不提倡攀比，但是提倡用心陪伴。
01 惯性念数字
每个小朋友接触的第一个数学概念应该就是念数字了。从不理解到理解，从惯性的不断连续的念，到慢慢开始明白其中的意思，一小步一小步的迈进了数学的大门。
龙宝一开始学会念数字应该是奶奶教的，那时候白天都是奶奶带的。小朋友学东西快，不断地跟他重复几遍他就记住了。老人带去公园玩，看到其他差不多同龄的小朋友，会小傲娇的跟他们的家长交流：你家孩子会数数吗？
其实龙宝只是像记一首儿歌一样记住了这几个数字发音，并没明白其中的意思，也没有数字概念。虽然他已经学会念了，但是数字对他来说跟普通的汉字没区别。
真正开始进入数字概念应该是从学数数开始的。
02 学数数
一开始龙宝在我们的引导下学习数数，假如有5个杯子让他数，他一下就：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10....，这样念下去了，不会刹车，不懂得把数字跟杯子对应起来。
数绘本上的小动物，不会区分哪些是已经数过了，不会记住自己是从哪里开始数的，对数字还是没有很明确的概念。
好在生活中不乏可以数数的场景，比如吃饭的时候问他，今天有几个人啊？教他用手指指着一个一个数下去，在最后一个的时候及时把他喊停，这样重复几次以后龙宝就真正的学会了数数。
经常不断地跟他演练，不是强迫他去学习，而是把数数当成一个小游戏，现在他已经能很熟练掌握这个方法了。看到一定数量的东西的时候喜欢主动去数有几个。
03 学习加减法
一开始龙爸经常会问龙宝：一加一等于几啊？一加二等于几啊？问多了以后龙宝像背课文一样记住了答案，其实根本没明白其中的含义。
后来我抓住一次现场，在龙宝苦恼地思考一个还没有记住答案的算式时，及时跟龙宝分享了一个方法：来，龙宝，过来，妈妈教你一个方法，咱们把手指头拿出来数一数就知道答案了！
借助生活中的场景多重复几遍龙宝就学会了数手指头做加减法。
心得：
我喜欢在生活中跟龙宝反复强调方法这个概念，不注重方法本身，而是让他知道遇到困难了，不用着急，可以通过想办法来解决。
小时候陪龙宝一起看绘本：《和朋友一起想办法》，龙宝记住了其中弗瑞德的口头禅：“别担心，我有办法”，所以一说到方法，龙宝就很开心，知道事情马上能解决。
现在十以内的加减法，只要他愿意把手指头伸出来的情况下，都可以算对，有时候不乐意了，假装心算，就会蒙错。
04 数字大小概念
之前文章中跟大家提到过，为了培养龙宝的时间观念，我给他买了闹钟，我们家喜欢通过定闹钟的方式来决定什么时候必须要去洗澡，刷牙等事情，龙宝很习惯这个方法。
现在喊他去做一件事情的时候，他不想马上去做，就会主动跟我们说定一个x分钟的闹钟。
在这个过程中，除了时间观念，我还发现不知不觉中让龙宝学会了数字的大小概念。
为了多玩一会，龙宝经常会跟我们关于定几分钟闹钟讨价还价，他慢慢知道一分钟最短，十分钟很长，但是中间挨着的，比如六分钟，七分钟，有时候还是会搞错大小。
心得：
在陪伴孩子的过程中我们不要光注意事情的结果，比如喊龙宝刷牙，就把注意力全部放在让他马上去刷牙这件事情上。过程中，其实也可以教会孩子很多其他的一些概念，过一分钟刷牙还是过十分钟刷牙，这其实根本不是件重要的事情，教育本来就是一个过程，刚开始是个蜗牛爬的过程，日积月累了才会形成龟兔赛跑的效果。
05 学会累加
这是一次让生气变得有意义的经历。
带孩子出门遇到孩子哭闹大概是所有妈妈最头疼的一件事情，说实话龙宝还好，至少他不会有就地打滚这样的情况。
但是尽管这样，很多时候龙宝也很不配合，比如看到喜欢的玩具一定要买，我们想往东他想往西，有了主见以后的小孩有时候真的很让人头疼，他们是世界上最不会在意别人想法的一群人。
带龙宝逛商场，给他买衣服，龙宝不愿意试衣服，龙爸直接将他的T恤脱掉了，龙宝死活不同意，最后生生的还是给穿回去了，在这个过程中龙宝不断强调：爸爸，我生气了。
在商场走道里玩耍跑步，爸爸跑太快，龙宝输了，龙宝又生气了，站在原地不肯走。刚好那段时间在教龙宝数数，经常跟他玩数字相关的游戏。于是我就问他：龙宝，你生了几个气了？龙宝立马开始投入思考究竟生了几个气这个问题，单线程的孩子也就瞬间忘了自己正在生气，应该不配合我们。
后来每次生气的时候我都问他：你现在生了几个气了？
龙宝每次都能记住这是第几次生气。最后他再生气，会自己主动说，生了几个气了。
结果是，龙宝每次生气都没有其他外在发泄形式了，不会闹，只会在原来的基础上再加上一次，每次生气感觉他都很开心，一副记得不亦乐乎的样子。
那一天，龙宝总共生了八个气，我跟龙爸都很诧异，时间有跨度的情况下他是怎样精确无误的记住这些次数的。
心得：
转移孩子注意力是个好方法，用孩子感兴趣的方式，屡试不爽。:
06 自身的不足
这就是这几年里，我陆陆续续教会龙宝的一些数学概念。
本来我一直觉得自己是个很用心也很有办法的妈妈，对自己的育儿能力很有自信。
最近发现跟龙宝差不多同龄的一个孩子，在数学方面已经学会了单数，双数，正数，倒数，负数，五个一数，十个一数，进位，还开始学习简单的乘法，开始学习简单的数字规律。
说这些不是在攀比，也不是在强调要给孩子强行灌输这些概念。
这个小朋友没有上早教，妈妈也不是鸡血类型的，只是这个妈妈非常智慧，学会利用生活中的各个场景以游戏的心态让小朋友懂得这些概念，就像我们一直在强调要通过日常对话来提高孩子的词汇量一样，不知不觉慢慢渗透，而不是苦恼的坐在书桌前学习。
所以孩子跟孩子之间的差别，可能不是钱的问题，不是上的早教好不好的问题，更不是爷爷奶奶外公外婆的问题。
爸爸妈妈高质量的陪伴，用心的陪伴，才是牛蛙最正确的打开方式，可以为孩子节约很多时间，也可以让孩子快乐的学习知识。
而且我一直对自己满意其实还是源于自己的无知，幼儿启蒙方面的知识积累太少，才会认为自己已经把所有好办法都用过了。
跟微信群里的妈妈交流，一位妈妈为了更好地给自己的孩子制定英语启蒙计划，把市面上几乎所有的英语启蒙书籍都看了一遍。而我一直在考虑要给龙宝报一个好一点的英语启蒙班。这就是差距，在学语言这件事情上再好的课程也比不上生活中一点一滴的积累。
反思与检讨中。后面会尽量多看一些书籍，用科学的方法、快乐的方法帮助龙宝各方面启蒙。也欢迎妈妈们分享各自的启蒙方法。
龙妈简介
飞奔在育儿路上的软件工程师
奉行遇见孩子遇见更好的自己
个人微信号：B612-My，欢迎一起探讨育儿问题。