上一篇，《学会讲故事（上），怎么选取契合主题的故事》，我们了解了怎么样去抓住一个故事的结构，知道该怎样去选取契合主题的故事了。接下来就进入到故事的细节表达部分，怎么样才能让你的故事足够动人？
大纲：
咱们还是从女孩穿漂亮衣服来举例。做好了故事结构，做好了根据主题选故事，做好了这两个步骤，只是让你的形象变得得体，也足够漂亮，也足够美了，但是如果你还想再贪心一点呢，我要怎么样才能够制造出一种摄人心魄的美感呢？这就需要我们去挖掘故事的细节再生挖，来提升你故事的感动等级。
方法一，从场景进入故事
曾经在日本的一个居酒屋里，有一道菜是很普通的烤鱼，但是每次店员向顾客奉上这道菜的时候，他都会给顾客讲一个故事，他说：这种鱼，是当地才有的特产，而且要有很有经验的老农民，用最原始的方法才能够捕获。现在，在这个镇子上，会这个技术的老域名已经不多了，有一个老渔民已经20岁了，他每天只能捉到三条，于是老人家就会给鱼起名字，分别叫大郎，次郎，还有三郎；请大家注意，您现在享用的这条烤鱼就是四郞。
这个时候你还会觉得你吃的是一道菜，是一条鱼吗？这分明就是带着对老人，对大自然的敬仰之心，在无比感恩的看待，这是一条烤四郞。
方法二，从共鸣进入故事
共鸣，就是指那些大家都会拥有相同的看法，相同的想法。都会做出同样选择了这样的一些事情，人类的好多情感都是由普世价值，是人类共同的，不管中国人，外国人，男人，女人，什么老人，这个年轻人，大家都有这种共同的情感。包括什么：心情、母爱，还有对于儿童、对于弱者这种天然的恻隐之心。
举一个现实例子：2015叙利亚内战引发的难民问题，持续了很长时间，虽然国际新闻报道过的也很多，但是始终是存在着争议的意见的。直到九月份的海滩上，发现三岁就让男童的遗体，他是叙利亚的小难民，艾兰。
当这个艾兰脸部朝下埋在沙子当中的这个遇难者照片公开之后，立刻引起了国际社会的震惊。大家的心都被触痛了，这个时候所有的意见都统一成一个，就是一定要唤起世界各国对难民的责任。尤其是看到当时的视频资料，你看见他就像睡着了一样，趴在那个海滩上，小小的身躯，海浪还在无情的就拍打在他的身上。很多人看了这一幕都觉得，哎呀，受不了，心都碎了。
我在准备这个内容的时候，还一直在犹豫要不要把他放上来？但是我相信这是他留给这个世界最后的一个背影了，我觉得我们还是把它放上来。小艾兰的遭遇在网络上流传，发孝，引发了全世界各国艺术家的哀悼，他们就开始用手中的这个画笔来表达对人性的失望，表达心中的悲伤和愤怒。我们来看一下这些为艾兰创作的漫画。
你看，有时一串气球希望能够接他去天堂的。还有在海滩画了一只，永远不会倾覆的小船，希望能够接他走的。还有的是希望爱来能够从此在一个温暖灯光柔软的床上，就像他在海滩上趴着那样安然睡去的。
都觉得说这个孩子应该上天堂，他不应该为了他无法控制的这些大人们的，这些世俗世界的，这些国家上面这些利益的纠纷，就这样被牺牲掉了，他这么纯真天使一样可爱的生命。
尤其是当媒体搜索出来艾兰生前的照片儿的时候，你会发现他留在这世界上的每一个画面都是带着那种天真无鞋的笑容的，我们还找到了在新闻国际社会在播报这个新闻的过程当中的一些回溯这个事件的一些画面来给大家看一下。
回到我们主题，来关注故事的力量，前面说到除了对于儿童、对于弱者这种天然的恻隐之心，亲情母爱也是一个永恒的人类话题。
案例：台湾的女人
方法三，从悬念进入故事
从悬念来进入故事，从一个意想不到的地方来进入故事。这种故事引导模式呢，它可以最大限度地抓住观众的眼光。因为对于观众来说，这个故事的结果他想听到，那么一旦他听到、他追寻、他理解、他认同，就能够给你的故事带来更大的张力。
咱们这次给大家引用一个案例，视频就是中国的最帅大爷王德顺的故事。
我们以上用了非常丰富的案例来向大家说明一个故事的基本结构，还有引导一个故事进到你的这个演讲过程当中一些重要的手法。
那么再来看一下我们大家在日常语言运用的过程当中，面对讲故事这件事，还会有什么样常见的情况呢？
根据我们在教学过程当中收集到的信息，通常有三种情况会出现。
1、没话说。你是觉得没啥可讲的；2、没重点。第二种情况是讲到滔滔不绝，抓住重点；3、不生动。讲得不生动，没有感染力。
三种情况拆解：
