10.20郑淑婷

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《人类星球》输出5-8

《精选杂文》输出6-8

                                                       人类星球——高山

在高山上生活的人们生活并不方便。

在阿尔泰山脉居住的十六岁的贝瑞克要抓住幼鹰并把它驯化，能够帮助自己捕捉猎物。在险峻的山上居住的十二岁的德拉要驱赶偷吃庄稼的猴子。晚上，还要在庄稼旁守夜。他们都还只是孩子，但他们必须掌握生存的技能，使自己在这片土地上生存下来。

动物与人类有着千丝万缕的联系，它们亦敌亦友。它们可能是你们的友好伙伴，是你的代步工具，亦或是你的助手。我们也必须从动物身上获取我们所需要的营养，要捕食它们。但大部分的动物会让你觉得很厌烦，一次又一次偷吃人类的食物。德拉所驱赶的猴子，是国家的保护动物，只能驱赶，如果杀死它们，就要做七年的牢。

动物于人类来说是很矛盾的存在。

                                                   人类星球——草原

草原的动物很多，人类要和动物竞争，才能获取食物。

老虎捕杀了牛玲，拉基塔和他的伙伴从老虎那里夺食。这很危险，你需要勇气。面对凶猛的老虎，极有可能会丧失生命。

有人甚至要自己亲自去捕杀猎物，用着最简单的工具。但这也很危险，你可能遇到很强大的食肉性动物，你可能会成为它的盘中餐。

草原是肉弱强食的地方。许多的动物在这里生存，必须与他们斗争才能获取食物。

                                                           人类星球——河流

    这集影片里最让我们感触的是父亲陪伴多卡、丘星上学的一幕。影片里说这可能是世界上上学最艰难的一条路，可能的确如此。

在这里你不可能用上任何的交通工具，只能徒步行走到学校。但学校离家里的路途很遥远，还有危险的“大披巾”。河流上雪在融化，从河面上走过。要小心这片冰面是否能承受着你的重量，否则会掉下去。山上可能会发生雪崩，雪从山上大片地滚落下来。在上学的路上，要承受着寒冷。走上将近一周，才能到达学校。

多卡和丘星的上学之路很艰难，我想他们一定是很珍惜上学的机会的。在我们这里，上学很便利，途中根本没有这么凶险的情景。要珍惜上学的机会。

                                                       人类星球——城市

《人类星球》这部纪录片，前面讲述了人类居住在许多不寻常的地方。海洋，高山，河流，北极，这些自然环境并不好，人类在这里要生存下来很困难。

终于讲述到了城市，城市的生活或许要比这些地方要好吧。但情况也并不太好。人类和动物总是不能隔绝开来。

在迪拜，鸽子侵扰着人们的建筑。一些地方，猴子干扰着人们的生活。更重要的是城市里还有老鼠、蟑螂、臭虫这些生物，我们无法把它们消灭。它们严重影响着我们的生活。一些野生动物，还会在人类生活的地方出现，如麋鹿。

人类和动物互相影响着。

                                                              06文化粗鄙化感受

    现在的商业文化目的是源源不断地从人们的口袋赚出钱来，快餐式的文化。这种商业文化充满了我们的生活。我们对这种文化无法拒绝，只能模仿。中国在无度地模仿西方。

一个民族不管有多么博大精深的文化，关键是你手里还剩下多少，还心怀多少文化的自尊和自豪。我们应该承认目前中华文化已经陷入粗鄙化，制止文化粗鄙化。不能一味地去学习西方，我们有自己的中国文化。应该是把中国文化与西方融合。

                                                        07中国式父亲和中国式大学感受

在农村，出了一个大学生是一个很令人欣喜的事情。韩培印的儿子韩胜利考上西安的大学，让韩培印很骄傲，但当他儿子大学毕业后，收入甚至还比不上自己。

是什么造成了这一切？

现在精英教育向大众教育转变。大学生只是大众劳动者。教育支出是一笔长远投资，农村贫困居民却很难接受来之不易的巨大投入，沦为没有任何产出的沉没成本。

“中国式父亲”的悲剧提醒我们，要给社会底层的人创造条件，让他们也有出头之日。

                                                     08放大感受

现在许多事物被人们有意无意地“放大”了，放大的事物，占据了更多空间，吸引了更多的视线，诱惑了更多的心灵。世界变形了，变得跟“原生态”的事物不一样了。

在钱，传媒，权利，名气的放大下，许多事物变质了，脱离了它们原本的意义。它们被无限放大，夸大，变得虚假。