XYNU OJ 1110—1121基础题（适合于C语言初学者）

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1110: 习题7-7 复制字符串中的元音字母

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题目描述

写一个函数，将一个字符串中的元音字母复制到另一个字符串中。在主函数中输入一个字符串，通过调用该函数，得到一个有该字符串中的元音字母组成的一个字符串，并输出。

输入

一个字符串（一行字符）。

输出

该字符串所有元音字母构成的字符串。行尾换行。

样例输入

CLanguage

样例输出

auae

提示

可以采用如下函数原型

void vowels(char s1[], char s2[]);

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C语言第四版教学实验-第七章 函数

1111: 数制转换

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题目描述

写一个函数，将一个十六进制数转换为十进制数。在主函数中输入一个十六进制数（满足十六进制数格式的字符串），通过调用此函数，得到该十六进制数所对应的十进制数，并输出。

输入

十六进制数（满足十六进制数格式的字符串）

输出

该十六进制数所对应的十进制数，行尾换行。

样例输入

1A

样例输出

26

提示

可以采用如下函数原型

int to_decimal(char s[]);

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C语言第四版教学实验-第七章 函数

1112: 习题7-18 日期计算

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题目描述

写一个函数，给定年、月、日，计算该日期是该年的第几天。在主函数中输入一个日期（含年、月、日），通过函数调用，得到该日期所对应这一年的第几天，并输出该数值。

输入

三个以空格分隔的整数，分别表示该日期的年、月、日。

输出

输入日期所对应这一年的第几天，一个整数，单独占一行。

样例输入

2014 3 8

样例输出

67

提示

可以采用如下函数原型

int getDays(int year, int month, int day);

计算过程中注意闰年。

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C语言第四版教学实验-第七章 函数

1114: 字符串逆序

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题目描述

从键盘上输入一行字符串，逆序后输出！

输入

一行字符串

输出

逆序后的字符串。单独占一行。

样例输入

abcd1234!@

样例输出

@!4321dcba

提示

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C语言第四版教学实验-第七章 函数

1115: 习题8-1 排序输出

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题目描述

从键盘上输入3个整数（以空格分隔），按照有小到大的顺序输出这三个数。

 

输入

以空格分隔的三个整数。

输出

以从小到大的顺序输出3个整数，3个数之间以空格分隔，行尾输出换行符。

（注意：最后一个数的后面没有空格）。

 

样例输入

1 3 2

样例输出

1 2 3

提示

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C语言第四版教学实验-第八章 指针

1116: 习题8-2 字符串排序输出

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题目描述

输入3个字符串，按有小到大的顺序输出。

输入

分三行进行输入，每行一个字符串。

（以回车结束每一行的输入）

输出

输出排序后的三个字符串，每个字符串占一行。

样例输入

tianjin
beijing
chengdu

样例输出

beijing
chengdu
tianjin

提示

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C语言第四版教学实验-第八章 指针

1117: 习题8-3 数据交换

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题目描述

输入10个整数，将其中最小的数与第一个数交换，把其中最大的数与最后一个数交换。

把交换后的数分行输出，每个数占一行。

用函数和指针实现。

输入

以空格分隔的10个整数。

输出

分行输出10个整数，每个数占一行。

样例输入

1 2 9 4 5 6 7 8 0 3

样例输出

0
2
3
4
5
6
7
8
1
9

提示

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C语言第四版教学实验-第八章 指针

1118: 习题8-4 移动数据

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题目描述

输入n个整数(不超过10)，使前面各数顺序后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数（m

在main函数中调用该函数，最后分行输出移动后的n个数，每个数占一行。

输入输出都在main函数中进行。

n和m以及n个数都需要从键盘上进行输入。

输入

输入分三行

第一行输入一个数字（假设该数字以n表示，不超过10），表示要输入的数据个数

第二行输入以空格分隔的n个数

第三行输入后移的位置（假设该数字以m表示，m

输出

分行输出移动后的数据，每个数字单独占一行。

样例输入

10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
3

样例输出

8
9
0
1
2
3
4
5
6
7

提示

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C语言第四版教学实验-第八章 指针

1119: 习题8-6 求字符串长度

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题目描述

自己写一个函数，求字符串的长度。

在main函数中输入一个字符串，调用你写的函数，得到字符串的长度，并在main函数中输出该字符串的长度。

输入

一行字符串（以回车结束），可含空格。

输出

一个整数，对应输入字符串的长度。单独占一行。

样例输入

I Love China!

样例输出

13

提示

可采用如下的函数原型

int length(char *s);

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C语言第四版教学实验-第八章 指针

1120: 习题8-16 整数提取

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题目描述

输入一个字符串，内含数字和非数字字符，如：

A123x456.17960?302t ab5876

将其中连续的数字作为一个整数，依次存放在一个整型数组中（假设数组名为a）。如上例所示，将123放在a[0]中，456放在a[1]中，17960放在a[2]中，........，同时统计整数的个数并输出相关的信息。

输入

一行字符串（以回车结束），可含空格

输出

输出数据分多行，每行一个数据。其中第一行是字符串中包含的整数个数，从第二行开始依次输出各个整数。

样例输入

A123x456.17960?302t ab5876

样例输出

5
123
456
17960
302
5876

提示

学会将一个数字字符序列（数字字符串）转换成一个整数

如"456"-->456

可按十进制数制进行转换

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C语言第四版教学实验-第八章 指针

1121: 习题8-17 字符串比较

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题目描述

自己写一个函数实现字符串比较，指定函数原型如下：

int StrCmp(char *s1, char * s2);

若s1和s2完全一样，则返回0，否则返回二者第一个不同字符的ASCII码的差值（如"BOY"和"BAD"，第一个字符一样，则比较第二个字符，第二个字符'O'与'A'不同，则计算此字符ASCII码之差79-65=14）。如果s1>s2，输出结果为正值，如果s1

 

在main函数中输入两个字符串，调用该函数，得到两个字符串大小关系。输出其ASCII码之差。

输入

输入分两行，每行一个字符串（以回车结束）

输出

一个整数，单独占一行。表示两个字符串之差。

样例输入

BOY
BAD

样例输出

14

提示

来源

C语言第四版教学实验-第八章 指针