1、没话说。没啥可讲的问题，也就是说我们要怎么样去挖掘自己身上的故事呢？
很多人说：哎呀，我的经历好简单，我没有什么特别的成就，我甚至都没有什么特别的磨难，平常而又平淡，好像真的没有故事可以讲。
我想说：亲爱的大家，不要这样子看待自己的人生，你们亲身经历事故是你的感受，也是故事，别人的故事带给你的感受，同样还是一个故事。所以当你认识了一个新朋友，你看了一场很感动的电影，一起混过的人生，每一个第一次你生命里很平凡的每一天，其实这些都是很好的故事素材，鸡毛蒜皮都因为有了你的真切感受而变得有意义，关键是我们要把它记录下来，这是我们爱过这个世界的证据。
就像我前次回老家去让料理爸爸的事情的时候，就收到一份特别的礼物。我的姐姐在整理爸爸遗物的时候，找到了当年的我16岁的日记本。那里面有我喂养和训练小狗的故事，我和我的同学去公园划船的故事，还有我暗恋的一个男生的故事，我当时害怕这日记本不安全，泄漏少女的秘密，我很机智得用了这个拼音字母替代了这位同学的名字，结果很悲催的是我现在居然想不起来，我当年在日记本里喜欢的那个男生，他到底是谁，我都已经把他给忘了。当然，在我的日记本里还记录着大量，就是我爸爸妈妈吵架的时候，我的内心感受，写的很伤心的地方，那个纸上还能看到，就把钢笔字都给晕染到模糊的泪痕。
如果这些细节没有被记录下来，可能生命中这些平凡的日子就真的像流水一样逝去了。那等你把它记录下来之后，它就真切地在这个世界上存在过，让我们可以穿越十几年，二十几年，去抱一抱当年的自己，然后跟她说：你是个好姑娘，你的忧郁终将随着他们那一代人的离去，变成一段没有办法去评判对错的一个久远的故事。你需要修复你自己，你还有你的将来，或许没有你想得那么辉煌，但是总算是也对得起你的努力了。
那么，到底该怎样分辨哪些故事值得记录，或者说哪些故事背后的情感是值得挖掘的呢？
还是要找到自己内心的那种心动感。当然了，我们也可以通过提升一下阅读量，看一下别人的故事里面都写了些什么样的内容，也许就会给你一个提醒：“我也有一个类似的故事啊，我也有一个差不多的这样的一个一个内容”，你就可以把它写出来了。
我们之前说的那些亲情、友情、爱情，这些是人类共同的情感。包括这个个人成长、奋斗这都是我们永恒的题材。在这里给大家推荐两本我觉得故事写的特别精彩的书。
怎么样去挖掘自己的故事？
有一个方法，就是自问自答。等你有碎片时间了，你可以多问问自己，你觉得你这辈子到目前为止最开心的事是什么？你最喜欢的人是谁？你对你未来的另一半有什么要求？如果你已经结婚了，你想要的人、你想要的生活就是你当年设想的吗？还有从兴趣爱好的角度，你最喜欢哪个歌手，你最向往哪个城市。如果时光可以倒流，你最想回到哪个年纪等等，这些你有可能问别人的问题，你都先问问自己，然后尝试着用写故事的方法去回答他。
其实有些时候不是我们的经历太苍白，是因为我们不经常去反思，不经常去梳理，所以这些零散的信息堆积在大脑里，并没有被提取出来。当你习惯去梳理，去分析，去发现自己为什么会有这样的回答之后，你这故事素材库，你的即兴演讲素材库就会逐渐的丰满了。
台湾文案天后李欣频说，她在看书和看电影的时候是带着脑子看的。如果这个作品很好，很打动她，就会思考，要是我自己去重拍这个电影，我要怎么样去换个角度来表达这个故事呢？如果这个作品不够好看，觉得你根本就不值票价，那么能在哪些地方去改进它。
你看她把生活当中的一切点滴都变成了一个思维游戏，不管是好的体验还是不好的感受，都是一次绝佳的做对话和思维提升的机会。
对自己故事的这个挖掘提炼，还有一个方法，就是有主题的自我挖掘。
咱们每个人的故事都可以分成几大类主题，第一类童年故事。比如童话那首歌：池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天，操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面，只有蝴蝶还停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课、等待着放学、等待游戏的童年。这里面的歌词，那么有画面感，这里面写的每一个想法，好像在我童年的时候都曾经想过；每一个细节都让我有强烈的共鸣。所以你的童年呢？你生活在哪儿，是生活在山村还是都市？有哪些有趣儿的事，或者是哪些伤心的事？
