与闺女书:蝴蝶展开自己美丽的翅膀,不是为了炫耀,而是为了自己将来的起飞做准备!

亲爱的闺女:

这是妈妈第二次给你写信,凡是妈妈要通过写信的方式与你沟通,那表示有些事,妈妈要认真了,所以,希望接下来的话,你也能够认真的听。

记得你上幼儿园大班时,开始接触语文、数学类的学习,你很聪明,那些学习对你来说,不费力,所以,在班级群里,你从来都是被表扬的对象,这让妈妈也曾经一度认为,你上了一年级之后,也一样会非常优秀。

可是,转眼到了一年级下学期,无论是偶尔开的家长会还是在班级群,妈妈都没有等到你老师对你的半句表扬,即使每次考试你的成绩依然很棒。

妈妈虽然对此有些焦急,但也怕是自己的虚荣心作祟,也没跟你老师过多的沟通交流,更本着尊重你的原则,从来也没给你这方面的压力,直到前几天,你班主任老师单独给你爸爸发信息,反应了你在学校里不专心上课,在桌洞里摆弄折纸的情况。我这才意识到,在我心里一直优秀的你,要开始“误入歧途”了。

你爸爸把信息转发给我时,我正在接你回家的路上,看到信息的刹那,我非常生气,但理智压住了我的怒火。毕竟,有时心平气和的沟通,比怒火冲天的吼叫,有收获!

我当时故作轻描淡写的问了你几句相关情况,你发誓说你没有在课上玩,你只是在课间玩折纸了。你说的很诚恳,所以,我告诉你我选择相信你,也叮嘱了你以后要多注意。这件事于你,变到了这里,但于我,却远还没有结束,因为,通过这件事,我隐约感觉到了,纵然你的考试成绩很优秀,但在老师眼里,你并不是一个优秀的孩子,这跟妈妈的预期差的太多,我必须要找出原因。

回到家后,我便私信了你班主任老师,首先对你的这种情况进行了自我反省,解释了我对你平时关心的不够,又对你在课堂中的表现向你老师表达了歉意,最后表达了希望老师多说说你在学校的其它表现情况,我好做一下了解,以便后续有针对性的对你进行引导的请求。其实前面铺垫那么多,我就是想了解,在妈妈眼里那么优秀的你,在老师的眼里,到底是一个怎样的孩子。

老师说的不多,但着重强调了你在课堂上学习积极性不高,不怎么举手发言,更很少参与学校里的各种活动。

听了你老师的话,又联想到你平日生活中的种种表现,我发现,用现在比较流行的一个词来讲,你生活的非常“佛系”。

有些事情你明明会做,而且做得很好,但就是不愿意去表现,而且是真的没有那种去表现的欲望。所以,你的优秀,只有天天与你相守的妈妈知道,而只能客观通过学校的表现来了解你的老师,根本看不到。

我不知你现在有没有学到这句话:世有伯乐,然后有千里马。意思是世上先有伯乐,然后才有千里马。伯乐是指能够慧眼识珠,发现人才的人,而千里马则是比喻优秀的人才。如果说你是千里马,那妈妈就是那个伯乐。但这句话的后面两句却是:千里马常有,而伯乐不常有。意思就是说优秀的人有很多,但是能够看出你优秀的人却不多!

在这个世界上,你不用说,不用刻意去表现,就能够像妈妈这样了解你的人不多,毕竟其他人不跟你天天在一起,不能了解你所有的表现,自然不能全面了解你这个人,更不可能知道你的能力。

所以,闺女,妈妈希望在这方面,你今后能有所改变。希望你以后能在适当的场合,努力去展现一下自己,让更多的人去了解你,发现你,毕竟在当今社会,只有充分展示自我,才能在激烈的竞争中赢得机会。

我知道这些话比较枯燥,你可能很难理解,我可以给你举个例子。比如,你有些异于同龄人的数学思维。

爸爸妈妈常常在辅导你写作业时,发现你的一些解题思路很新颖,有时比老师教给你们的都简,而且你对数学的热爱程度,不亚于你对睡觉的热爱。这些,你可以在课堂上勇于表现出来,多回答老师提出的问题,多向老师展示你那新颖的解题思路,让老师发现你的优秀。说不定以后有什么数学相关的比赛,老师就可能会想到你,从而举荐你参加,这就是机会!

妈妈知道你性格里的低调、内敛,但展现自己优秀的一面,不是一种自我炫耀,而是为了让更多的人认识你的价值,知道你的优秀!从而给予你更多的机会,使你更好的成长!

蝴蝶展开自己美丽的翅膀,不是为了炫耀,而是为了自己将来的起飞做准备!

闺女,你呢?

愿意展开你美丽的翅膀吗?

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