Learn more study less 学习记录1

今天找到了scott Young的 Learn more, study less 这本书。也看了他在TED上的演讲。很好奇究竟是怎样的办法可以让他区别于其他人，可以使得他在段时间内取得很多人无法取得的成绩。

记录今天看到的一点笔记：

通篇最大的关键词：Holistic Learning 

如何使概念之间产生连接，而不是孤立的存在。

基于： 1. Constructs ： 好像是脑中的城市，在已有的知识库中，脑子中存储了很多这种城市。由此可见，越是四通八达的城市，越容易到达。聪明人总是很自然的在做各种连接的过程。一个概念出现，就会自动的与很多不同的想法相关联。 

                是通向整体学习的大门

            2. Models：是打开通向整体学习大门的钥匙。比如本书的model就是目录。（想起来李笑来老师说他读书的时候先把目录背熟，这个是非常smart的做法。）目录是整本书内容最大化的概括。Models 目的：压缩信息！Models 是 Constructs 可以发芽的种子 （作者在讲解的例子中，一直在通过类比来解释！把新的复杂的概念通过与日常生活中常见的概念做类比，产生联系）

            3. Highways： 连接独立的Constructs。是连接两种截然不同想法之间的reference。

最好的开始整体学习的方法是：Metaphor 比喻， visceralization 内在化 全息化，flow-based notetaking 笔记流, diagraming 图表化 (目前为止我还并不清楚各个具体指的是什么)