大脑面临的困境（崔律精拆《搞定Ⅰ》day2）

【GTD·第1.2讲课后实践】

这是2019年1月22日“崔律精时力之精拆《搞定Ⅰ》”系列第1.2讲的课后实践。

<实践日志（记录）>

1.我在本讲中的收获：

1.1如图一所示，如今我们处在一个信息超载的时代，同时对于大量的信息，产生一些承诺或约定，这些承诺或约定或来自于我们自己对他人的或自己对自己的，但问题是我们应对这些承诺或预定能力并未赶上它增长的速度，所以即使有时候我们有时间，都不知道还如何去花费，在什么时间做什么事情。反思自己的生活也有类似的现象，比如周末下午休息的时间难得闲的时候，都不知道该做一些什么更合适。

图片发自App

1.2大脑不擅长记忆一些类似缓存事务比如待办事项，这是大脑的弱项，那么大脑适合做什么呢？

我们的大脑是来在思考模式的基础上产生想法的，也就是说是用来思考的。

1.3对于待办事项如何处理呀？我们可以借助外脑来实现，比如利用日清单可以收集我们想做的事情，给大脑解放。可问题来了，我也有使用日清单，可以大脑并没有感到解放，我想这可能是因为日清单的系统不够精通，多花一些时间来优化日清单系统，让它真正成为我的外脑。

2.A1·我用大脑记忆待办事项的惨痛经历：

上次听完脑力，崔律推荐的罗辑思维的相关书籍，我选了一个视频《每天十五分钟逻辑学》打算每天抽空来看，这个事重要但不紧急，所以也没有列到日清单里，两个月过去了，发现才看了两集，。可这件事一直在大脑里，总是反反复复，反而会影响做其他事情的效率。

3.A2·我在用或准备用的外脑系统：

我在使用日清单来收集我的待办事项。

4.我的疑问(周六答疑) ：

暂无

5.其他想说的话(如有)：

再一次感恩大家的生日祝福，在这个学霸群（大家庭里）我感觉很温暖、很正能量，我要继续学霸，感恩崔律的每天陪伴，感恩大家的陪伴，感恩遇见，大家一起精时力。

6.【学霸题】大脑的主要价值是什么？请举栗说明。

思考。这个从我最近的成长经历来说明，最近的成长是思维的角度拓宽了。

比如遇到问题的时候，不是一下子找到解决问题的方法，而是通过观察→确认→分析→再观察→确认→再分析。前两天仪器A出现故障，初步检查发现，可能是电源的问题，也可能是仪器本身的问题，所以我们需要去验证，验证电源、仪器本身。最后确认故障解决问题。那么通过仪器A的故障我们还可以做哪些优化呢？

这个过程中的亮点就是，以事实为依据，确认分析，还有后面的优化举一反三防止类似的事情发生。