本学期java课作业和课程的总结，理解及收获

前言：本次博客内容为整门课的PTA作业的总结，尤其是收获与建议。1. 作业过程总结（1）这几次作业之间的知识迭代关系：一次作业是使用继承，抽象类实际解决雨刷调档问题，后来就来了处理计算字符串中出出现的某个字符的次数，这使用正则表达式，确实是很复杂，现在也是一知半解。最后来到了表达式求值问题，使用到了栈，这之前再c语言中也有，但是我们却没有学，写起来也是很费力，这几次作业的难度都挺大的，所以使用时间也长。（2）如何通过作业去长进：每一个代码都要确保是自己想出来的，只有自己动过了一次脑才能很好地了解使用，毕竟我们课下练的本来就少。（3）作业中遇到的问题和解决方法：正则表达式和栈的应用不懂，解决方法：临时去查资料学习，不懂的知识点问问同学，经常需要查书看资料，写起来确实费力，看慕课视频，好好看网课学习下。（4）每次作业花费的时间比例：第一次作业花费的时间应该有8小时。第二次作业就更久了算16小时吧，第三次作业20小时。比例2：4：5。（5）对编程过程的严谨性的认识及教训：写代码不严谨这是个很大的问题，总是搞得自己很烦，比如一个本来写完了问题就一个小问题，但一直没有发现，通过不了作业检测，需要debug很久，有时候还需要同学的帮忙，真的搞得头大。教训：还是需要自己基本功扎实，上网课也要好好认真听讲，多打下代码。1. OO设计心得（1）对于本学期作业中学习到的知识的理解及总结：Lambda表达式，正则表达式，泛型，输入输出流，事件处理原理，javafx的基本规则使用等等有许多知识要学，怪不得程序员身体不好，学那么多那么杂不烦才怪，以后还有很多其他的要学，什么数据库，操作系统。这些东西虽然看起来杂，但是真正学得好，那么他们就是一张网，会慢慢地连起来，那么程序员就非常厉害了成为大牛了。   一开始的作业难度不大，大都数都是java语言基础，我们由于上学期学习过了c语言，所以一开始我们写起来不是很吃力。当我们接触到了类和对象，多态，继承，抽象类就有点头大了，面向对象的思想面向对象思想使代码与现实世界有关联，面向的是使用者，三大特性也是为其所创，封装性，每一个类都有自己的方法，继承能节省代码，多态更能够让代码有复用性和多义性，等等知识太多了。在写作业时确实有很多不会的地方搞得头大，也有过借鉴别人的代码的想法，但是我们应该要知道，我们是学这个专业，干这行的，要是自己的本事不行，以后在社会上哪里混得下去。所以，碰见不会的东西知识，查查csdn或者java书，实在自己搞不会，只有问问同学了，三个臭皮匠顶个诸葛亮，总有知道的同学，所谓人多力量大啊。但我的pta作业中还是有几次分数很低，只能找题目的漏洞蹭几分，没有办法，虽然这蹭分不值得推荐，但在走投无路的时候那是上上之选，总比零分好，就跟参见比赛一样，0分就是最后一名，要是蹭了几分排名那就大不一样了哈哈。我也因此查到一次查重，看样子是有同学和我想法一样，实在做不出了，总得有点分，不要白不要。在将来的学习中还是要好好学习，基础那可得打好。（2）作业代码测试的理解和实践测试必须会使用debug功能，那可是我们以后工作写代码的必须学会的东西，可以帮我们省很多时间呢。实践那是必须要有的，所谓好记性不如难笔头呢，必须常常使用才能熟能生巧，那才能业务能力强。1. 课程收获Java还没有学完，要了解的地方还有很多，就本学期我们学习到的是我们将来写代码的基础中的基础。这学期这门课程让我练习了耐心，也是学习到了很多知识，最重要的是我知道啦学习是自己的事，要自学，很多东西要自学，老师只是给你条路，你自己去走就好了。课程收获还是很大的，自学那是一生要学习的事情。2. 对课程的建议课程的作业还是应该量大大点，但难度要一般的题多，难题还是少的，因为我们需要一步一步来练手，熟练自己学到的东西，不至于经常碰到不熟的东西，至于难题是慢慢攻克的，基础得好。课程讲解方面：尽量地生动形象让学生都听得懂，有效讲解时间要保证。最后祝同学们期末考成功，顺利！！！