给教育一个机会

      事物的演化，源于背后的因缘驱动，人只不过是因缘组合的一部分，而且还是最浅表的那一部分。从这个意义上看，我们不该只骂人，看起来事儿是人做的，实际上人只不过是一种媒介，天地人，日月星，中国文化的基本内涵。人只居其一，从人上观诸法因缘太不究竟。

      我们常常讲的对事不对人，不就是若见诸相非相，则见如来嘛？

      宇宙间的一切都在衰减生灭。于稳定和非稳定之间是互相转化的。

      周朝有800年之久，文字可考的朝代里已经是最长久的了吧？哪里有什么万世太平？

      回归20年，两种文化，两种制度之间的碰撞，磨合，本身就是一种矛盾体。一个家庭还有夫妻吵架，婆媳不和，又何况是一个地区。

      难不成小媳妇要分家另立炉灶，公婆就要把她抓起来暴打一顿不成？

      既然研究国学，那么就应该以国学的思维看待问题。文艺界更应该最先发现问题，思考解决办法。而不是一边倒的辱骂，斥责，这些事如果发生在你的孩子身上，你做何感想？

      正因为我们是中国人，更应该用中的思维去看待问题，那就会多了太多包容和理解的可能。

      一个民族如果到处是罪犯，那一定是教育最先出了问题。

      西方文化的根在批判，东方文化的根在包容。无论批判还是包容贵在发现问题，解决问题。佛陀讲御马，软硬不吃的马才最后被拉出去杀掉。

      还是先给教育一个机会。

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