走过了童年之后，咱们再往后捋顺，就到了第二大类学生时代的故事了。每个人都有一个特别的女同学，或者是一个很特别的男同学吧，再或者对你而言是一个很重要的老师；
第三类里就是亲情、爱情类的。比方说你跟哪些家庭成员有着一种特殊的感情，尤其是有一些伙伴是跟着爷爷奶奶，或者是外公外婆跟长辈儿长大的，还有这种跟这个单亲的爸爸妈妈长大的，这个都跟我们在同一个家庭没有破裂的家庭里爸爸妈妈上长大的小伙伴有很多不同的。即使是没有破裂的家庭，那么爸爸妈妈感情和不和睦，那么在这样的环境下成长起来的小伙伴，内心的秩序也都是完全不一样的，都有可以讲的地方。
第四大类，就是个人成长类的。我们可能工作了，就业、升职啦，遇到一些哪些这个事业挫折，事业低潮了。这些时候有哪些人，哪些故事发生了？你或者是领域的一个什么样的，重要的人生道理，或者是不是改变了怎样的一个生活轨迹。你没有认识过一些经历很多磨难，但是非常坚强的人，这些全都是你的故事素材来源。建议是尽量大家把所有在演讲当中需要使用到的故事素材，尽量从自己身上或者从身边人身上去挖掘出来，因为讲自己是最容易有共鸣的那种真实的故事，把那种真实的细节亲历的那种感受，观众是能够判断出来的。
2、没重点。就是因为是讲自己的故事，太熟了，一不小心就沉浸在自我表达里不能自拔滔滔不绝，抓不到重点。这种情况应该怎么破呢？
我们需要在表达过程当中去，等一下别人的思路。因为这是你自己经历的故事，并不是他经历的，你在描绘一个画面的时候你自己身临其境了，但是对方他还在脑海当中需要花时间来构思这个画面，所以你的场景、你的画面描绘越准确，越有细节主线越突出，那么对方跟你达到的共鸣，跟你产生了这种同理心，被你影响打动的机会才更加高。也就更加没有控制故事的时间线，场景转换这样的概念。而且那些没有经过故事训练的人，会一上来就讲好几个场景，大家不知道他到底想重点突出哪个？
秘诀一，我们要习惯一次，只把一个故事讲清楚，交代明白，每当你讲到一个事件的时候，可以具体到准确的日期。然后告诉大家，为什么你能记得这么清楚，你交代一个地点一个人物的时候，也尽量的说出一个具体的名称。自然而然地介绍一个故事。
秘诀二，在一个故事里的人物，最好不要超过三个。为大家举个例子：那天，我在马路上遇到了小明，小明带我去了小红家，再去小红家的路上，我们看到一个老奶奶摔倒了，我们把老奶奶扶起来，之后又看到地上有一块钱，于是我们就捡起来交给了警察叔叔。我完全不怀疑这个故事的真实性，但是当你要在演讲的这个有限的时间里讲述给别人的时候，你知道一个几分钟的小故事里边，他们没有办法承载太多的人物，听众会找不到重点，他听你的讲述是随着这种时间线性流逝的，你给他太多重点，太多线索，他的大脑就又开始被这种不确定性所干扰了，开始出现记忆断点了。会发现当我们讲故事的时候，很容易思维发散，他会讲这个人的时候，不自觉的就把另外一个人又给牵扯出来了，或者是介绍了一个一些背景，最后证明这些背景都无关紧要，所以我们记住一点，即使是真实的故事，也要根据主题去做取舍。
秘诀三，就是整个故事的情节和主线，只能有一条。故事重点只能有一个，只有一条线索，不要让别人产生理解和偏差，如果是必须要交代的这些旁枝末节，那么你在开始介绍之前，就把这个细节的定性，这个大概的一个时间容量，用一句话的方式来交代清楚。比方说陈秋实的演讲作品《法制中国》里，他就说，“接下来我要讲一个宏大的主题，请大家给我一点耐心。”那么这样的听众会对接下来的内容，建立一种逻辑掌控感：他知道哦，那我要耐心听了，我要慢慢慢慢的随着他的节奏去理解他的注意力，他的理解就不会出现跟不上的情况，也不会错过很重要的信息。
再比如我在这个开营演讲的时候，讲一个18线小镇姑娘逆袭故事的时候，跟大家说说这个故事的时间轴有点长。于是大家内心的那种期待值哦，也明白了这个故事，一下子又跳到20年前。然后每一个故事对于我来说有着什么样的重要意义，也就是说这个逻辑掌控感。在听众内心帮他画出来之后，那么你的信息到达率就高了，不然他会觉得说，怎么突然讲到了这么遥远的事情，这几天事有关系吗？故事还是需要有逻辑性的。
