快速阅读术

今天来看一本日本人写的书-------《快速阅读术》。在我的刻板印象中，美国人直白，目标清晰，日本人深邃，一针见血。

回想自己从小到大一路走来的学习轨迹，或许我并没有其他小朋友那么幸运，在刚好要学习如何阅读的年龄却因病住院，好不容易出院后，因父母爱女心切，怕我考不到好成绩，于是经常手把手的陪我把作业做完，看似是在教我，但现在回想起来，那时我并没有费摧毁之力，更不用说动脑筋想问题了，我的任务或许就是收获最后的荣誉吧！

随着时间的推移，我小学毕业了，托父亲的福（他的单位有指标），当时只需要参加一下考试，就能顺利地进入一所他人挤破脑袋都想进，家长花大价钱想买进就读的重点学校。可是，在这里的三年确是我噩梦的开始。填鸭式的教育用一种潜移默化的方式吞噬着我，每天有好多的内容要去消化，有时为了能考出好成绩，还得连加好几个夜班！我已经忘了自己是如何坚持下去的，只记得那个过程好艰苦，每个人都想取得好成绩，没人会真正的教你该如何高效的学习，你只能自己去摸索，去想办法攻克。所以啊，我好羡慕现在这个时代读书的孩子，他们有手机，有网络，遇见什么困惑只要问下度娘，找下知乎就全都知道了。因此，当我看到作者说要打破常规地去读书，不要想着不放过每一个字的时候，我特别有感触。在之前的很长一段时间里，我确实就是这样，规矩太多，受了束缚，总觉得如果不把每个字都看进去会不能理解。

读书，其实是件很轻松、很让人享受的事，像听音乐一样，我们听到的是一整段曲子，而不是一个个音符，同样，我们读书的时候，看到的也应该是一句句完整的话，而不是一个个单独的文字。这叫流水式阅读，让书籍从内心中流过，只要流过就会有痕迹，只要流过就会带给我们各种各样的情绪，这种情绪有强有弱，各种节奏。

这种每天固定在一个时间进行阅读的方式，纽波特称之为节奏性阅读，我们不一定要在固定的那个时间一口气读很久，但是每天最好能在所规定的时间内定时完成，这样才能有机会获得成就感，获得更多的心理能量。我现在就有一个习惯，每天早上一起床什么事都不做，先读半小时书，虽然读的并不快，但是坚持了下来。过了几个月后，我明显地感觉到自己的思维深度与别人不一样了。于是，有时我会好奇地去问自己，这种深度确实是这个习惯带给我的吗？我每天早上读的内容是什么？为什么这种习惯会对我的深度思维有帮助，而不是广度思维呢？

经过一番思索后，我发现，那是因为我真的读的慢，每天的半小时，我只读自己喜欢的内容，而这些喜欢的内容指向单一，很多都是从不同的角度说明一个问题，接着，在吃饭的时候，走路的时候，开车的时候，我都有机会不自觉地去注意到这个问题，思考这个问题的不同方面，但对于其他类型的读物，我并没有给自己接触的机会，有很多知识领域我都是空白，甚至都不敢与他人交流。读完这本书后，我清晰地发现，这种只读一种类型书籍的习惯确实不好，思维特别局限，就像只拥有了一种形状的积木，虽然有很多颜色，但是由于都是圆形，无法往上堆积，搭不出一座座漂亮的房子。

一行采集，一行精华外加一行评论，这个理念跟刘主编所说的三栏笔记法很像，他们都提倡要边看书边作笔记，并且将笔记分类，时不时将笔记进行整理与联系。这种方法很好用，是一种享受式的阅读，每一个环节都融入了思考，当你开始阅读后，你会不经意地发现文章中有自己喜欢的语句或段落，这时你可以先用自己的话复述、压缩，并记录下来，建立初级压缩阶段，如果你想日后记忆更加方便，可以将这些句子再次压缩成关键词，将每个关键词之间做联系，建立新模型结构，进行更多的联想。这是我目前正在尝试的一种方法，简单，好用，让头脑越读越清晰，但在这个环节之后，我还会用自己的话写点什么，有时是评论，有时是感想，在书写的过程中，我一直谨记作者的建议：不能啰嗦，言简意赅，最好只用一句话写清楚。这样，不仅锻炼了自己的概括总结能力，还能帮助自己清理头脑中的残渣，格外整洁、清净。我还喜欢使用刘主编三栏笔记法中的行动栏，这样就能更好的让自己知道该如何去应用，将书本上的知识变成属于自己真正的知识！

所谓的快速阅读其实就是有节奏、有规律地跳读。首先，序言和目录一定要看，它是整本书的精华，所有的内容都包含在这里面，了解了序言和目录，就了解了整本书的结构与初步模型，让我们在之后的阅读过程中有个纠错的基础。之后可以先看开头的5行和结尾的5行，了解作者的思路和文章具体的结构趋势。这时，在你的头脑中一定就知道这本书讲的是有关什么的内容了，根据这些内容我们需要在头脑中设定几个相关的关键词，然后在文章中不断搜索、寻找与自己头脑中设想的关键词匹配的句子或段落，精简提炼，随时换挡，缓急有度。只有做到这样，才能使阅读更加流畅，吸收更加迅速。