真正的朋友。
3.天才这个物种
看着威尔开车远去的背影，我由衷地为他祝福，但同时也引发了对天才这个物种的思考。对于天才，我是怀着崇敬的心理仰视的，剧中威尔和尚恩教授和心理专家精彩的对话，以及《最强大脑》给我带来的震撼，始终萦绕在我内心深处。但是天才就能有所成就吗？
曾经看过格拉德威尔的《异类》，最聪明的美国人兰根智商195，天赋秉异，但最终只是平凡人。刘易斯�特曼（斯坦福�比奈测试的发明者）曾开展过漫长的“特曼人”试验，从25万中小学生中挑选出那些从小智力超群的孩子，并跟踪他们成长的轨迹，那些天才儿童在少年时期比较突出，以致特曼一度认为他们将成为未来美国各行业的中流砥柱，但最终却不得不承认智商和成功之间没有必然的联系。一个人的出生环境与文化背景更多的决定了人的成就，处于下层社会的家庭出生的天才少年，最终几乎没有一个仅依靠自己的智力获得成功，这些孩子，缺乏一个帮助他们获得应对社会的经验的人群。
兰根在大学时因为母亲错过里德学院奖学金的申请而第1次辍学；因为上课时间没有和老师协调好，第2次从蒙大拿州立大学辍学，后来再也没有进入过大学学习。
而同样智商的奥本海默，在剑桥读博士时给自己的导师下毒失败，但是通过协商，最终只判了缓刑，定期接受心理治疗；在争取曼哈顿计划首席科学家时，通过魅力攻势，说服了麻省理工毕业的格罗夫斯少将，录用了他这个资历不够，且政治倾向存在问题，且有着不良前科的年轻人，来执掌20世纪最重要的工作。两者为自己争取的能力，和权威打交道的能力天壤之别。奥本海默之流总是能够通过努力获得自己想要的东西。学会和社会和权威打交道，也是成功的重要原因。
试想，如果你和奥本海默一样曾在哈佛读物理，你会很容易与曾经在隔壁麻省理工读工程的陆军少将打交道；如果你和奥根海默一样从小在纽约最好的中学读书，你就不会因为一帮剑桥教授准备处罚你而束手无策；如果你和奥恩海默一样有一个高屋建瓴的父亲，你肯定明白在紧要关头要为自己争取，而不是象兰根一样选择近乎赌气的方式放弃，这就是为什么兰根和奥本海默同为天才，结局却迥然不同的原因。
想到这些，觉得作为父母，身上的担子越来越重了，甚至觉得，孩子如果不能拥有美好的未来，主要是我们父母的责任。想到这儿，越发觉得自己应该努力学习，才能更好地引领自己的孩子。
剧中，尚恩教授对威尔说：“你只是个孩子，你根本不晓得你在说什么。所以问你艺术，你可能会提出艺术书籍中的一套套论调，问你米开朗基罗，你知道他所有的作品，他的满腔政治热情，与教皇相交莫逆。但是，你却没有闻过西斯廷教堂的气味。你没有试过站在哪儿，昂首眺望天花板吧？
我如果和你谈论战争，你会向我大抛莎士比亚，朗诵“共赴战场，亲爱的朋友”，但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看他吸最后一口气，凝望着你，向你求助。
我问你何为爱情，你会吟风弄月，但你从未试过全情投入真心倾倒，四目交投时彼此了解对方的心，好比上帝安排天使下凡只献给你，把你从地狱深渊拯救出来，对她百般关怀的感受你也从未试过，你从未试过对她的情深款款矢志厮守，明知她患了绝症也再所不惜，你从未尝试过痛失挚爱的感受。”
台词简直太震撼了！“有经验无学问胜于有学问而无经验。”这是英国哲学家罗素曾经说过的话，很好地概括了我此时的感受。我们有多少人常常肤浅地活着，却去轻狂地讥笑那个浑身戴满首饰的贵妇。