秘诀四，就是故事和观点之间还是要有一些关联和设计。每一个故事的选取是一定要能够顺理成章地得出你想要强调的那个观点的。这个观点可以是之前那个故事的结论，这个故事可以是下一个故事的前提，在下一个故事可以是你从此受到的启发而产生了怎样的变化，所以故事跟故事之间是可以体现逻辑关系的。
我们之前一直强调舒服这件事不是靠理性逻辑，而是靠感兴趣打动的，但是在感性的故事和故事之间，我们是可以用一种有逻辑的方式，把他精心地串联和搭配在一起的。
3、不生动。怎么样让你的故事更有吸引力？
第一点就是要排除环境干扰，在听众注意到你的时候才开口。好的故事需要一个好的背景去阐述，那么聪明的故事讲述者，他是一定会提供一个适合听故事的环境，营造一个氛围。那么这样所有人才可以全神贯注，专注于你的故事情节，不受到干扰。你可以运用一些语气上的停顿，用一些语气上的强调，甚至运用一些背景音乐，把群众那种游离的思绪拉回到你要讲的这个故事这件事情上来。如果现场很嘈杂，或者说你自己还没有准备好，那么一定不要仓皇上阵，给自己一个镇定一下的时间，你给听众一个回神的时间。讲故事也是需要多练习的，熟练的拿捏好语气都好包袱，别着急，等你的情绪完全到位之后，感染力自然就水到渠成了。
第二个方法，就是让故事充满你的态度。我们刚刚说了一本书，一个电影，一个实时热点，都可以成为故事素材，也就是说看过这个电影和书的人都可以讲，那么决定了这个故事是属于你的，还是属于他的。关键也就在于你们的态度不同，你们的感受不同，你们选择这个故事的立足点不同。任何一个演讲都具有产生影响力和验证影响力的双重功能，所以我们在选取任何一个故事的时候，也是带着目的的。每一个你讲述的故事都是你的人格倒影，你选取的故事也和你自己的演讲主题，还有你自己的人生相契合的。
举例来说，如果你的演讲主题是奋斗，是励志。那么你给自己的人生就是不服输，不怕苦，你的故事就要从这些细节上去突出重点。如果你想凸显的人设施聪明智慧，那么你就要在人们通常存在认知局限的这些固有思维的世界之上，展示出你更高明，你更有突破，有你运用这个思维，你已经产生了哪些重要的成果。可以尽量的把你的态度包装成金句，这样便于留存和二次传播。
最后分享北北老师的故事：我其实是一个偏科非常严重的人，我的数学成绩特别差，高考那年数学总分150，我才答了70多分。这就相当于100分的分值，我才打了40多分，就是很低的一个分数了，真是彻底的数学学渣。但是那一年我的历史，我的政治，这两门的成绩都拿到了我们整个考区的第一名。然后我的语文跟英语分数也不低，我才能考上大学。本科真的全是靠我的语文，政治，英语，历史，这四门课程足够高分，才把我送上了大学本科线，可是这背后得下多少苦功夫。
当时我的历史能够达到我们考区的第一名，就是因为我那个时候高中把我的历史老师奉为偶像，他个子不高，黑黑矮矮的，成天烟不离手，说话声音很沙哑，他的长相就跟宋小宝一样一样的。但是这并不妨碍我崇拜他，因为他是一个特别会讲故事的人。他每次上课就跟说书一样的，从来不带教案，也不知道照稿念，就站在黑板面前，哇哇给我们讲一些慷慨激昂的历史故事，我们当时都听得非常痴迷，就连那些捣蛋的孩子都不会去捣乱了，因为他们也入迷了。
我现在想想他的这种上课方式，那不就是最早的百家讲坛的雏形吗？整堂课就把大家的注意力牢牢的给抓住，快下课的时候，学生们才好像听完说书一样意犹未尽，这是他在掏出书本给我们划重点，说哪一段需要背诵的，然后再用书上比较严谨的语言，重复一下他课上讲的那些历史故事的一些重要意义。所以我们在开心满足之余，觉得背诵那个不是负担。考前突击一下，分数都不会很差，即使是没有背诵，因为那些历史事件已经变成了一个生动的故事，像一个小电影一样在你脑海里播放，就是现场现编现总结，也能够把这不离十。所以你看我历史老师的这种故事教学法，直接把我一个数学学渣送上了大学课堂，才会有了今天的北北。所以不要轻视故事的力量。
我们听了那么多的好故事，我们亲身验证了故事所具有的这种，最快速度让人感同身受的能力，能够给你要传达的信息，给他一温暖，给他一态度，给它赋予最佳的价值。通过讲故事的方式，让你的听众理解你的观点，帮助你的演讲，在听众心中留下痕迹。所以，请大家不要放弃一切能够验证你承受力和爆发力的机会。