夫妻配合,才是最强的教育

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张弛有度, 刚柔并济的应和教育, 才能取得相得益彰的教育成效。

朋友心欣在儿子两岁时,被逼从职场退下,回归家庭, 全身心照顾体弱多病的孩子。瞬间已有三年的时间。有一天, 她突然向我询问有否工作空缺, 并表示打算把孩子交给自己的父母照顾。

心欣还说很烦, 每次教孩子或惩罚顽皮的孩子时, 她的丈夫一定护着宝贝儿子。孩子学会了做错事, 就去找爸爸撑腰,完全无视心欣的教导, 变得越来越爱捣蛋。

两夫妻更时常为了教育孩子的问题而大吵起来。经过多次的商量,心欣夫妻俩考虑到,长期如此也不是办法, 不但破坏了夫妻间的感情, 还会使孩子变得更加有恃无恐。

最终双方达成了把孩子交给心欣的父母暂代照顾的协议。等到丈夫能完全配合心欣, 不再袒护和偏帮孩子,才考虑把孩子接回来。

古语有云:“养不教, 父之过!”, 这句话把教育孩子的责任归向了父亲。但男主外, 女主内, 这个传统婚姻模式, 在现今社会已被颠覆了。 教育亦不再只是爸爸的责任, 变成了夫妻共同的职责。夫妻双方的配合教育尤为重要。

教育孩子的重任往往落在天生母性泛滥,心思较为细腻和有耐心的妈妈身上。妈妈在教导孩子时, 若有爸爸在一旁寵和维护孩子, 会使得聪明的孩子, 自以为得宠和以自我为中心,变得更加变本加厉和不知悔改。

妈妈正在扮演严厉的角色时, 爸爸就应跟妈妈站在同一阵线。 以同理心,运用理性, 温和的语言按抚,提醒孩子反省自己的过错。反之, 亦然。这样, 孩子才会知道自己的错处并予以纠正。

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强势的教育,逼孩子与父母的教育目标背道而驰。

思安的父母均任职人民公仆。 龙生龙, 凤生凤, 老鼠的儿子会打洞。照理,思安也应该是个守纪律的孩子。殊不知, 思安从小都是父母最头疼的叛逆孩子, 还经常被学校老师投诉。

有一天, 我有事要去找思安的妈妈帮忙代办。去到他们的家时,立刻就明白了孩子叛逆的箇中因由。当时发现思安的爸爸正在鞭打着思安。思安的妈妈,就在旁边为丈夫打气, 教爸爸替她多打孩子几鞭。 我不便干预别人的家事, 只暗自瞧了可怜的孩子一眼。

只见思安双手握拳站着, 抬头死忍, 双眼充满了泪水, 脸上表露出咬牙切齿的怨恨神情,但却闷不哼声。 思安的妈妈还在旁边骂孩子, 态度恶劣, 死不悔改。 他的爸爸听了, 又多打了两下。

这一幕,看得我内心禁不住地替孩子心疼。 于是我借故说自己赶时间和事情紧急, 这才让他们停歇下来。

教育孩子要走心, 不能太硬势。否则会取得逆反效应。助威式的双强硬教育方式,只会激起孩子的悲愤情绪, 与父母对抗到底。 即使孩子当时屈服于强势的父母, 肯低头认错, 也依然会心服口不服。

此后,孩子会伺机把情绪发泄在比他弱势的朋友身上, 或以其他的方法报复父母。 部分的孩子则会因父母的强势教育, 变得胆小懦弱。

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宠溺式的教育, 孩子长大后会成为一名白眼狼或啃老族。 

莉莉的父母结婚十年, 引颈长盼, 好不容易地生下了莉莉这个掌上明珠。从小, 莉莉都在父母的宠溺下,过着呼风唤雨,公主般的娇惯生活。

即使莉莉已年届二十五岁,有了工作和独立生活的能力, 依然是妈妈替女儿清洗内衣裤,包办一切的家务活。莉莉自己的房间凌乱了,还像呼喝佣人般的叫妈妈清理。衣服有皱折时, 还要埋怨妈妈和命令她重新熨烫。

有时莉莉买衣服和包包超支了,反而还会向爸爸伸手掏钱补贴。 之后, 她也不会主动把钱归还给已退休在家,无工作收入的爸爸。

过于被父母宠溺的孩子, 会把父母付出的一切, 视为理所当然。 孩子得到了,不但不知感恩父母,做得不好, 父母还会被孩子嫌弃。父母若不能满足孩子的需求, 就会引起孩子怨愤的情绪。

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父母的缺位教育, 会影响孩子的身心成长。

小志的爸爸是个外企营销经理, 需要经常出差。 没有出差的日子, 也一直在忙着公司的业务。 小志从小习惯了跟妈妈生活, 鲜少跟爸爸见面和聊天。 有爸爸在家的日子, 小志反而变得拘谨, 更不知要跟爸爸如何沟通。

有时,小志还会借故躲在自己的房间里做功课, 直至吃饭时间, 方肯露面。 小志的爸爸也不以为然。

幸好小志的妈妈, 时常跟小志聊天和给予他更多的爱, 并告诉他爸爸鲜少在家的原因, 小志的身心才得以健康地成长。

据小志跟妈妈说, 他有个叫尚文的朋友, 也是很少见到自己的爸爸。 尚文的妈妈是他爸爸的第二位妻子。 他的爸爸只在中午时分,偶尔回家半个小时,然后就匆匆忙忙地走了。尚文那时通常都在学校上课, 只有在学校假期时, 才有机会看到爸爸。

尚文时常不跟朋友说话,也不理睬别人。有时还会突然对别人大发脾气, 骂别人欺负他没有爸爸, 还背后说他是私生子的坏话。结果所有人都远离他, 都不愿跟他做朋友。

父母任何一方的缺位, 都会或多或少的影响孩子的性格。 即使多忙碌, 给孩子摇个电话或发个关心的讯息, 也不至于让孩子感觉到缺乏父母亲的爱, 造成孩子性格的不健全成长。

晚清第一名臣,曾国藩, 虽身居高职, 长期在外忙碌地带兵作战, 也依然能用书写家书的教育方法, 把他的两个孩子教育成才。何况是平凡如我们的父母? 只要父母肯用心,隔山打牛, 也能使孩子喜欢跟亲近父母。忙碌只是父母自私的借口。

父母的教育方式能塑造孩子未来。夫妻互相配合, 才是最强的家庭教育。 


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