超越感觉：何为论证

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超越感觉：何为论证

文 | 龚荣庭

文章或演讲有没有说服力，人们常会用“是否有逻辑”来评判。而这个逻辑，更准确地说，是论证。

《超越感觉》的第六章What is Argument?，就专门讲了论证的问题。

一、Arguement 的含义

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英语中的Argument有许多义项，朗文词典就列出了三种

争论、争吵、争辩

论点、论据

异议、争议

在表达观点、说明问题时，我们多数情况用的是第二种。朗文的释义是这样的：

a set of reasons that show that something is ture or untrue, right or wrong, etc

这个释义清晰但不简洁，《超越感觉》是这样定义的：

Argument means " the line of reasoning that supports a judgment."

论证，即列出支持判断的推论。

翻译成人话，论证就是一个列出理由以支持某种观点的过程。是的，论证是一个过程。

在近代知识体系中，论证涉及到一门专门的学科：逻辑学。但从实用角度看，这里没有必要具体展开。论证的内容，就是从前提到结论。

the premises  

the conclusion

实际上，不管是专业人士，还是普通人，在论证中都极易犯错。思考和表达中要想减少犯错，就得学会评估论证。

二、Argument 的评估

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评估论证最基础的方法就是两条：判断前提的真假，判断推论是否有效。如果前提为真，推论有效，那么，论证就是可靠的。

对简单的论题，我们一望即知其论证是否可靠。如：

所有人都会死。

苏格拉底是人。

所以，苏格拉底也会死。

这是最简单的论证，大前提为真，小前提也为真，结论也为真。再看下稍有难度的：

任何需要消耗体力的活动，都可以归类为某种运动。

健身消耗体力。

因此，健身也是一种运动。

这个论证的结论虽然正确，但论证本身有问题，主要原因是大前提有问题。即，消耗体力的活动，并不一定是运动。再看另一类常见的错误论证：

罪犯通常无法通过测谎仪的测试。

布鲁诺没有通过测谎仪的测谎。

因此，布鲁诺是罪犯。

这个论证中，大前提、小提前都没有问题，但结论是错误的。为什么呢，这涉及到逻辑论证中必须重视的一个原则：

大前提要正确且充分。

true and sufficient

再看一个例子：

成功来自勤奋工作。

简是成功的。

因此，简工作勤奋。

这个论证的问题，同样也是大前提“不充分”。很多勤奋工作的人，因为其他因素最终未能取得成功。更进一步，甚至还有人因为财富和影响，不需要工作努力而照样成功。

全面评估论证可能很难，但如果多听听不同意见，尤其相反的意见，则有助于我们对论证的思考。

三、复杂的 Argument

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在实际运用中，跟以上论证比起来，很多论证既不清晰也不全面，需要把前提和结论找出来。第六章列出了五种常见的情形：

当论证的文字超过一段时，在提问和回答前，需要先作概括

当前提和结论不清楚时，需要首先确定何为前提，何为结论

当论证包含两个以上的前提时，需要逐个分析；

当两个相反的论证都不具有充分的说服力时，需要找出第三种论证；

文中还举了一个例子，肯定的论证是这样的：

公立学校应该提倡道德价值观。

展示《十戒》会鼓励道德价值观。

因此，公立学校应该展示《十戒》。

否定的论证是这样的：

在公立学校，任何文化或宗教团体都不应该被优先对待。

在公立学校展示《十戒》会把基督教徒和犹太教徒视为优先。

因此，《十戒》不应该在公立学校被展示。

这两个相反的论证，听起来都有道理，但又都不充分。如果“公立学校应该提倡道德价值观”是正确的，那么，超越上述论证的结论就应该是，展示不同文化和宗教的道德价值观。

第六章还列出了第六种常见的复杂论证，即

当论证有隐含前提时，需要先把隐含前提找出来。

这里再举两个例子：

他们不应该结婚——他们在求爱中没有感受到强烈的身体吸引。

公开前提：他们在求爱中没有感受到强烈的身体吸引。

隐含前提：对婚姻来说，强烈的身体吸引是最好，甚至唯一有意义的基础。

结论：他们不应该结婚。

从上面的例子来看，把隐含的前提找出来，论证的问题就很清楚了。再举一个例子：

很明显，莫顿在学校为什么是后进生——他非常没有自信。

公开前提：莫顿非常没有自信。

隐含前提：自信是学习好的必要条件。

结论：莫顿是后进生，是因为他没有自信。

实际应运中，尤其是篇幅较长的论证，甚至是一本专著的论证，有些前提常常被隐藏起，但对结论起着至关重要的作用。因此，无论论述有多长，都要对隐含前提保持警觉。

小结一下，

不管是写还是说，阐明观点都需要论证，即列出前提或假设，进行必要的分析，从而得出结论。实际应用中，至少需要注意：

大前提要正确且充分；

隐含的前提需要列出来；

尽可能多看相反的论证；

尽量吸收不同的论证。

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