《孩子把你的手给我》有感

     正文：当孩子习惯了这种奖励机制以后，孩子的目光和心思就不在事情本身了，他不会体验到上幼稚园的乐趣，他不会感到学习的快乐，他甚至也不知道父母的良苦用心是为了他好。

  思考：有时候我们为了达到我们所想要的目的，我们会按照我们的方式去“逼迫”孩子做一些我们认为对的事情，而且从来不考虑方法是否得当。这样就会造成孩子的排斥心理。

   在做的过程中，我们一定要考虑孩子的感受。不但要让孩子去做，而且要考虑如何让孩子能够快乐的去做。适当的奖励会让孩子更加愿意进步。但这种奖励也要适中，有节制的去做，否则给孩子养成不好的习惯，再去改就麻烦了。

正文：当你向孩子说爱的时候，并不是一种懦弱的表现，而是告诉孩子你“限制”他的某些行为是处于对他的考虑，孩子会想，父母爱我，我不能让他们担心，自然不会做出让父母感到不安的事情。

思考：我们都有种错误的教育理念，那就是 “打是亲，骂是爱。”我们喜欢对他人说教，有时候明明是关怀的话，从我们口中表达出来的也是呵斥。或许，从某种程度上，我们是害怕，我们表达太多爱的东西，会让我们变得懦弱。其实，这并不是一种懦弱的表现，因为只有我们把我们内心最直接的想法表达出来，才能让孩子接收到。孩子感受到我们的担心，感受到我们对他们的关爱，自然也就不会做让我们担心的事情了。所以，无论亲子之间，还是别的关系，真实的表达内心最直接的感受要比呵斥要好的多。